河南
为进一步提高科学组教育教学质量，强化教学管理，11月23日，郑州市惠济区江山路第一小学科学组召开期中调研质量分析会，分析调研检测中出现的问题，反思教学中的得与失。
教研会上，李小宁老师对我校三——六年级科学成绩进行全面总结，横向分析每个年级班级平均分之间的差异，纵向比较我校与其他联考学校之间的差距。她指出，我校科学整体成绩虽有所提升，但仍然有进步空间，希望大家群策群力，及时发现和改进教学中的薄弱环节，促进我校科学教学质量更上一层楼。
每位老师从各自执教年级的整体情况入手，充分结合各班的实际情况，进行具体的归因分析和总结，并有针对性地提出今后的努力方向，一班一策，对症下药。三年级卢赟老师结合三年级的整体考情提出今后努力的方向，提高课堂和实验效率，通过高效率的课堂，帮助学生理解知识点，并增加生活中的练习，帮助学生深化理解。
五年级张帅老师分享了此次五年级取得进步的经验和做法, 在课堂教学中要夯实基础，注重效率；因材施教，张弛有度；落实要求，分层突破。
六年级王晨老师分享到六年级学生在今后的教学中，要多增加生活实例的介绍，适当增加题目的练习，深化学生的理解，逐步锻炼学生读题、审题和提取关键信息的能力。
后进生的转化是教学工作的共性问题，大家也纷纷献计献策。常亚丽老师总结到要加强后进生基础知识的理解和记忆，尤其是要加强对后进生的追踪和落实。
今朝已占千重锦，明日再进百尺竿。此次质量分析会，既是一次有反思、有收获的总结交流，也是一次有价值、有深度的积极探索，为今后教学工作的重点，理清了明确的工作思路，树立了科学的质量意识。（朱彩凤）
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