决定小学成绩的4大要素，非常重要，寒假一定要执行起来

小学六年，看似短暂，却足以影响孩子的一生。

小学的知识，虽然看似简单，但其中蕴含的几大要素却是孩子成长的基石，直接关系到他们的学习成绩和未来的发展。

决定小学成绩的4大关键要素，非常重要

1、计算能力

很多聪明的孩子考不了高分，往往就是因为计算能力不足

考试结束后，当我们看到孩子的分数，再仔细观察他们的试卷，特别是数学部分，我们会发现，那些本来会做的题目却因为计算错误而失分。

这时，许多父母会为孩子找借口，认为他们只是“粗心马虎”。然而，这仅仅是为孩子找了一个借口，如果不提高他们的计算能力，下次考试他们仍然会因为计算错误而失分。

因此，我们不应该为孩子的错误找借口。计算错误就是计算错误，这是无法回避的事实。为了提高孩子的计算能力，我们可以让他们每天进行口算和笔算的练习。

这样，他们在考试时就不会因为“没看清”或“看错了”而失分了。只有这样，孩子们才能真正掌握知识，取得更好的成绩。

特别是到了初高中，理科类的都涉及到计算，并且计算步骤多，计算复杂，一步算错步步错，真的很可惜。

那个时候再回头去补计算欠下的债很难，所以，小学阶段一定要扎实计算基本功。

每个负责任的数学老师应该都多次强调过计算，也有前车之鉴，家长一定要引起重视，不要到孩子高年级了后悔。

寒假来了，坚持每天让孩子打卡口算，提高计算能力。

2、阅读（晨读晚读）

早晨和晚上是记忆的两个黄金时间段，如果能够利用好的话，孩子成绩提升得非常快。

每天大声朗读10-15分钟，无论读语文还是英语，大声朗读调动多感官（视觉、听觉、口腔等）参与，有助于提高记忆力、学习效率，并且还能增强自信、提升专注力。

记忆大师在讲到记忆方法时，曾讲过“多感官记忆法”。

每天看书默读至少30分钟，圈画好词好句，写感悟。孩子一旦爱上阅读，就有了学霸潜质。

除了读课本和必背古诗文（可以配合337晨读法），利用假期多读课外拓展书，来积累写作素材。

到了初高中你会发现，语文试卷上的大部分内容都与课本无关，阅读理解材料还有作文材料都要靠孩子自己“领悟”，没有海量阅读，阅读理解能力弱的孩子读懂都费劲，怎么能做对题？

3、练一手好字

字写得“丑”的孩子，很吃亏。

如果孩子明明知道正确答案，但由于字迹潦草、涂改过多，导致阅卷老师或机器难以识别，从而被给予较低的分数真的很亏。

而那些书写工整、字迹优美的孩子，却能因卷面整洁而获得额外的卷面分，甚至有可能因此获得更高的分数。特别是在语文和英语作文这类科目中，好的字体往往能无形中为文章增添不少分数。

在考试中，尤其是在那些“一分之差，千里之遥”的重大考试中，卷面分的价值是如此至关重要。

小学阶段是练字的黄金时期，让孩子一笔一划书写得工工整整。如果一二年级字没有练好，三四年级还有补救之机，但到了高年级，孩子的字体已然“定型”，那时再想练好，真的很难。

很多孩子字练不好，一是缺乏耐心、毅力，二是没有把练字和作业结合起来。

所以每天坚持写20分钟，也能改变孩子浮躁的性格，练就孩子的耐心、毅力、专注力。

4、管理好时间，克服拖延症

那些成绩不好的孩子，往往对时间概念模糊，多少都有些“拖延症”的影子。

他们无论做事还是学习，总是缺乏主动出击的勇气，总是在老师和父母的催促中勉强行事。

爱拖拉的孩子，一旦时间有观念，克服了拖延，开始主动学习，成绩就会突飞猛进。

上面是有关决定小学成绩的4大要素，家长可以看看孩子哪方面是弱势，假期可以有针对性地提高。

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