没有权力的技术军官，为何高考分数普遍高于指挥军官？

在部队，技术军官往往都要服从指挥军官的管理。

比如，基层连队的技术八级军官，在日常工作中也要服从上尉指挥军官的管理。这些技术八级军官，有的已经干到了高级工程师，学历也都是博士，但在指挥类本科出身的参谋干事面前，也得听从他们的安排。

技术军官大多技术类出身，来自技术类军校或者地方大学，高考分数也远高于指挥类军官。因为指挥类军官不是军校指挥类出身就是当兵考学提干。军校指挥类分数一般都比技术类低，当兵考学提干的高考分数就更不行了。

为什么分数高的技术军官没有权力，而分数低的指挥军官却很有权力呢？

原因很简单：

权力和资源，不是按高考分数分配的，而是按实际工作需要分配的。

比如， 在基层单位，技术研发不是主业，行政管理才是重中之重。基层单位的大头兵多，管的好才能出战斗力。所以，基层最需要的是能管理的人才，而不是能搞技术研发创新的人才。这时，权力就会按管理能力进行分配。越能管的越有权力。

又比如，在科研单位，科技创新固然是主业，但相比科技创新而言，更重要的是科研资源的获取和分配。在研究所，能给所里带来单子和资源的才是领导看重的人。至于普通的科研创新，大多数也都是拧螺丝级别的工作。这时，权力就会按资源和背景分配。越能协调资源的人越有权力。

而按高考分数分配的，则是学校的知名度和985/211档次。

越是名校，越是985/211，高考分数越高。专业越抢手、名气越大，分数也越高。除此之外，就没有什么东西是按高考分数分配的了。

学生在填志愿的时候，对毕业后的权力分配规律和社会现实了解的不够，一般情况下只会盯着学校的名气和专业的毕业薪资来选专业。

计算机专业薪水高，就盯着计算机报，计算机的分数就高。

土木专业就业不好，没什么人报考，土木的分数就低。

985/211分数高，没有title的学校分数就低。

很显然，高考分数的规律，和毕业后权力分配的规律是不一致的。

权力来源有两个方面，一个是上级给予的权力，按岗位和职责划分。另一个则是在实际工作和生活中积累的权力，来源于他人的信任。

技术军官的职责，就是从事相关的专业技术工作，和人打交道的地方不多，自然没有什么权力。而指挥军官，要参与日常的行政管理，掌握一定的行政资源。在这当中，管人、管钱、管事的权力最大。

管人力资源的，一直调令，就能决定一个人的命运。

管装备经费的，一纸通知，就能撒下万千资金。

管事权分配的，三言两语，就能改变单位的组织架构，决定大多数人的晋升天花板。

这些岗位，基本上都由指挥管理军官担任。因为指挥管理军官，很多都是从基层干起来的，他们对工作中的实际情况最了解，运用权力的技巧最娴熟，也能更好的完成组织上安排的工作。

高考分数高的技术军官，很多时候不愿意从事艰苦的基层工作，毕业后更愿意到舒舒服服的研究所度过余生，一次高考就想解决一辈子的问题。这样的人，没有权力也是很正常的。