武汉市第四轮学前教育保教活动实验走进新洲区

极目新闻记者 张渊

通讯员 王琼 范凤兰

12月8日下午，武汉市第四轮学前教育保教实验送教活动，走进新洲区直属机关第二幼儿园。黄陂区、新洲区幼教战线上的各位领导及园长和骨干教师200余名欢聚在一起，共同见证精彩的保教实验活动，活动采取线上+线下方式进行，面向全市各级各类幼儿园开放。

“新洲区直属机关第二幼儿园立足‘亲田园、养心灵’的园本特色，开展了一系列田园课程的探索和实践。”在专题报告环节，新洲区直二园邱丽萍园长进行了题为《基于幼儿田园生活园本化课程的实践探索》经验分享，邱园长介绍，学校在课程的实施上因地制宜，因材施教，创设春趣、童趣、农趣等隐形课程，在田园劳动、故事、探究、创艺等活动中全面渗透，让孩子在自然、自由、自主的环境中健康茁壮地成长。“田园课程”的构建与实施，不仅为教师专业发展提供了空间和机遇，而且有效促进了教师与幼儿的共同成长。

汉阳区黄金口幼儿园陈西老师为新洲区送来案例分享：《自然教育视阈下幼儿自主游戏思与行——以露营基地趣事多为例》，此案例曾在武汉市教育局游戏案例评比中获得一等奖，陈西老师认为，幼儿是游戏的主人，老师要从儿童视角出发，充分尊重幼儿在游戏中的主体地位，同时要容许幼儿犯错和反复试错，在游戏中追随幼儿兴趣调整游戏玩法，追随幼儿需求，丰富环境资源。

户外自主游戏是幼儿最喜欢的游戏形式，可以充分吸引幼儿的注意力，促使幼儿主动参与，从而锻炼幼儿多个方面的能力和素质，有助于促进幼儿的全面发展。新洲区直二园具有浓郁的田园特色，孩子们在田园环境中感受到了生活的乐趣。

参加本次活动的老师们听完了报告和经验分享，移步到了操场上，此时，幼儿园的操场上到处充满了欢声笑语，热闹非凡。

黄陂前川第一幼儿园李时英园长感慨道：“新洲区直属机关第二幼儿园的老师们注重从不同的角度去挖掘游戏材料的价值和功能，利用田园材料创新与设计，给我们孩子提供了难能可贵的支撑，真正使我们的孩子得到全方位的锻炼和发展。我们需要以开放的心态和创新的思维来看待教育和游戏。”

“大自然、大社会都是活教材，充分利用了原始自然环境，尊重幼儿游戏权利，推动幼儿主动发展。”汉阳区黄金口幼儿园刘辉园长认为，教师的观察、支持和引导方式帮助幼儿不断地整合原有生活经验，寻找新的游戏生长点，体现出层层递进，推动幼儿思维发展、主动创造的全过程。

武汉市教科院学前教育研究室张敏主任谈了四个关键词：扎根、更新、深耕、紧跟，即扎根实践、更新观念、深耕教法、紧跟幼儿兴趣等。她表示，田园教育把小朋友最为熟悉的生活体验变成了非常美好的一种背景，充分调动了孩子的多种感官去参与活动。张敏说：“让幼儿在自然环境中去感知，去操作，去体验，带着问题和兴趣去游戏，小朋友学得更加的轻松，更加的愉悦，这样的游戏就是真正的游戏。”

新洲区学前教育工作站站长徐俊君提出，新洲区直二园户外自主游戏给园本课程游戏化提供了参考，下一步新洲将继续开展聚焦班级观察、深入互动、一对一倾听的教研活动，让学前教育教研迈上更高台阶。

（来源：极目新闻）