教学相长 | 太原综合高中美术教研组开展本学期第七次教研活动

为了加强组内沟通协作，促进教师间相互学习与交流，助推教师专业成长，提高教育教学质量，2023年12月26日下午，太原综合高中美术教研组开展了本学期第七次教研活动。校长郭玉玲、副校长徐裔飞、教务处主任王钢、包联干部政教处主任杜勇君参加了本次教研活动。

有内容的团队共研

根据美术组教研活动安排，本次研习任务由李俊爱老师负责。李老师本次说课题目为《中国传统雕塑——陵墓雕塑》，她从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法等几个方面进行了说课。说课结束后，其余美术老师针对本次说课内容畅所欲言，提出了很多值得借鉴的改进意见。

高三年级教师分析美术高考改革

色彩主讲教师李晓燕依次从难易程度、物体刻画、拿分点几个方面由点到面、由浅入深地对色彩考题进行了全面分析。针对本次联考色彩考题，李老师表示，在今后的练习中应该拓展学生色彩静物练习范围，在以静物练习为主导的前提下，增加风景画、彩色头像等练习，同时加强学生对中国传统文化的认知。

素描主讲教师王晶从人物特点、人物面部状态、光源等几个方面分析了本次素描考题。她指出，考生在面对本次考题时，容易出现阴阳脸、整体人物偏灰、忽略结构转折、死抄照片的情况。

速写主讲教师张丽娟认为本次速写考题难度偏高，“园林”这一考题包含美术鉴赏知识，整体内容具有一定挑战性，如何将人物合理放在空间中使得画面比例合适、动态合理，是本次是否可以得分的关键。

对此，高三教研组长张丽娟表示，本次联考考题带给我们两点启示：

一是美术鉴赏课程要认真开展，为后期创作课程打下扎实基础；

二是学生要有一定的写生经历，有利于更好地把握空间、比例的表现。

郭校长讲话

郭校长不仅给予授课教师高度评价，她指出集体备课应该扎实有效地落实，不流于形式。博采众长，凝聚教育教学智慧，提高课堂效率，同时也对高二、高三提出了切实可行的建议，希望高三教师给高二教师分享宝贵经验，同时要求专业老师要注重提升自身的专业技能和知识储备。

高二教师谈教学困境及应对想法

针对高二年级教学现状，高二教师共总结了五点教学困境及应对想法，各位教师积极讨论、各抒己见。

本次教研活动立足新美术联考改革背景下联考考题的美术教学分析，探索形成新的美术课堂模式，引领该校美术教师进行教学研究。美术组教师团队表示将凝心聚力、扎根课堂、砥砺深耕、行远自迩、笃行不怠。

（责编 闫珊 通讯员 李兆祺 陈灵鸽 助编 祁佳乐）