江苏
高效课堂促发展
多彩社团助成长
为贯彻落实 “ 双减” 政策，进一步深化课堂教学改革，全力推进学生社团建设，丰富学生课余生活，促进青少年健康成长，12月12日，响水县教育系统召开了全县中小学课堂教学改革暨社团建设现场推进会。 县委教育工委书记、教育局党委书记、教育局、体育局局长魏佳兵出席会议并讲话。 副局长徐广飞主持会议。 县教师发展中心主任贾云生，全县义务教育阶段中小学校主要负责人、分管负责人，教育局相关科室负责人，县教师发展中心研训员等参加会议。
魏佳兵指出，推进课改、加强社团建设是办高品质教育的必由之路，在新的教育发展形势下全面深入推进课堂教学改革势在必行，要清醒认识我县课改工作的现状和问题，深刻分析当前课改面临的新形势，明确深入推进课堂教学改革的新任务新要求，在巩固已有成果的基础上，采取扎实措施，全面深化课堂教学改革，优化课堂教学模式，提升教学效益，提升教育教学质量。
魏佳兵要求，要抓住问题的关键，持之以恒聚焦课堂教学改革，扎实推进社团建设。校长作为学校主办者、设计者、牵头者，工作重心、重点必须再明确，一要把心思和精力放在办孩子们喜欢的学校上；二要把心思和精力放在课堂的关注与研究上；三要把心思和精力放在家校共育的谋划与构建上；四要把心思和精力放在教师的关爱与行动上；五要把心思和精力放在自身能力的修炼与提升上。
魏佳兵强调，课堂是学校教学工作的主阵地，课堂教学的质量、效率，直接决定着学校的教学质量。 推进课堂教学改革，任务落实必须再规范再精细 ， 要着力做到 “三个不变、三个改变” ，即教学目的不能变，教学常规不能变，集体备课不能变；低效落实的课堂教学要改变，无效简单的作业设计要改变，零散滞后的评价体系要改变。 只有把课堂教学做细做精，才能更好地满足学生个性成长需求，为学生的全面发展搭建宽广的平台。
魏佳兵强调，推进课堂教学改革、加强社团建设是一项综合性、长期性、全局性的工作，系统上下要形成齐抓共管的好机制，始终保持课改热情，全力推进课改工作再提质，减负工作再增效。 校长要充分发挥带头作用，走进课堂、关注课堂、研究课堂、重建课堂、给力课堂； 教师要发挥关键作用，突出学生主体地位，发展学生核心素养； 研训员要发挥引领作用，加强教学研究与 实践，全面提升教研品质； 要发挥督查考核推进作用，通过常态督查、定期交流、综合考核等方式推动课改工作走深走实。
会前，与会人员现场观摩了实验初级中学“三标六步好课堂”、通榆河小学“生本立学”课堂以及社团活动，社团展示分为室内和室外两个部分，书法、国画、魔方、快板、跳绳、腰鼓、抖空竹、葫芦丝......二十余门特色社团活动课程涵盖了传统文化、艺术、体育等领域，内容丰富、形式多样，吸引了大家驻足观看，连连称赞。此外，在成果展现场，与会人员还集中观看了各校展板，全面了解全县各中小学在课堂教学改革与社团建设方面进行的积极探索，以及取得的良好效果和示范效应。
现场观摩
来源；响水教育
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