和谐数学 快乐数学——未央区六村堡小学创新型数学学科活动纪实

阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 窦涛 黄旭兰 崔晓宇）数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，西安市灞桥区六村堡小学于2024年1月举行数学学科活动。本次活动秉着“和谐数学、快乐数学、创新数学”的宗旨，以一系列丰富的数学活动为载体，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。

一年级

加法是孩子数学学习的开端，口诀是数学学习中非常重要的一环，来源于生活，更要运用于生活，为了更好地熟记加法口诀，孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，一幅幅精美的画卷，展现出趣味加法口诀表丰富多彩的表现形式，使枯燥平淡的加法口诀，变成了一幅幅妙趣横生的精彩创意画!使孩子枯燥的学习充满乐趣。

二年级

有效的数学活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索才是数学学习的学习方法，本着这样的原则，二年级本次活动将中国传统的剪纸艺术与数学的对称相结合，给学生充分发展的发挥空间，于是一幅幅充满童真，充满美感的剪纸窗花便出现在眼前，虽然孩子的技法构图相对简单。但大家相信有了这次经历孩子以后眼里不单有简单的对称，更多是生活中的美。

三年级

在生活中学习数学，在数学学习中寻找生活，三年级同学结合课堂对年月日的了解，用自己手中的笔和色彩，绘制了一张张精美的日历，时刻提醒自己珍惜时间，热爱生活，用时间记录每一天的美好。

四年级

四年级进行了“创意做学具，妙手巧生辉”活动，同学们发挥奇思妙想，在玩中学，在学中玩，利用身边的生活物品做出了丰富多样的学具，比如关于角的学习内容的“量角器”我们一起来看看吧！

五年级

五年级开展了以“我与数学的故事”“数学家的故事”为主题的征文活动，孩子们用自己生花的妙笔，写出了数学学习过程的苦与乐，付出和荣誉。用数学家的励志事迹激励自己积极进取，奋发前行。

六年级

六年级孩子通过他们丰富的想象和创意，利用收集的各种立体图形，用一双巧妙之手或拼，或粘，或裁，或剪，制作出一件件饱含数学立体图形元素的手工作品，为自己一阶段学习交出了满意答卷。

学生参观

点线面体，勾勒大千世界；加减乘除，演绎无限苍穹。孩子们不但能将数学融于生活，速率运算也不甘人后。选手们低头奋笔疾书,进行了激烈的时速比拼,生怕浪费一分一秒。他们个个满怀信心，全神贯注，细心计算，分秒必争，比速度，比准确，比智慧。这是一次大脑比拼的“运动会”，是智慧的冲浪，有速度的挑战！

本次活动得到了学校的大力支持，李校长，王主任出席了数学组此次活动，他们认真观看了各年级的作品，对学生的作品给出中肯专业的评价和建议。

“学数学，其乐无穷，用数学，无处不在，爱数学，受益终生”。六村堡小学鼓励孩子们用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。借助精彩的数学活动，六小的少年们用热情与活力演绎着数学光辉绚烂的每一刻。未来，我们将继续通过丰富有趣的数学实践活动，让爱数学、学数学、用数学的热情在六小校园中传递下去。