喜报：江苏省泰州中学22名教师获泰州市三级骨干荣誉称号！

近期泰州市教育局文件泰教师〔2023〕15号、16号文公布了泰州市市级、市直级第九批学科带头人、教学能手和教坛新秀评审结果。泰州中学共有22位老师获得三级骨干教师荣誉称号，其中市学科带头人7人，教学能手1人，教坛新秀2人，市直学校学科带头人2人，教学能手8人，教坛新秀2人，优秀教师队伍进一步壮大。

为实现教育高质量发展，学校以安定先生“四有”好教师团队建设为抓手，以省教师发展基地示范校为载体，切实加强教师队伍建设，传承胡瑗教育思想，弘扬教育家精神，向洪宗礼先生学习，涌现出一批批优秀教师，为学校高品质示范高中建设奠定了坚实的基础。

泰州市学科带头人

周鑫森：江苏省卓越教师培养对象，泰州市首批领军教师培养对象。曾获江苏省五一劳动奖章、江苏省青年数学教师优秀课一等奖、全国第11届高中青年数学教师课例展示活动“最优秀选手”、泰州市十佳班主任等荣誉称号。近五年发表省级以上论文5篇，参与一项市级项目获一等奖。作为学科专家，先后进行专题讲座、示范课十多次。带领团队研究“三新”背景下拔尖创新人才培养取得了突出成绩。

教学主张：一起学，理性进阶的数学！

印娜：江苏省泰州中学英语组教研组长，省妇女十四大代表，泰州市名师工作室成员。曾获江苏省青年教师基本功比赛二等奖、泰州市“文明职工”、泰州市教育局嘉奖、泰州市青年教师基本功比赛一等奖。近五年，开设省、市级研讨课及讲座15次，核心参与3项省级课题研究，发表省级以上论文12篇。

教学主张：以情境为依托，以主题为引领，以创新为导向。

冯青韵：江苏省卓越教师培养对象，泰州市第五期卓越教师培养对象。曾获江苏省青年教师基本功一等奖、江苏省优质课大赛一等奖、江苏省青年教师素养大赛一等奖、基础教育精品课部级优课、全国中小学（英语）课题教学改革论坛暨教学观摩研讨会最佳研讨课、江苏省五一创新能手、江苏省优秀团干、泰州市青年岗位能手、泰州市十佳青年教师。主持省级课题1项，发表省级以上论文4篇。

教学主张：“教”“育”融通，“知”“行”合一。

朱小梅：江苏省名师工作室核心成员。曾获江苏省高中历史优质课大赛一等奖、江苏省基础教育精品课、泰州市班主任基本功比赛一等奖、泰州市历史教学基本功比赛一等奖、泰州市历史优质课比赛一等奖。近五年，开设省、市级示范课及专题讲座22场次，主持江苏省规划重点课题1项、泰州市教研课题1项，领衔申报教学成果获2023年泰州市教学成果奖1项，核心参与省、市级课题研究9项，在国家级、省级期刊发表教育教学论文14篇。先后被评为泰州市“文明职工”、泰州市“2021年度先进个人”、泰州市“十佳青年教师”。

教学主张：讲述有温度的历史，培育有生命的课堂，做一名有专业尊严的历史教师。

杨菲菲：江苏省、泰州市名师工作室成员。荣获江苏省高中生物优质课评比一等奖、江苏省基础教育类教学成果奖二等奖、泰州市教学成果一等奖，泰州市直学校基本功比赛一等奖，班主任基本功比赛一等奖。近五年开设省、市级交流研讨课16节，参与3项省级课题，1项市级课题研究，发表论文5篇。

教学主张：以学生为中心，构建促进学生认知发展和思维进阶的生物课堂。

戴丹丹：泰州市师德模范，泰州市优秀青年教师，泰州市学科领军人才培养工程培养对象，泰州市第四期中小学卓越教师培养对象，泰州市名师工作室成员。荣获江苏省高中生物优质课评比一等奖、江苏省青年教师基本功大赛二等奖、江苏省教学成果奖二等奖。近五年开设省、市级交流研讨课及专题讲座20次，主持省教研课题1项，核心参与省、市级课题5项，发表省级以上论文6篇。

教学主张：探究真实情境，探讨生命世界，感受自然之美，感悟生命之重。

孙逸豪：江苏省优秀志愿者，泰州市最美志愿者，泰州市“十佳最美人民教师”，泰州市“十佳读书明星”，泰州市“十佳教师妈妈”，泰州市“岗位学雷锋标兵”，泰州市深化全国文明城市创建先进个人，泰州市名师工作室成员。荣获全国中学高效课堂案例研修展示邀请赛一等奖，案例研修视频被核心期刊收录。主持市级课题2项，参与课题研究10项，有35篇论文在省级以上刊物发表。2018-2023年指导学生在江苏省学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛和知识素养活动省级决赛中3次获得全省前3名。

教学主张：将“文史哲”跨学科融合，让思政课活起来！

泰州市教学能手

曹中海：连续10年担任班主任工作，泰州市中小学班主任基本功大赛一等奖。2022年获得泰州市高中思想政治青年教师基本功大赛一等奖，江苏省高中思想政治青年教师基本功大赛二等奖，有10篇论文在省级以上刊物发表、获奖，参与省市级3项课题研究。

教学主张：培养有信仰、有思想、有尊严、有担当的社会主义建设者和接班人！

泰州市教坛新秀

薛愈：开设多节市级公开课，曾获校先进工作者、区级解题能力二等奖、校级青年教师业务考核第一名、青蓝工程最佳师徒；多次带领学生参加活动，并获得优秀指导老师等称号。已发表省级论文3篇，省级获奖论文2篇，主持区级课题1个。

教学主张：用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。

李卉：曾获校级先进工作者称号，先后获泰州市信息技术青年教师基本功大赛一等奖，江苏省青年教师信息技术基本功大赛二等奖，多次带领学生参加中小学电脑制作活动并获优秀指导教师称号。

教学主张：秉持初心，做好课堂实践；互学互促，成就教学相长。

泰州市直学校学科带头人

王乐懿：江苏省名师工作室核心成员。曾获泰州市五一巾帼标兵、泰州市班主任基本功大赛一等奖、江苏省班主任基本功大赛三等奖、泰州市优质课二等奖，辅导多名学生在国家级、省级作文竞赛中获特等奖、一等奖等奖项，多次在泰州市中青年教师素养考核中获“优秀”等级。近年来被评为泰州市“教学能手”、泰州市“311高层次人才培养工程”第三层次培养对象、江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象。

教学主张：语文既要育文育人，更要育心育魂。

付勇：有较强的研究意识和研究能力，先后主持省级课题2项并结题，国家级核心期刊发表论文7篇，2023年获得泰州市教学成果特等奖。多次开设省市级公开课和市级讲座，曾获泰州市优质课比赛一等奖。12年班主任经验，多年开设校本课程深受学生欢迎。

教学主张：勇于课堂创新，以科学的魅力培养人，让学生学习真正的化学。

泰州市直学校学科教学能手

宋洋：江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛二等奖、江苏省“基础教育精品课”省级优秀、市级优质课评比一等奖两次、曾辅导多位学生在作文竞赛中获国家级、省级特等奖等奖项。在“全省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践活动”中被评为“先进工作者”；担任班主任期间，获泰州市班主任基本功大赛一等奖、泰州市“资助育人优秀工作者”称号、泰州市“教坛新秀”称号、市直“教师妈妈”称号、所带班级获“泰州市五星红旗团支部”称号。论文获省一等奖两次，参与编写出版书籍一本，作为核心成员参与省级课题三项。

教学主张：教育的艺术在于激发，唤醒，鼓舞。

封敏：高二语文备课组长，泰州市直教学能手。多次获校优秀教育工作者、先进工作者称号，多次荣获“洪宗礼”奖教金。所带班级连续获得“文明班级”。在各类作文大赛中指导的学生获得省级及全国一、二等奖。所教学科成绩突出。

教学主张：教育是一条很长很长的路，成长是这条路永恒的主题。

陈生：高二年级主任助理，数学教研组副组长，高二数学备课组长，泰州市高考数学研究小组成员，泰州市直教学能手。多次获校优秀教育工作者、先进工作者称号，多次荣获“校长特别奖”、 “洪宗礼”奖教金。近五年省级期刊发表论文五篇，所教班级高考成绩突出，多名同学录取清华北大等国内外知名高校。

教学主张：在数学学科育人过程中，态度决定高度，细节决定成败。

王芸：英语教研组副组长。作为教师，她在教学上精益求精，不断更新知识结构，教学成绩优异，多次获校优秀教育工作者、先进工作者称号，多次荣获“校长特别奖”、 “洪宗礼”奖教金；作为班主任，她是“真，善，美”的倡导者，传播者，践行者，她带的班级多次被评为“文明班级”；荣获“最美泰州人”的荣誉称号。

教学主张：用心去工作，用爱去育人。

杜娜：市直高中教师专业素质考核优秀、泰州基本功大赛市直一等奖、泰州市精品思政课一等奖、江苏省优秀教学案例一等奖、江苏省法治教学案例二等奖，多次参加泰州市期末考试命题。

教学主张：精心教学，潜心育人，用发展的眼光看待每一位学生。

季红芳：多年担任高三地理备课组长，2021年地理组被评为优秀备课组。新高考以来每年荣获得优秀团队奖和校长特别奖。2022年市直高中教师专业素养考核优秀，被评为“巾帼标兵”。参与省级课题，近五年在省级刊物上发表论文5篇。

教学主张：让地理学习源于实际，用于实际，培养学生终身受用的地理素养。

李健：连续多年担任班主任、备课组长、教研组长等工作。曾获全国优秀科技辅导员、江苏省“金钥匙”优秀科技辅导员、校优秀教育工作者、优秀班主任、优秀备课组长等称号。在核心期刊发表论文5篇，人大复印报刊资料全文转载2篇，主持市级课题3项。

教学主张：教学的本质是教学生学。

李霄璐：担任备课组长工作5年。任教的高三班级成绩优异，2021年和2023年均获得优秀团队奖。开设省级公开课2次，市级公开课1次，并获得好评，曾参与江苏省中小学教学研究室“名师课堂”直播。发表省级论文3篇，市级论文评比二等奖1篇，参与校本课程开发1项。

教学主张：在地理教学中，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性。

泰州市直学校学科教坛新秀

邰旻：多次开设省市级公开课，获泰州市优质课比赛二等奖。在省级刊物上发表论文5篇，获省“师陶杯”教育科研论文二等奖，是江苏省教育科学规划课题核心成员。2022年度被评为泰州市“青年岗位能手”。

教学主张：文以载道，教学相长。

王蓉蓉：两次获泰州市信息技术青年教师基本功大赛一等奖，多次带领学生参加中小学电脑制作活动并获优秀指导教师称号。

教学主张：注重实践，知行合一，全面提升学生的信息化素养。

一分耕耘，一份收获，成绩是对老师的肯定，也是对未来的鞭策。泰州中学全体教师将以优秀教师为榜样，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，充分发挥辐射带头作用，努力提高师德修养和专业素养，在教书育人的岗位上书写“强国有我”的时代篇章，勇当全市第一、全省领先“领头羊”，为推动我校高质量发展做出更大的贡献。

文章来源：泰州中学发布

编辑：汤振泉