吉林大学好不好？学霸寝室全员保研，这个学院获关注！

近年来，29岁博导、90后教授频频引起大家热议。阅其履历，人们发现“一路保送”是其成功的关键之一，多数青年人才都有以“名额更多、性价比更高、未来发展更受青睐”为特点的保研经历。

每年毕业季，各大媒体都会集中报道各校升学、就业好的学霸宿舍、学霸班集体，成为当下讨论的热点话题。而就在前不久，吉林大学公布了该校17个全员深造的“学霸寝室”，同样刷爆朋友圈。其中，来自白求恩第二临床医学院九公寓522寝室的4位学生，分别被北京协和医学院阜外医院、中南大学湘雅医院、浙江大学附属第一医院、华中科技大学附属协和医院等知名医学院、医疗单位录取深造。

要知道，医学作为本就是具有较高学习难度的学科，而名校的临床医学作为医学学科中竞争最为激烈的主赛道，其读研难度自然不可小觑。因此小编以为，522寝室之所以能实现全员深造，离不开吉林大学白求恩第二临床医学院这一良好跳板。

吉大白求恩第二临床医学院的前身是成立于1936年的伪满洲国新京特别市立医院，发展历史悠久，底蕴十分深厚。而鉴于起步早的办学优势，该学院发展早期，便荟萃了大量“医学宗师”坐镇指导，诸如我国妇产科学创始人阴毓璋教授、吉林大学第二医院眼科创始人张文山教授、皮肤科孙国范教授等等。

这些治学严谨、医技精良的传统学科带头人，不仅使学院在人才培养、学术沉淀、科学研究等方面具备了较高的发展起点，更使学院立起了“金字招牌”，吸引着大量尖端人才加入学院，成为学院师资队伍的教学新生力量。而就目前的情况看，吉大白求恩第二临床医学院也确实在“人才聚集效应”下，形成了一支实力强劲的师资队伍。

在学院的398位专职教师中，教授占比47.2%、副教授占比38.6%；博士占比78.4%、硕士占比18.8%。无论是高级职称还是学历层次，均能说明学院教师曾在教育教学工作中结有硕果、富有经验，并能通过自身所积蓄的学术储备，解答学生疑难，保证专业质量。

与此同时，在学院当下的师资团队中，还汇聚了不少“国字号”人才。诸如双聘院士、国家级人才、教育部高等学校及教育指导委员会临床医学类专业教学指导委员会委员、科技部“中青年科技创新领军人才”、国家卫生健康委突出贡献中青年专家等等。

各位可不要以为这些高层次人才与本科教学相距甚远。往往这些学者所参与的前沿科研、熟知的行业需求、掌握的教学经验等，都有助于学校教学工作的展开。甚至他们会立足于工作中累积的临床经验，以及教学中所凝练的培养模式，将其汇总成课程、教材，直接提高学院人才教育的专业度、创新度和前沿度。

据悉，得益于大量学者的前期投入，该学院近年来共参编教材70余部。其中便包含人民卫生出版社出版教材40余部及全国高等学校规划教材近20部。而我们常说，能参与全国高等学校规划教材的编制，这既体现参编学者具有较高的业界权威性，又能说明其具备系统且专业的学术基础与教学见解。

而作为“参编者”，教师们对新教材的理解定然更为深刻。这将更有利于新教材与日常教学的融合，使本校学生从“参编者”的口中，体悟到教材编制、章节安排的内在逻辑，进而使医学类教材不再晦涩难懂，大大提升专业学生对知识的理解程度、对技能的掌握程度。

果不其然，依托于雄厚的师资力量，吉大白求恩第二临床医学院的学子相继在各类竞赛中拔得头筹、表现突出。

在2016年国家教育部主办的第七届全国高校医学生临床技能竞赛中，学院代表吉林大学，在116所高校中脱颖而出，荣获全国特等奖，创造了吉林大学参加全国医学教育竞赛新的记录。

而在2021年全国医学院校临床医学专业（本科）水平测试中，吉林大学全国排名第三，吉林大学白求恩第二临床医学院总成绩通过率、理论总成绩掌握率及平均分全校排名第一，该学院50%以上的学生位居全国排位10%，实践技能考核通过率高达100%。

无论是“竞赛特等奖”，还是“考核全通过”，都是吉林大学白求恩第二临床医学院人才培养质量较高的现实凭证和成果展现。而今年522寝室的全员保研，无疑是该学院培养高层次临床医学人才的又一次突破。若要问临床医学专业的“强校”是哪所？小编以为，具有深厚底蕴、雄厚师资以及显著成果的吉林大学白求恩第二临床医学院，将会是这一问题的完美答案。

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