听，他们这样解读《繁花》里的“外贸密码”

央广网上海1月12日消息（记者唐奇云）近日，电视剧《繁花》的热播让观众穿越时空，仿佛回到了上海上个世纪80—90年代。《繁花》中的很多故事背景也让“老外贸人”倍感亲切，例如电视剧中汪小姐工作的“外滩27号”外贸大楼，以及近日吸引众多游客前往“打卡”的黄河路。上海对外经贸大学的老校友中，有不少是“过来人”，亦是时代的亲历者、见证者，他们如何看待和解读《繁花》里藏着的“外贸密码”？

“外滩27号”走出了汪小姐，也走出了更多的陈先生

“外滩27号” 外贸大楼是《繁花》电视剧中出现频率较高的地点之一，其前身是号称“洋行之王”的“怡和洋行”，1955年收为国有，此后长期作为上海市外贸局的办公大楼，故称“外贸大楼”，上海的外贸经济就是从这里腾飞的。如《繁花》所示，那个时候外贸进出口权是归属国家的，所以汪小姐是一名国有企业的外销员，也是负责出口配额的“关键人物”。

被访人：上海对外经贸大学1979级经济系校友、原东方国际集团美洲分公司总裁陈才林

“像汪小姐一样的中国第一批外贸业务员，见证了中国外贸行业高速发展的黄金年代。”原东方国际集团美洲分公司总裁陈才林看过《繁花》后，勾起了自己的回忆。

陈才林1983年大学毕业后，就被分配到“外滩27号”，第一份工作是担任上海服装进出口公司的外销员，负责美国地区的业务。“外贸大楼从一楼到七楼分布着众多被称为‘涉外单位’的国有外贸进出口公司。我的办公室在三楼，向东正对着黄浦江。每天从早上8点半一直要忙到晚上10点，通过函电联络外商，审查信用证，与外宾进行谈判，为国家争创外汇。”陈才林介绍，“我的同学林大成也是做外销员的，做的是床上用品业务，业绩十分突出，曾获评全国劳动模范、获全国业务能手称号和五一劳动奖章。我每年的业务量也达到2000多万美元……”1986年，陈才林被外派至科威特，回国后曾担任上海服装进出口公司副总经理。

“外滩27号”不仅走出了汪小姐，还走出了陈先生、林先生以及上海第一批办公室女白领。“电视剧中的很多细节非常贴合实际，是当时上海的真实写照。这大概是《繁花》为何受欢迎的原因之一。”

如果《繁花》有续集，宝总可能会进军……

《繁花》剧中故事结束于1994年，宝总退出股市，未来会进军哪个行业并没有明示。

“我们诚邀宝总加入跨境电子商务领域，积极探讨开展合作的可能。”KKS董事长王莺是上海对外经贸大学2001级国际经济与贸易专业的校友，也是第一批进驻松江大学城的学生。作为阿里巴巴菜鸟驿站的创始人，她曾任美国商会驻上海代表，在电商、供应链领域有十余年行业经验。

2014年，王莺自主创立跨境进口采购平台KKS（快快省），这是一家一站式全球贸易“数智交易”服务平台，合作拥有100多个国家近万家海外企业（供应商），通过公司自主研发的“数字化生意工具”，结合先进的数据挖掘、人工智能及算法技术，为海外供应商和国内采购商，在新型国际贸易场景中“高效做生意”赋能。

“随着互联网技术的日新月异，全世界比以往任何时候都更加互通有无、快速链接。今天的外贸，已不再是像《繁花》中那样通过吃饭、跑展会等传统贸易方式建立联系，我相信会有更多‘领行情’的宝总进军跨境电子商务领域，用新的技术手段来谈生意、促成合作。”王莺认为，互联网降低了国际贸易的门槛和成本，贸易主体、贸易形式和组织方式等都将随之发生重大变革，从线下转为到线上的跨境电商也将成为一种主流的全球贸易形式，越来越多的中小微企业将通过互联网，以更低的成本直接接触全球供应商或客户、获得订单、积累信用。

“用技术助力全球贸易，世界更小，贸易更大。”王莺表示，大学时代的“TMT”课程至今都给她留下了非常深刻的印象。“受益于中国入世带来的红利，我们抢抓机遇乘势而上，取得了一定成绩。KKS也愿意开放平台，加强与母校的深度合作，帮助学弟学妹们积极参与实践、提升能力，学以致用，顺势而为，为中国的对外贸易事业贡献力量。”

从古北路620号到文翔路1900号，为国家输送更多专业外贸人才

“上世纪80—90年代，我们学校（当时的上海对外贸易学院）以培养外销员为特色，熟悉外贸业务流程，‘外语好、懂法律、上手快’是学校人才培养特色，也获得了企业界的高度认可。”据上海对外经贸大学国际经贸学院院长何欢浪介绍，2001年中国入世以后，学校提出“四通”人才培养，即学生需要掌握对外经贸领域的通用语言、通用管理、通用规则、通用工具，企业对于学校“四通”人才培养定位也是非常认同。

新时期以来，随着贸易新模式新业态的不断转型，学校响应教育部“新文科”建设号召，服务国家“贸易强国”战略和上海国际贸易中心能级提升的需要，通过理工赋能经管专业，培养更适应社会需求的复合型人才。

从古北路620号到文翔路1900号，上海对外经贸大学因贸易强国而生，因对外开放而兴，因全面改革而盛，因新时代开放事业而新——从培养外销员到为国家输送更多专业的外贸人才。“当前，我们正在积极创新实践，通过双专业建设、微专业建设、实验班建设等创新人才培养模式，希望学生能掌握系统深入的经济学理论、熟悉国际经贸规则和了解国家和地方重大战略与政策。实现培养高水平、国际化、特色鲜明的应用研究型对外经贸人才的培养目标。”何欢浪说道。

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