西安藤信学校小学部举行“乐学乐考乐成长”期末闯关活动！

乘着“双减”之风，西安藤信学校秉承着“修养道德，健康体魄，语通中外，志成精英”的校风，充分发挥教育评价的导向功能，结合新课程标准，根据学生的年龄特点、心理需要及本学期学习重点，设计了形式新潮，评价多元的“乐学乐考乐成长”期末闯关活动。

1月16日下午小学部一、二年级开展了此次活动，快一起来看看小藤苗们的精彩表现吧！

语文

一年级

为了让孩子们爱上学习，体验学习的快乐，一年级语文老师围绕“萌娃星挑战，快乐大闯关”这一主题，开展四项挑战，让孩子们以智力闯关模式进行趣味的无纸笔考试，在轻松的活动中展示自我，弘扬个性，全面提升学生的语文核心素养。

二年级

二年级语文组共设置了三个关卡——“典燃智慧”考核孩子们部首查字法的能力；“字词奇缘”考核孩子们识字的能力；“美文奇境”考核孩子们语言运用的能力。

数学

一年级

数学组老师们共设置了三个关卡——我是计算小能手、方向辨辨辨、巧手拨珠。本次活动中，孩子们在一个个闯关游戏中积极思考、表达，展现了他们的数学思维能力。

二年级

二年级数学组的老师们精心设计了心灵手巧、神机妙算、明察秋毫等关卡，让学生通过动手操作和口头表达等方式，展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾整个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。

英语

一年级

一年级英语共设置了五个有趣的关卡——“How many？”“What colour is it ?”“What’s this?”“This is...”“Greetings”。本次活动使学生感受到学习英语是一件有趣的事，从而对英语产生更加浓厚的兴趣。让学生在玩中学，玩中用，开阔英语视野！

二年级

二年级英语组秉承着“人人参与，人人快乐，人人有收获”的宗旨，共设置了“Hit and say 我会认单词”“Match and say 我会拼认读句子”以及“Spell and say 我会自然拼读”三个关卡。通过活动让孩子们在轻松愉快的氛围中理解英语、运用英语、体验学习英语的快乐。

综合艺术课程

二年级

综合艺术课程则安排了“勇闯艺术岛”这一关卡，由孩子自主选择，或唱歌，或舞蹈，又或展示体育运动，跳绳、踢沙包，充分尊重了孩子的个性，在展示中呈现精彩。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一直以来，西安藤信学校都致力于将“双减”工作落到实处，改善学生评价生态，充分尊重学生的发展性与特殊性需求。

此次“乐学乐考乐成长”活动，寓教于乐，让学生在游玩闯关中展示自我，在动手与思考中提升学科素养。今后学校将继续让“双减”评价方式更加多元化，让孩子们在藤信园中健康、快乐地成长，真正做到减负不减质！