辽宁
中学阶段是拉开层次的关键期，尤其到了高中，本身经过中考筛选的同学，聚到一起总会有人从“好学生”变成落后的一类。
许多人就是从高一开始，变得自卑、压力大。因为发现曾经那么一点点骄傲和自信，在“人才辈出”的高中里显得微不足道。
想要突出重围，可真是不简单。但是，笔者发现有门学科其实容易让人“走捷径”，却被忽视甚至“唾弃”。以前冤枉它了。
认真攻克以后才明白，这门学科其实“最容易提分”
这是一位高中生的总结，笔者深表认同，拿出来跟大伙分享。“认真学习以后才发现，英语是最容易提分的学科”。
经常上网的家长应该知道，现在似乎到了“提英语色变”的程度。之前有教育界的代表，在会议中提出降低英语分数，改成小科的建议。
许多人最不理解的是：我们是中国人，何必把英语学得那么精通？甚至有个阶段，外语爱好者已经被视为“崇洋媚外”。有家长直呼把英语考试取消。
上海作为国际都市，却强调小学一年级到三年级不得考英语。这也让不少网友误解成“取消英语”的信号，实际上很不切实际。
这个问题先不谈，就目前的中高考模式里，其实英语让相当一部分同学，不至于“沦为底层”。对于大多数高中生，其实想要把总分提升起来，首先要找一门容易的。
而最方便迅速提高成绩的科目，通常就是英语。我们想想，高中语文非常咬文嚼字，3分的选择题你要会很多词语的区别才排除错误答案。
10分的诗句你要背诵那么多篇诗歌、文言文，错一个字都不算。从数学、物理等科目上提分，天赋普通的学生就更难了。
英语属于学精通比较吃力，但是从差生到中等，从中等到“不错”，只要认真攻克并没有那么“烧脑”。总之，靠勤奋能提升成绩的科目，远远比靠“烧脑”来得容易。
中等生提高英语，可以参考以下步骤
综上，想要提高英语分数的高中生，一定要有信心。接下来我们谈谈具体方法。对于中等生和没有达到“尖子”的同学，以下方法适用。
首先，太多学生忽视了单词，熟练掌握单词和相关词组的含义，这是最基本的。而最朴实的方法，通常也最容易让同学们不屑。
单词的熟练程度要达到看见就立刻反映出意思的程度，最好能马上想起它出现在课本的哪部分。所以，尽管很多老师不要求高中阶段背课文，建议背单词时直接放到课文里，拿它当例句。
其次，重视阅读理解这个专题。训练时绝对不是只做完题再看答案就行。需要同学们逐句翻译，养成给句子划分结构、标记短语和词组的习惯。
这样做肯定更费时间，但有意义。深度理解每句话的含义、结构，能训练快速解析句子的能力。这是学语言的终极目标，利于交流能力。同时这也是复习基础知识的好方式。
最后，如果解析文章的过程中，发现自己速度慢、错题率又高，但是单词都懂却弄不明白整体的含义。那么说明学生的语法没掌握明白。
学英语也需要逻辑思维，语法根本不是“咬文嚼字”的无用功。母语也存在语法，只不过我们说习惯了没有意识。掌握语法才能从句子结构中，一眼看出成分、理解真实意思。
“放心吧”，英语不会变成小科
想提成绩无从下手，那么建议从英语科目尝试。有些家长或同学在等着“以后英语变成小科”，就没有那么重要了。
英语在近年内不会变成小科，更不可能直接从中高考里撤去。这是国际化决定的，我们中文还远不足以成为英语那样的通用语言。想要合作这是不得不学的东西。
而英语考试也在变化，用更灵活的题型和更新颖的素材来考验学生的综合能力。所以，不排斥才能有进步空间。
高中阶段几乎每个学科都比初中的难度提升好几个档次。这时就会发现，其实提升英语，是“性价比高”的方式。花同样的精力，别的科目不见得提分更简单。
英语太差，多半就是基本功不够；同时做题时没有养成思考、翻译、划分结构的习惯。万事开头难，但总会有效果。
【话题】你觉得英语是众多学科里比较容易的吗？
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