太原市持续扩大优质教育资源供给，5所市属公办校新增学位万余个

图为太原国科实验学校

今年以来，市委、市政府高位推动，加大教育投入，优化基础教育资源配置，西华苑小学、太原国科实验学校、太原十二中国樾龙城校区、太原五十三中、太原市第三实验中学民航校区等5所市属高标准新改扩建学校陆续建成，并于今年秋季新学期启用。这批新学校“颜值”与内涵并存，进一步满足了群众的教育需求。“家门口的好学校”越来越多，推动了教育优质均衡发展，为太原教育注入新活力。

“集团化”引领 高起点办学

步入位于杏花岭区敦化北路西巷的太原十二中国樾龙城校区，映入眼帘的即是一处装饰水景，名为“涌泉”。清晨的校园张开怀抱，学生们一进校，“涌泉”也开始泠泠作响，这座东山上的新校，便开始了充满活力、灵动生机的一天。

太原十二中国樾龙城校区是一所公办完全中学，占地面积5.95万平方米，建筑面积7.16万平方米，学校规模为初中12轨、高中12轨，共能提供学位3600个，学生可住宿。漫步校园，橘红色与白色相间的楼群庄重大气，宽敞的空间带来了开阔视野。与主校相呼应，太原十二中国樾龙城校区以科技创新为办学特色，较特别的是，校区塔楼的楼顶装有天文台，由中国科学院紫金山天文台提供设备及技术支持，为学生们在科技创新方面的探索提供更多可能。

新校的建成投用，为周边居民提供了便利。十二中副校长姚永峰表示：“新校区的投用，开启了太原十二中教育集团五个校区集团化办学的新征程，我们将力争把这个校区也办成老百姓家门口的好学校。”

西华苑及周边适龄儿童入学问题，是困扰群众的烦心事，市委、市政府高度重视，重点推进。今年9月1日，西华苑小学正式开学，首批180名一年级新生坐进了宽敞明亮的教室里。西华苑小学总用地面积约为1.44万平方米，学校的规模为6轨制，共36个班，是一所公办完全小学，可提供学位1600个。西华苑小学在建设之初，就以高起点规划、高标准建设、高质量办学为目标，由太原市实验小学发挥“名校+新校”的集团化办学优势来托管。

为了保证教学质量，太原市实验小学统筹调配两校师资，让优质教育教学资源融合互通。在“名校+新校”集团化办学的沃土中，青年教师也将实现快速成长，为学生成长打下扎实基础。

老校区 “蝶变” 新活力喷涌

今年秋天，对于太原五十三中学生陈姝彤来说，意义特别。她说：“回‘家’的感觉，真好！”

太原五十三中位于杏花岭区新源里东区北巷，学校改扩建项目于2013年立项，规划占地面积84亩，总建筑面积4.62万平方米。2015年改扩建项目开工，初、高中分别分流到进山中学和五十二中办学。但是，受到拆迁等多方面因素的干扰，新校改造工程几年来进展缓慢，严重影响了该校教学发展。今年，市教育局积极推动，市委、市政府在政策和资金上给予了保障。今秋已完成校内的1至3号教学楼的改扩建，建筑面积1.6万平方米。

开学首日，师生们在新操场举行了新学期的开学典礼。副校长翟卫忠说：“异地办学艰难，就去年而言，我校初中招生仅有20人报到，而今年秋季，共有6个班300名初一新生报到，高中也招了6个班的学生。”老校区焕然一新，带来新发展机遇。学校办学规模扩大，初中6轨扩至10轨，高中4轨扩至10轨，新增学位1500个。以“开启智慧，润泽生命，不让一名学生掉队”为理念的五十三中，将再创佳绩。

同样，师生们盼望老校区实现“蝶变”的，还有太原市第三实验中学民航校区。

位于太榆路199号太原武宿机场生活区内的市三实验中学民航新校区，整体改扩建项目被列为太原市2016年重大民生项目工程之一，2019年4月正式动工，历经4年多时间，终于在今秋启用。与过去狭小的空间相比，全新的校区为师生们带来了新的活力。金秋时节，踏入校园，典雅的环境令人心仪，新增加的多功能报告厅、各类实验室、体育馆等齐全的设施设备为学校发展增添了新的动力。该校初中现增至4轨，高中增至4轨，共增加学位1200个。

特色路启程 亮品牌发展

北接慕云山、二龙山，南靠中华傅山园，与国科大太原能源材料学院毗邻，可以说，拥有风光秀丽、景观独特的太原国科实验学校，不仅为北城增加了优质教育资源，也为国科大太原能源材料学院和太忻一体化经济区发展提供了相关服务保障。今年太原市教育工作会上提出，要把该校办成一流品牌学校。

据介绍，太原国科实验学校是市委、市政府为调整优化教育布局，重点打造的一所高标准、高起点、高质量的优质现代化学校。办学规模为小学24个班，初中18个班，高中18个班，共60个教学班，可容纳学生2880人，全部学段可寄宿。这是我市第一所实行小学、初中、高中十二年一贯制的全寄宿公办学校。校园占地146亩，整体设计独特超前，整个校园采用六边形的围合建筑形式进行空间组合。俯瞰校园，橙白相间，呈“石墨烯”结构样式，彰显科技创新办学特色。学校负责人表示：“作为太原市教研科研中心唯一一所实验校，未来将从育人模式、课程设置、管理体制、评价体系等多方面进行实验性探索，积极构建实践育人新模式，打造太原教育新高地。”

今年9月开学时，学校基础设施建设已经基本完成，软装工程陆续开始。由于仍在收尾阶段，新学期该校与太原十二中展开合作，学校新招的初中两个班学生暂时在太原十二中旱西关校区开展教学，预计年后将搬回本校区。

我市持续发力，加大教育投入，加快学校建设，扩大优质教育资源供给，今年市属5所公办中小学共新增学位万余个，各县（市、区）新改扩建学校也如期建设并陆续投用，正在不断缓解教育资源“东重西轻，南强北弱”的问题。育人环境的优化，让更多孩子在家门口就能接受更优质的教育，快乐成长，幸福追梦。

短评

聚焦“均衡” 扩优提质

去年，全市新改扩建学校24所，新增学位2.4万余个；今年以来，市属新改扩建校又新增学位万余个，各县（市、区）新改扩建学校也如期建设并陆续投用。优化学校布局，持续扩大优质教育资源供给，老百姓从“有学上”到“上好学”的愿望在不断实现。

公平而有质量的教育，既强化“均衡”，也突出强调“优质”，让每个孩子享受优质教育，是我国基础教育强国建设的根本目标。经过“百校兴学”和新校建设，近年来，全市中小学办学条件已得到了极大改善，在促进学校内涵发展、提升教师能力素养、促进学生健康成长方面，我市也在不断下功夫。

校园绽放新姿，教师潜心耕耘，学生蓬勃成长。推动基础教育水平再提升、不断迈上发展新台阶，还需在务实求效上驰而不息、久久为功，建设更多“家门口的好学校”，既“补短板”，又“提质量”，让每个孩子都能得到适合的教育支持，实现全面、充分发展，托举他们放飞追梦，助力强国建设、民族复兴。

来源：并州新闻