300余教师专家参加！为内江高中学子共圆梦想——

内江天立学校

内江市

高2024届教育教学工作现场研讨活动

2023-11-15

2023年11月15日，内江市高2024届教育教学工作现场研讨活动于在内江天立学校举办。本次活动由内江市教体局主办，市中区教体局承办，内江市教科所指导。内江市教体局，内江市教科所，市中区委宣传部，市中区、东兴区、隆昌市、资中县、威远县教体局相关负责人，天立教育集团教育管理中心，九大学科首席教师以及全市26所普通高中的校长、教师，共计300余人出席活动。

游天立校园·感天骄风采

岁暮天寒，热情不减。在会务人员的引导下，与会人员有序签到，领取参会指南。

内江天立书院名扬甜城，国学课程享誉内江，吸引了众多来宾前来参观。天立书院古朴典雅的环境，专业的课程设置，浓厚的国学氛围，令众人交口称赞。

从书院来到操场，来宾们观摩了内江天立高中的激情大课间。同学们做操时精神饱满、动作规范、节奏感强；跑操时队列整齐、口号响亮、气贯长虹，展现了天立骄子积极向上的青春风貌。

研教并举·学在内江

课间操结束之后，各位来宾们走进教室，现场观摩内江天立学校的高三课堂。天立教师秉承“让学生学会学习，让学习真正发生”的教育教学观念，灵活运用天立教育“ABC三层教学管法”，注重讲练结合及学生反馈，为大家献上了精彩纷呈的课堂教学。

随后，参会来宾们分学科组深入展开教学研讨。大家围绕活动主题，结合学科实际，探讨了教法、学法的多种模式。在交流切磋之余，众人也不忘对内江天立高中“以生为本”的教育理念，教师备课充分、情绪饱满的教学氛围，学生兴趣高涨的学习氛围大加赞扬。

教研结束后，天立教育集团苏远东副总校长和九大学科首席教师立足学科教学，分享了先进的教学经验以及应对新高考的策略方法，并对高考备考提出了科学建议。

交流研讨·共话未来

在下午第一阶段的会议中，各位来宾在多功能厅听取了内江天立学校高三班主任、备课组长、年级管理干部的汇报。发言人们从教育教学理念、备考策略、具体做法等方面，系统而全面地介绍了高三年级教育教学的工作经验。

何磊

内江天立学校高三班主任代表

何磊老师凝聚多年来班级管理的经验，围绕“平等对话，以理服人”“坚持锻炼，受益终身”“亲身示范，勤抓常规”“交流学习，团队协作”四个要点，分享了班级管理的智慧。

黄恒

内江天立学校高三班主任代表

黄恒老师是内江天立学校高三年级的清北班班主任。在班级管理中，他引入“目标引领和生涯规划”“学习组织的建设与考核”“导师制和个辅突破”“关注心理、德育赋能”等多项举措，全面践行内江天立高中个性化、多元化、精细化的育人理念，激活学生学习动力，为学生制作个性化学习清单，细化学习过程，关注身心健康。

胡广富

内江天立学校高三数学备课组长

胡广富老师分享了高三数学备课组在教学练考管五大维度上的具体举措：一是教法上因材施教，分层教学，借力天立教育集团专家团队，为学生做生涯规划和学法指导；二是学法上激发学生学习兴趣，让学生自主学习；三是练法上为不同层次学生制定精细化的作业，夯实基础；四是考法上聚焦高考，有的放矢；五是管法上精细管理，提升学习效率。

甘雅苹

内江天立学校高三英语备课组长

甘雅苹老师聚焦当下英语教学教研，阐述了内江天立高中如何充分发挥集团优势和一体化办学优势，狠抓学科组教研和初高一体化教研的可喜成果。高三英语教研组通过实施“ABC三层教学管法”，引导A层学生主动学习、提升思维，帮助B、C层学生增加信心、夯实基础。

胡宗濮

内江天立学校高2021级年级主任

胡宗濮老师分享了高三管理工作的宝贵经验：一要强化组织，明确职责，狠抓工作落实；二要德育为先，优化设计，激发学生动力；三要课堂为核，深化教研，高效有序推进；四要过程为王，抓牢常规，狠抓质量提升；五要目标导向，多管齐下，实现多元升学。

分析研判·提质增效

第二阶段的会议在内江天立学校阶梯教室举行。

李成刚

市中区委常委、宣传部部长

李成刚在致辞中表示，此次研讨会既是对市中区教育事业的激励和鞭策，更是促进全区教育高质量发展的良好机遇；市中区教育系统要认真总结会议经验，落实贯彻会议精神，群策群力，真抓实干，进一步打开市中区教育发展尤其是高中教育高质量发展的新局面。

鲁英杰

内江市委教育工委书记,内江市教体局党组书记、局长

市教育和体育局局长鲁英杰围绕探索时代教育之问，思考教育事业路在何方，着重分析了当前教育面临的形势；把握教育面临新任务即改革、调整、规范；教育的现状呈“三高一低”特点，即社会关注度高、群众期盼高、领导要求高，社会容忍度低；同时，就如何答好内江教育之问，办人民满意教育，他认为，要立足当前、思考未来，紧密结合社会需求和家庭教育，形成全面发展的长远思路。

苏林

内江天立学校校长

苏林校长以《不待扬鞭自奋蹄》为主题，向与会来宾全面介绍了内江天立学校高三年级动力系统建设相关内容。苏林校长认为，学生学习状态好不好，关键在于动力！为学生打造强力的引擎，一是要增强教师动力，通过强化职业规划，营造良好工作氛围等措施，打造动力牵引；二是要有目标激励，通过实施生涯规划，开展名校推荐、优秀学子见面会等措施，激发学生动力；三是要发挥激情德育功能，通过开展远足拉练、激情大课间等活动，保障动力支撑；四是要灵活运用常规德育，通过主题班会、心理讲座、家校沟通等路径，帮助学生克服动力消减；五是要凝聚集体力量，比如开展抓鱼释压、百日誓师等活动，增添学习动力。

苏远东

天立教育集团副总校长

苏远东校长在会上围绕“管、教、学”作了交流。苏远东校长认为，“管”方面，人的管理就是沟通、服务和引领，核心在于机制；“教”方面，老师们要灵活运用“整体或单元”教学，在一轮复习中要坚持大信息量、大思维量、大阅读量、大训练量，在二轮复习中则要两线建构、提炼核心、呈现问题、定时训练、提升记忆；“学”方面，学生要掌握阅读、复习、记忆、考试的方法，要有考前必看知识点和限时训练，要规范答题，并制定自己的说题制度。

外出跟岗学习干部教师

交流学习体会

内江六中张先毅老师、内江铁中李良杰老师、隆昌一中宋玉龙老师、资中一中刘有老师、威远竞力中学张敏老师在会上分享了外出跟岗交流的学习体会。五位老师分别从学校管理、机制运行、内涵提升、文化建设、特色打造等方面，热情洋溢地介绍了自己在重庆八中、西南大学附属中学、衡水滨湖新区志臻中学、河北枣强中学所学到的先进教学经验。

会上，市教科所书记、所长吴英通报了近段时间市教科所对各高中学校的视导情况，并结合视导情况，针对学校管理、教学组织、高三备考等提出了诸多科学建议。市教体局副局长任武通报了高2024届的相关情况，并对接下来的工作进行了安排部署。

虽然研讨活动已经落下帷幕，但高2024届的航船还在奋楫扬帆。内江天立学校将以此次教育教学研讨活动为契机，继续深耕育种，培养具有高度社会责任感、卓越科技创新能力、深厚人文情怀的拔尖创新人才，为国家人才强国战略、科教兴国战略做出属于天立教育的独特贡献!

来源：内江天立学校