期末考这么难，搞什么？

本周，帝都小学期末考试，也有极少数初中期末考。

所以，这一周的主题是震惊和诉苦。

就比如，西城五年级数学的一道题，惊艳/惊呆了所有人。

这题是考察计算阴影面积的题目，按说应该不难，但很多孩子不会做。

不但孩子做不出，很多跃跃欲试的家长也被修理了，甚至要借助CAD作图才能搞定......

有人说这题超纲了。

咱就是说，教委组织考试公然超纲......哈哈哈，其实挺好的。

这还不够，据说这套试卷里还有一道新定义运算题，我看了一下，这确实是在努力实现和初中出题模式接轨。

怎么说呢？

海淀出题，大家都觉得难是应该的。

西城出题嘛，一般都会看着很难，但是非常符合上峰对考试提出的各种期待和要求。

就是题目看着都挺难，乍看之下需要捏一把汗，但是再看孩子们吧，其实大部分都适应的挺好。

以前娃五六年级的时候，每次期末考试，孩子还在考场上，试卷电子版就进入了家长群。

每次看了试题我都被惊出一身冷汗，感觉数学咋这么一大堆题目呀，语文作文咋这么抽象呀，就英语一点难度没有。

结果每次我都白担心了，孩子出来一脸平静，因为很多题型他们平时学了练了。

考试是熟练工种，不管什么样的考试，如果平时系统讲解和训练，对孩子们来说就不会感觉特别陌生。

当然，这两年学校因为政策原因平时几乎不考试，所以家长们自己还是要多留心一点，考前做做前两年的真题练练手。

看今年期末考试这反应，后面小学校内应该也会有调整，毕竟对应的集团校之类的会对小学有期待，也有考试挑人之类的。

长远看，这种影响必然会让小学校内教学回归一个正常点的状态。

西城在数学上发力，想要与海淀一比高低。海淀也不示弱，在语文上出其不意。

比如今年的海淀五年级语文题目，让人望而生疑，顿出一种“奇葩”之感。

这套试题最大的特点是“博物馆”无处不在，比如第一题是参观博物馆，第二题是漫步博物馆，第三题是走进故事馆，第四题是探秘博物馆，第五题是共话博物馆。

哈，咱就是说，出题老师莫不是以前在博物馆干招聘？能把博物馆的题目出的这么花样翻新！

再说初中的考试，本周只有昌平的初中考了期末考。

出圈的是他们的数学试题，据说很多孩子都被考哭了，最后两道题十几分交白卷。

但是题目难易这个事情吧，怎么说呢，是个性化差异极大的事情。

一堆孩子这边哭唧唧，那边我就看到有海淀家长发言了，说这不就是很正常的题目吗？有啥难的？

我看了一下，昌平的出题思路和西城不太一样，我也判断不了难易。

本想让家里的娃判断一下，奈何人家太忙，期末复习季，学校作业都忙不过来，不予配合，我只能作罢。

所以，考题难易这种事情吧，听别人说都是小马过河，自己试试才知道应不应该先哭一下。

以我这几年兢兢业业当妈的经验来看，小学出题的难，多半是狐假虎威的难。

怎么回事呢？

就是题目多，阅读量也大，有的题目还用上了看着很深奥的原理和内容，但是出题人呢，会把题目出的很简单，所谓的深入浅出。

比如数学题虽然是个新定义，但是其实只要设置一个参数可能就解决了问题。

语文呢，阅读理解长篇大论，有的内容相当晦涩，但是题目答起来却并不难，基本上可以在文中找到答案。

相比之下，初中的难度就要高很多，数学题目除了概念，还要拐着弯地应用，语文阅读理解需要消化吸收再输出。

基本上，初中家长是能够感受到小学和初中的这种衔接不畅的，尤其是小学只进行了课内学习的。

初一尚好，初二就会感受到有一道鸿沟存在。

所以，小学不要觉得考试其实还挺容易的，突击一下就能考挺好。这种情况千万别懈怠，多学点多积累，到了初中才能稳稳当当地。

不管孩子适合哪种路线，小学阶段的积累和平衡都很重要。

当下的升学考试，最忌讳的就是偏科。如果孩子有偏科倾向，一定要好好调整，到了初中就不好搞了，只要有偏科的就会很吃力、很吃亏。

长板可以无限拉长，但尽量不要出现短板。

从今年的期末考，我觉得各位家长也应该感受到了某种不一样的气氛。

我之前也说过，高年级家长们都能比较深刻地感受到小初衔接不畅的问题，这主要来源于学校体系的教学环节。

但是现在期末考有关部门允许所谓的“超纲”，基本上是在努力贴近初中的学习和考试了，这也是一个方向指引。

我们之前说到一个趋势，就是以后集团校内选拔的方式会更普遍。

落实到现实中就是，比如海淀、东城、朝阳都有很多初中学校期末考试不止考一次，除了区统考这次，一般会再考一次校考，有的还要再增加一次分层考。

对于学校来说，考这么多次，私心是能够更好地挑出自己未来高中想要的好苗子，公心来说是更好地给孩子们提供适合的教学方式。

集团校内选拔范围的扩大，数量的增加是2023中考改革明确了的政策方向。集团校选拔校考和校排会更重要。

对家长来说，学校提供这么多可以选择的层级和学习节奏，本来应该是好事儿，但是因为有升学压力在，只要孩子考的不是顶级，就会心里着急，不舒服。

但是到了初中才明白这些事情就晚了，初中不太容易调整学习节奏了，更多的努力应该在小学阶段来完成。

所以，明白了这个变化，小升初的家长其实可以稍微调整一下思路，把主要注意力放在提升孩子的整体能力水平上。

对期末考试难易程度的感受，也算是一个晴雨表吧，大型考试的另一层意义就在于此。

以上，恭喜脱离“苦海”的小学家长们，祝初中家长们都能不急不躁，享受这难得的好天气。