湖北
编者按：【地面课学员说】第五辑来了！（往期回顾在最下）。12月10日，《识别与理解潜意识——曾奇峰&付丽娟现场访谈演示地面课（第二期）》顺利结束。2024年潜意识地面工作坊课程将继续开展，相关招生信息请持续关注公众号发布！本文基于70后学员宇和90后学员小海课后采访整理而成，整理人周敦敏。
宇 70 后 图书馆工作人员 来自河南开封
我是通过公众号知道的这个课程。这次来上课是有点心血来潮，这个事说来就长了，反正最后来到了这里。主要我是想提高一点……想在环境里多一点尊重？打败周遭的环境？潜意识里的那种意思，想通过学习这些获得一些自信的感觉吧。
过去我没咋参加过这种活动，在我家那边，也是自己一个人学，学这心理学有点不好意思，有时候怕人家误会。
说实话，如果不是这些年接触心理学，我恐怕不会也不敢来参加这次地面课。学武志红的心理学课，特别是关注曾老师的公众号，看老师们的文章，看曾老师的视频，参加初级学习营…我觉得我是有些改变的，主要是看问题的方法改变了些，对自己也宽容了许多，不那么爱自责了…
来到课堂上，先开始觉得新鲜，也没怎么记笔记（在曾老师的课上还是记了一些），如果像其他同学这么专心地记，我就分心了，主要还是想多体验体验、多听，并不是不想记。学员提的很多问题，和我的问题都相通的，刚刚拿话筒提问的那个男同学，我认识他，他提出跟父母住一块的问题，我也遭遇了这个问题。听听有些有好处，主要是对理解自己多了一些。
但上课有时也不知道是怎么回事，有的同学讲的自己的事我听得很清楚，但有的同学讲，或者老师在讲其他一些知识点的时候，我就一句话也听不进去，不知道这是不是老师说的“隔离”，还是只是自己的“不感兴趣”。
这趟回去后应该会消化消化，也有可能会忘…奥我想到了，来参加这次地面课的目的主要还是想活得明白点…^_^
“思想和思想本身，有一种连接。”
小海 90后 心理学爱好者 来自上海
之前我也说了报名这次地面课主要是为了还愿。我不是搞心理的，来这边的动机，不是为了行业，也不是为了专业，只是为自己的一个需求：感受心理学的氛围，现在我体会到了。这是一方面。
另一方面，对于老师说的东西，其实我能够感受到老师和案例分析中他们在表达什么，我确认了一件事情：外在自我和内在自我，这个点是我自己的语言，我自己也在与曾老师的访谈中提到，有些获得外在成功的人，他们都会把外在自我照顾得很好，还有一些人外在自我出了问题，内在自我也有未疗愈的情绪，因为外在得不到满足，所以内在就有情绪，会产生问题。我就观察到了这一点，我就分离出：确实我们每一个人过来做心理咨询各方面的工作，确实是界定出了一个外在自我，一个外壳，包括我如何控制、掌控我的世界，我如何支配我的世界。这是其一，这个对我很重要。
其二是我的内在自我，我对于外界信息过来，我面对它的反应，反应只是我的反应，我不能支配这个反应，是外界支配了我，于是我产生了反应，所以说往往我们的问题在于，如果我们不能很好地掌控世界，我的内在心理就会出问题，如果我是心理师，承担了一些不健康的情况，那是不是有种可能我的外在自我出了问题，或者是我的内在自我另外一方面也可能出了问题。由此我就定义出来了，似乎我们人的心理模型就这两种情况。
规律出来了之后，你就会发现这个世界塌缩了。于是，我就从这里的课堂开始抽离，因为只有这两种情况，事情就变得简单了，就不用再去看其他实体案例了，只要单独地、纯粹地把外在自我搞清楚、把内在自我搞清楚，那我认为，对于心理学的诉求，我已经能够掌控和驾驭了。
所以现在，我觉得越来越没有动机（听课），是因为我只是一个观察者，我的需求并不是心理学行业的需求，而只是我个人很自我的小的想法。来验证了，看明白了，就规律出来了，那我其实感觉已经有点满足，以及放下了。“真正的满足就是一种放下”，我现在感觉到一种放下。
遇到曾老师之后，我确认了自己理论的正确性和合理性，我其实是有点满足的。他正好是在我的点上，让我感觉就是思想和思想本身，会有一种连接，这很珍贵、非常珍贵，只是时间太短了。
《曾奇峰动力学解释训练营（第三期）》
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编辑 | 大虾
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