这条赛道为什么越来越卷，我也羡慕早入坑的娃

萌芽说在前：孩子突然咽喉炎发烧了两天，心有牵挂就感觉过去的两天比一个星期还慢，幸好在孩子生病我忙不过来前已经提前把学练机的开箱攻略准备好了，大家收到货后就可以按照步骤做起来，我会慢慢跟大家分享更多用它来稳健提分的方式。有需要的朋友可以自取：

双11的福利我们还有两场直播，一个是「小图灵编程」，一个是「小猿学练机」，是给打算走编程路线的小朋友，想更高效辅导孩子学习的大朋友准备的双11福利日。▼

现在社会发展日新月异，一些好的辅导工具也帮助提高了人的学习效率，多了解一下也可以多知道一些新的进步可能性，有兴趣的朋友不妨就来直播间唠嗑下了～

今天文章主要是想跟大家分享关于信奥和编程的信息差，也是我这段时间跟孩子聊得比较多的话题之一，也给有意向朝此方向发展的朋友一些启发～我们多交流！

有留意信奥这条赛道的朋友肯定知道，每年9月份都是学信息学孩子的大月份，因为有CSP J/S 的认证考试。

什么是CSP认证考试呢？全称为中国计算机学会非专业级别软件能力认证，通俗点来说，它是一门考察参赛者编程能力的考试。

CSP分为两个难度级别：入门级是CSP- J，提高级是CSP- S。参与者可以同时或者单独报名J、S两组测试。

每年的9-10月份都会组织CSP比赛，赛事分为两轮：第一轮和第二轮。

在第一轮中，考试形式为2小时的笔试。考察参赛者的信息学编程知识、基础编程技能，以笔试为主，部分省市以机试方式认证。认证者达到一定的分数后方可参加第二轮。

入围分数线以每个省、市自主划线为主，但不能低于中国计算机学会的最低标准线。

通过第一轮后，就可以进入第二轮的机试了，第二轮为程序设计，须在计算机上调试完成。

在这一轮中，每次认证有四个题目，在第二轮中，参赛者需要解决一些更复杂的问题，进行深入的思考和创新的计算机操作层面的解决方案。

那参加CSP有什么用呢？

大白话来说，CSP是目前想走信息学特长生孩子的必要入门条件。

CSP第二轮的成绩优异者，可以参加信奥的省级选拔，省级选拔重的成绩优异者，可以参加国家选拔，一层一层选拔上去，最后便是我们都知道的国家队了。

什么是信奥？（NOI）

信奥，全称为全国青少年信息学奥林匹克竞赛，是由国家教育部和中国科协批准的，是中小学阶段最重要的五大学科竞赛之一。

NOI：自1984年至今，在国内包括香港、澳门组织竞赛活动。每年经各省选拔产生5名选手（其中一名是女选手），由中国计算机学会在计算机普及较好的城市组织进行比赛。这一竞赛记个人成绩，同时记团体总分。

竞赛的核心内容是计算机编程，主要考察参赛者的编程相关知识和能力。

在小学阶段，有过信奥经历和奖项的学生，在小升初想得到重点学校“关注”时会具有优势，这里也包括了CSP入门组第二轮一等奖、提高组第二轮二等奖以上的孩子。

而在中学阶段，进入信奥省队、国家队的孩子，也有很大几率可以有内推保送资格，直上清华北大。

因为有这样子的背景，这几年下来考CSP的人数也越来越多，支持信息学特长生的学校也越来越多，在广州已经看到一个明显的趋势，各大重点初中，都有在积极发展信息学特长生的趋势。

今年夏天，我们很意外收到了3所广州市重点初中的免费培训邀请。这在往年是没有的，但今年大家不约而同向小学生发出“邀请”，意味深长。

免费培训是挑选一些对信息学感兴趣，综合学科基础水平不错的小学生，通过内部网课程、培训网站等资源，来提供C++系列课程的免费培训。

培训期结束后就会有选拔考试，目的是为了在其中挑选出有潜力的孩子，做进一步的深入学习，如果能入围的话，后面所有的培训都是免费的，教练资历相当好。

今年暑假的培训，其中广州SS的那场，有2000多个孩子报名，SS筛了400名孩子进入内部培训。内部培训是免费的，通过内网课程、模拟机试等资源，来提供C++系列课程的免费培训。

培训期结束后就会有选拔考试，最后应该是录取了前32名。如果能被录取的话，孩子接下来1年的所有C++和信奥的培训，学校全包了。

我们在选拔考试中落选了，看了一下分数排名，第101名。看完后哥哥跟我感慨：“妈妈，我都不知道广州有这样子的选拔考试，早知道就早点去准备了。”

我说不知道是正常的，因为这样子的邀请今年是第一年，看来机会还是留给有准备的人。

我家老大下定决心走信息学这条赛道，应该是今年3月份（我之前文章分享过），跟着小图灵编程的信奥课虽然学得很稳健，但对于准备9月份的CSP还是不足，考点知识都没学完。

我们当时是每周上一次课，每次3小时，平时练习不太注意，也就1小时/周。我们考前才恍然大悟，小图灵的官网简直是一个大宝藏，没去刷真的是太浪费资源了。

在没有足够时间和精力的投入下，要保证成绩肯定是难的，老师给我们的建议是要学到L4后参加比赛获奖率更高，我们当时才学到L2，已经是上了快班的节奏。

最后很遗憾第一轮差了1分入围，也只好安慰下孩子“谁让广东省的入围分数线那么高”。第一轮都没过，第二轮的机试就肯定没机会了。

经历了这些后，10月份我跟哥哥重新拉了2024年学信息学的新路径。

我有一个新领悟，就是信奥大省（比如广东、江苏、山东等省份）有此意向的考生，还是要更早一点开始。

其他省份看起来不是信奥大省，但如果孩子真的喜欢这个领域，鼓励孩子好好深耕，可能目前看来比较“特立独行”，但相信未来的机会也会更大。机会都是给有准备的人。

我问现在3年级的Eric是怎么想，他说他挺感兴趣的，就想从3年级开始，也是从趣味C++学起来，小图灵编程的课程很有趣。

所以弟弟现在也开始了这段“旅程”，我们刚开始一个月，Eric学下来的热情度还可以。等我再观察多几个月，再把学情更新给大家。

无论是CSP还是信奥，核心语言用的都是C++，和大众熟悉的图形化编程、Python不一样，也跟现在程序员习惯用的Java、C语言也不一样。

为什么信息学奥赛选择了C++作为核心语言呢？原因在于它的语法结构清晰，功能强大，能够很好地满足算法竞赛对效率和性能的高要求。

但C++的确相比其他编程语言要抽象很多，所以也不是那么容易入门的。我们跟的小图灵课程虽然已经把趣味度大幅度提高了，但也不建议一、二年级的孩子贸然去接触C++。

一般来说，幼儿园阶段的孩子，加强逻辑思维和推理分析能力，对后面走数理规划是很有帮助的，像途道这种带有基础编程学习的机器人课，都比较开拓孩子的综合数理能力，还有就是像桌游、数独、魔方这些都是可以的。

1-2年级的孩子，图形化编程作为编程入门还是相当好的语言，让孩子多接触下，拖拽式积木直观、简洁，对于零基础孩子掌握编程原理很有帮助。如果喜欢直播课，可以看看小图灵，如果喜欢AI课，可以看看火花，都不错。

3-4年级的孩子，介于python和C++之间，如果觉得学C++比较早，就可以接触python。python与数学的关联度更高，而且接下来如果孩子不走C++编程走科创赛道，python这个语言也是非常好的。

如果感兴趣的话，就可以直接去走C++了。C++的学习有几个基础条件要综合考虑下，一是孩子的数学基础，二是孩子的英语基础，三是孩子的电脑、打字操作水平。如果前期这三个领域都有意识去提高，进入C++衔接就会顺利很多。

要准备CSP或更高级别的考试，这些书也是必入教辅，可以收藏起来。

这条路的挑战难度很大，特别在信奥大省来说，孩子与孩子之间的分数差距其实挺低的。我前面说的SS的那次考试，老师说是要录取前32名，但那次有40多名孩子拿了满分。

因为信奥的成绩都是公开排名制，看到一大串的满分选手，我们也很好奇如何在满分里再选拔，到选出满分中的满分选手来。

高手如云，说的也是这条赛道的实际情况。

从学习体验来看，这条路走下去也挺枯燥的，因为需要孩子大量对着电脑敲代码，用编程来解决更复杂的数学问题。

而且这条路是和中考、高考无关的一条选择，也就是说，它不存在“学不下去了我回到校内提分也可以”的选项，如果因为信息学耽误了校内的综合成绩，可能对一些孩子和家庭来说也会觉得得不偿失。

但对于任何兴趣班都一样，想放弃可以有一万种理由，但想坚持就只有一种，那就是：热爱。

很多小学生可能不太明白什么叫“热爱”，我们可以从这几个维度考虑：

1. 是否感兴趣？孩子对计算机、编程、代码、数理是否感兴趣，愿意花时间去探索，那么孩子就有可能会热爱它。

2. 是否开心地投入其中？孩子设计编程、研究编程、钻研题目的时候，是否感到兴奋和开心？能感觉到快乐的过程，那么孩子就有可能会热爱它。

3. 是否从中体会到意义和用处？孩子自身的技能有没有提高？能感觉到自己在进步和提高的过程，那么孩子就有可能会热爱它。

4. 是否有开始去尝试？孩子是否已经在好奇、接触并尝试上C++的课程了？孩子愿意不断尝试，不断思考和完善的话，那么孩子就有可能会热爱它。

只要能感觉到孩子有以上一个或多个信号，我们就不要那么早中断这个学习之旅。孩子的成长值往往大于大人所想，让孩子的兴趣能开花，说不准你能给孩子的未来抗风险能力，多增加一个保障。

毕竟未来可是人工智能的时代，未来计算机在各个领域的应用将会越来越广泛。多掌握一门技能，就多一个选择。

路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。

希望今天的文章能给大家一些新的参考～也希望能给感兴趣的小朋友一些精神支持，不管你所处的省份是信奥大省，还是非信奥大省，都不是最关键的，只要有热爱，就能陪你走更远～

互勉，yours，萌芽。

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