什么样的主题班会是“被需要”和“被喜欢”的？这场论坛上辅导员现场说课示范

东方网记者范易成11月27日报道：主题班会如何突出思想性、主题性和教育性？如何更好地发挥主题班会的育人功能？东华大学日前举行上海高校辅导员“中国系列”主题班会论坛，来自沪上多所高校的辅导员同“上”一堂主题班会，并聚焦“研”“备”“上”“评”，对标“学思践悟”四个维度，就如何体系化推进主题班会建设进行深入研讨。沪上近20所高校辅导员共同参会观摩研讨。

论坛上，同济大学党委学生（研究生）工作部副部长王小莉就“时代新人”培育视角下高校主题班会设计与实施策略进行了分享。华东师范大学党委学生(研究生)工作部、2020年上海高校辅导员主题班会展示活动一等奖获得者成一川提出，要将班会课程化、课程体系化、体系常态化作为个人、院系和学工三个维度破题的着力点。华东理工大学马克思主义学院党委书记王爱祥则从当下学生关心的国内外热点、难点问题切入，认为主题班会应该精准回应学生的所思所想、解答学生的“成长烦恼”，在新时代中国特色社会主义理论的价值引领中回应学生关切。

聚焦“中国系列”主题和校本素材，辅导员“新秀”以说课和示范主题班会的形式进行现场展示。上海中医药大学张晴、东华大学彭湘陵、同济大学刘博分别以《文化强国路上的中医药担当》《45度人生，开启另一种可能——关于新时代青年奋斗精神的熔铸》《弘扬科学家精神，扣好研究生的第一粒扣子—新学期第一堂主题班会课》进行说课展示。华东师范大学章申、上海师范大学白瑶分别聚焦《“到祖国和人民最需要的地方去”—“优师计划”学子的开学第一课》《百年奋斗路，携手话小康》进行现场班会展示，从同学们身边的朋辈榜样引入，将中国社会的变迁、百姓生活的改善、综合国力的增强有机融入思想政治教育过程，鼓励新时代青年接力奋斗，接下建设祖国的接力棒。

论坛现场

谈到参会感受，上海外国语大学辅导员周韡表示：“本次论坛帮助我提升了工作技能，让我更加深刻认识到辅导员的育人使命。我们要把国家发展与学生需求结合起来，用好主题班会更好服务学生成长成才。” 东华大学本科生翟家艺说：“这几堂主题班会都是从我们大学生的真实问题和真切困惑出发，通过讲好小故事，诠释了大主题。这样的主题班会真的是‘被需要’的，也是‘被喜欢’的。”

（图：校方提供）