河南
为激发学生的阅读兴趣，开拓学生的阅读视野，提升学生的阅读能力，帮助学生养成良好的终身阅读习惯。12月5日至8日，优胜路小学丰收校区开展“整本书阅读”课堂教学展示活动。此次活动，督学李伟东校长、魏勇校长莅临优胜路小学丰收校区，深入学校对课堂教学、校园文化、教师专业发展等方面的工作进行督导检查。
阅读分享润心灵
张文健老师执教的阅读交流课《The New Teacher》，以问题为引领，从“Read and answer”到“Let’s talk”、“Let’s retell”再到“Let’s think”，引导学生在了解故事情节的基础上，发现每一个人都有自己独特的闪光点，要学会扬长避短，最大限度发挥自己的优势。
常鑫老师执教的阅读交流课《中国民间故事》，巧设阅读活动，通过交流自己读过的民间故事，朗读感兴趣的内容，引导学生感知民间故事的特点。她还鼓励学生发挥想象丰富故事情节，创造性地复述故事，在表演汇报中体会人们对真善美的追求，感受民间故事的独特魅力。
庞梦娇老师执教的阅读导读课《博物馆里的奇妙中国——瓷器》，通过动画视频激发学生对绘本的阅读兴趣，在简单了解瓷器的基础上，引导学生从不同方面对不同时代的瓷器进行全员探索和分组探索，在探索中了解中国瓷器的发展变迁，产生对中国传统文化的认同感和自豪感。
孔瑞芝老师执教的阅读导读课《马小跳玩数学》，带领学生观察封面、认识作者、了解人物、学习目录，在一个个递进的活动中激发学生阅读的热情，在一个个有趣的故事中，让学生跟随主角马小跳和他的伙伴们的脚步学会化繁为简、化难为易，在解决数学问题的过程养成良好的学习习惯。
陈佳老师执教的阅读导读课《这就是中国戏曲》，以学生喜爱的绘本和中国戏曲元素结合的方式全面展示中国戏曲的魅力，以戏曲发展史、戏曲行当、服饰、道具、名家等戏曲知识为出发点，辅以画脸谱、设计服饰等延伸活动，引导学生了解中国戏曲，领略传统艺术的瑰丽与神秘。
王晨老师执教的阅读交流课《可爱动物操》，结合学生的年龄特点，引导学生仔细观察文字和插图，了解不同动物的特点。她通过创设有趣的学习活动，如边读边模仿动物的动作、学唱不同的儿歌、给动物分类等，让学生锻炼思考力、判断力的同时爱上阅读。
张玉丽老师执教的阅读交流课《安徒生童话》，先让学生对自己的阅读进度进行汇报，接着呈现阅读调查表，以学生最感兴趣的故事《丑小鸭》为例，引导学生学习梳理情节的方法，组内合作完成情节图的展示。学生不仅学会方法指导阅读，也从阅读中汲取人生奋进的力量。
阅读研讨启新智
每一次研讨活动，既是理念的碰撞，也是实践的反思。课后，老师们针对授课教师的课堂教学情况开展集体教研，交流自己的所思、所获、所疑，并提出切实可行的建议。张校长和督学对此次整本书阅读活动也表示高度认可，指出阅读需要时间、需要选择、需要坚持，同时，要建立长效阅读机制帮助师生明确方向，提高整本书阅读能力。
一本好的书，便是一盏明灯；一节好的课，便是一次启迪。整本书阅读教学的又一次积极探索，是一场高质量的视听盛宴。优胜路小学丰收校区将以此次活动为契机，携一缕书香，继续推动整本书阅读教学，扎根课堂，深耕教研沃土，做行而不辍的师者，让阅读成为孩子生命中不可或缺的阳光雨露。整本书阅读，我们一直在路上……
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