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核心观点
本白皮书第一章首先介绍了操作系统和嵌入式操作系统及其功能情况，第二章介绍了OpenHarmony操作系统的技术架构与技术特性。第三章，结合OpenHarmony操作系统的技术和功能特性，介绍了OpenHarmony在智慧教育装备中的应用场景，调研、总结了OpenHarmony操作系统在智慧教育装备中的八类应用场景。其中，包括智慧教室、智慧实验室和智慧图书馆等教育装备，如智慧教室边缘计算控制系统、智慧实验室可视化智能管理系统和智慧图书馆智能借还系统。同时场景还涵盖了体育、音乐、书法等部分中小学学科，如大数据乒乓球训练系统、智能跳绳、智能篮球发球装置、智能单杠中考考试系统、可视化智能音乐演示系统、智能音乐美育系统、基于触觉物联网的智能反馈笔等。场景还涉及到了多样化的可穿戴设备，如智能个人应急终端、智慧运动手环、智能脑电耳机等。信息技术开源硬件以及家校共育的智能硬件设备都有所阐述。第四章主要从推广OpenHarmony操作系统在教育行业中的应用，打造中国教育专用操作系统的视角提出六条建议，包括普及教育装备智能泛在终端，突破教育管理信息孤岛:重塑信息技术教育开源硬软件，打造中国特色开源新生态:加强对OpenHarmony的教师培训，提升数字素养与技能:构建基于OpenHarmony操作系统的APP Store.提供丰富优质教育产品:确立教育专用操作系统标准，构建OpenHarmony操作系统教育软件应用社区，建立OpenHarmony操作系统示范点，探索OpenHarmony操作系统教育应用模式。
报告来源
- 华东师大：AIGC技术给教育数字化转型带来的机遇与挑战
- 21世纪教育研究院：应对人口变局_深化教育改革
- 凯度&TMIC黑马工厂：2022年电子教育行业趋势洞察报告
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