北京
本文转自：人民日报客户端
张驰
1月5日，云南发布《云南省全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》旨通过开展学生心理健康工作专项行动，推动“双减”“双升”落到实处，推动全社会对学生心理健康的科学认识更加深入、关心支持更加有力，科学引导家长树立对子女的合理期望。
《方案》提出，此次专项行动的主要任务为增强健康意识，五育并举促进全面发展，提高课堂内外吸引力，全方位开展心理健康教育，完善防控体系，实现心理健康测评全覆盖，健全干预体系，精准实施网格化管理，配齐建强队伍，提升专业能力水平，开展科学研究，提升心理健康工作水平，强化社会服务，构建良好家校社共育机制，强化宣传引导，营造健康成长环境。
《方案》要求，本次专项行动要充分发挥各级党委教育工作领导小组统筹协调作用，将学生心理健康工作纳入领导小组年度重点工作任务，领导小组原则上每年研究学生心理健康工作不少于1次。推进大中小学心理健康教育一体化建设，鼓励支持各级各类学校建设校内外心理健康教育素质拓展基地。中小学校党组织要加强对心理健康工作的领导，建立健全以德育副校长为责任人、专兼职心理健康教育教师和班主任为主要负责人、全校教职工共同参与的学生心理健康工作体系。高等学校要明确分管校领导和责任部门，高等学校党委每年专题研究心理健康工作不少于2次。《方案》明确，到2025年，学生心理健康工作水平应明显提升，学生心理健康问题明显下降。
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