看了12岁小学生碾压985硕士，我发现普通人鸡娃是一场骗局

作者：洞见hujiao

好的父母，能帮孩子逢山开路，遇水架桥。

01

最近“北京海淀男孩”的一则视频冲上了热搜。

起因是一群研究生在北京建筑院实习。其中一项实习任务，是在一个虚拟空间里设计出一个城市地标。

这项工作难度不小，领导为此给他们请了场外援助——他12岁的儿子。

看到这个稚嫩的小孩，大家一开始都觉得，领导是带儿子是来玩的。

要知道这群实习生，从伦敦大学学院到清华、同济、哈工大各大名校毕业，他们都有着亮闪闪的学历，专业实力过硬。

派一个小学生过来援助，确实像在开玩笑。

但没想到，12岁的弟弟一番点评，就直接碾压了他们。

弟弟先是真诚有礼地夸赞了每个人作品的优点，然后又委婉指出了作品的具体问题。

“地图太大，玩家很容易分散，没法达成交友的目的。”

他一眼就看出了其中一个海归硕士方案的不足。

对大家方案分析的整个过程，小弟弟逻辑清晰，表达流畅，还相当专业老练。

建筑类名词信手拈来，还能给出有分量的建议。

经过了短短半小时的交流，研究生们对这个“10后”满级小孩，已经佩服得五体投地。

这些实习生已经是同龄人中的佼佼者，但面对海淀小学生，还是被吊打。

由此可见，大部分普通学校的学生，在他们面前真的毫无竞争力。

有网友却说：弟弟在海淀也就普通水平。爹妈都是优秀的建筑师，每天耳濡目染也都会了，培养个兴趣特长只算没瞎了家长的资源优势。

网友确实没夸大。

海淀区小学生简历，随便挑一张出来，都可以分分钟碾压一般大学生。

看了海淀区小学生的简历，很多普通家庭家长都坐不住了。

他们只能更拼命地鸡娃。

他们完全看不到，海淀小学生背后是家庭的资源和认知的差距。

比如，上面这位12岁的弟弟，之所以会用到建模软件，是因为学校做项目的时候，他选的方向就是对北京市内传统四合院进行改造。

也就是说，普通小学生孩子连课本都没整明白时，海淀某些小学生就已经开始有天花板级别的项目实践经验了。

普通家长看不到真实的差距，只会逼孩子疯狂刷题，报各种补习班，参加各种竞赛，来复制类似的“漂亮简历”。

那这种鸡娃模式真的有用吗？

先给大家讲讲一年前看到的另一则刺激到我的视频。

02

这则视频来自一个清华学霸，在视频里，他满是遗憾。

他说，自己来自一个小城市的普通家庭，通过17年拼命刷题，考上了清华。

但到清华后，他却受到了他一个朋友的“吊打”。

这个朋友的父亲虽是一个大学的院长，但他似乎并没有什么过人之处，成绩一般，性格平平。

可后来，这个朋友转了系，成绩越来越好，最后去了世界排名前四的一所大学读博。

而他自己整个大学时期都很平淡，也没有做出什么成绩。

到底是什么拉开了他们的差距呢？

在视频里，他分析了原因。

他是家里的第一代大学生，家里父母也给不了指导，他只知道读书。

考入清华，如何发展，他毫无概念，只能按部就班地学习。

而那个朋友，在家庭的熏陶下，见过更大的世面，接触过更多的信息。

他早早就有了人生规划：成为全世界最顶尖的物理学家。

考清华，只是为了打好数理基础。他的所有行为，也都是围绕这个目标进行的。

两人的差距，其实一早就拉开了。

普通家庭疯狂刷题式鸡娃，到最后也只能鸡出一个：无目标，无梦想，无动力的三无孩子。

他们考上名校之后，有些还是没有好的发展，最终又会被打回社会底层。

还有些孩子，在错误的题海鸡娃战术中忽略其他能力的培养。

当他们步入社会这片海，就会出现巨大的排异反应。

03

作家@李月亮曾分享过一位读者故事。

读者儿子从小就是学霸，她对儿子的唯一要求是考上名校。

从小到大，不让他做任何学习以外的事情，也不让他和小伙伴一起玩耍。

后来儿子也争气，成功考进了名牌大学。

可是他大学一毕业就失业三次，三次都是连试用期都没过。

然后他就破罐子破摔，再也不出找工作了，整天窝在家打游戏。

读者心急地找到儿子之前的一家单位问原因，对方坦诚说：

“你儿子工作能力很差，批评几句，他就甩脸子。

而且他不太懂事，开会老呛领导，跟同事相处也不好……”

读者这才醒悟，原来都是自己害了儿子。

是她把孩子培养成了一个高分低能的人。

很赞成一个观点：父母的终极使命，是培养出适应社会的孩子。

普通家庭“唯成绩论”的鸡娃方式，只会让孩子陷入“优等生骗局”

忽略对孩子适应社会的能力，只会培养出一个“高学历穷鬼”。

任何一点小波折，都能让他的人生的巨轮倾翻。

04

看到这里，很多家长会问：

卷不赢财力，也没有人脉给孩子搭桥，那我们普通家长如何低成本“富养孩子”呢？

有两条路。

第一条路，找到孩子天赋，尽早规划。

电影《蝙蝠侠》里有句台词：

“当事情按计划进行时，没有人会惊慌，即使这个目标是可怕的，是遥远的。”

所有优秀孩子，背后都有一对有远见的父母。

她们不会盲目逼着孩子卷，而是会找到孩子的天赋，尽早因材施教。

李玫瑾教授也曾在演讲中谈到自己对女儿的成长规划。

女儿是个数学学渣，满分120分的数学，女儿只考了15分。

她并没有因此，逼女儿恶补数学。

而是尊重女儿天性，带着她出去旅游，还鼓励女儿学音乐，发掘她的艺术特长…

后来她发现了女儿在音乐方面的天赋。

然后，对重点培养女儿这方面的能力，让她上了一所艺术类院校，成了一名音乐老师。

很喜欢一个比喻：一颗碎钻也许值不了多少钱，可一旦用绳子串成一条钻石手链，可能就会价值连城。

别焦虑，别盲目鸡娃，尽早帮孩子找到这根绳子。

05

第二条路，六个黄金法则，培养孩子适应社会的底层能力。

很多人都崇尚“贵族式”教育，却只会榨干自己，物质上富养孩子。

真正的富养，在于培养孩子适应社会的底层能力。

这种底层能力，犹如肥沃的土壤，让孩子不断向下扎根，向上生长。

1. 强健的体魄

最近“脆皮大学生”火了。

新一代大学生，年纪轻轻，身体毛病却极多，脆弱到了一碰就坏的地步。

虽是调侃，却暴露一个问题：现在孩子身体底子越来越差，越来越不重视健康管理了。

人生拼到最后，拼的是体力。

没有好身体，何谈未来？

从现在起，保证你的孩子每天一小时的运动时间。

强健的体魄，是一切活动的基础。

2. 乐观的心态

近些年来，孩子跳楼，自伤自残的事件频发。

有些是因为考试，有些是因为同学关系问题……

很多父母不理解：为什么这些微不足道的小事就变成了孩子“过不去的坎儿”？

培养孩子，反脆弱能力至关重要。

从小培养孩子成长型思维，教孩子乐观地看待问题。

传授孩子更多解决生活难题的具体方法，并鼓励孩子自己处理问题。

一个拥有“反脆弱”体质的孩子不会让自己的生活被阴影笼罩，更不会走入死胡同。

3. 吃苦耐劳的风格

在蜜罐里长大的孩子，经不起生活的捶打。

所以，我们要让孩子有吃苦意识，锻炼孩子的韧性。

让孩子吃学习的苦，吃一些劳动的苦，吃思考的苦，孩子才能不被生活击垮。

4. 参加社会实践

现在孩子生活在网络里，交友在网络，仿佛生活在一座空中楼阁，缺少了和真实社会的连接。

多参加社会实践，可以建立真实的连接。

可以根据孩子的兴趣爱好，带他们多接触社会。

积极参加志愿者活动，去做一些力所能及的事。

5. 独立思考的能力

耶鲁大学的Deresiewicz教授曾把藤校的精英学生们形容为“优秀的绵羊”：

他们聪明勤奋，却又盲目顺从，没有任何思辨力可言，离开书本几乎是半个“废人”。

当代社会，信息复杂，孩子只有拥有独立思考的能力，才能建立正确的三观。

培养一个孩子独立思考的能力，大致需要以下几步：

提供鼓励和支持；

提供学习自主性的机会；

提供探索和发现的空间；

培养批判性思维；

引导问题解决和决策过程；

培养多元思维和创新能力。

6. 与人交流的能力

人是生活在社会中的动物。

培养孩子和群体打交道的能力永远大于他考试成绩有多好。

日常生活中教会孩子基本的社交技巧。

教导孩子尊重他人意见，培养倾听和理解他人的能力。

鼓励孩子表达自己的想法和感受，提倡清晰、准确和有逻辑的表达方式。

人生就像一部《西游记》，是一路降妖除魔修成正果的过程。

好的父母，是孩子的活菩萨，能帮孩子逢山开路，遇水架桥，成就一番事业。

从今天起，放大自己的格局，跳出盲目跟风从众的鸡娃陷阱。

看见孩子的天赋，及早规划；培养孩子的底层能力，让他一生有源源不断的能量。

点个赞吧，与各位父母共勉。