浙江
看到一个点赞量很高的视频，觉得非常有道理，是批判西化的教育专家诚心要搞坏中国的教育。他们把中国原本很好的成功经验踩在脚下，从而去推崇人家西方已经淘汰不用的理念。中国小孩的课业负担始终居高不下，家长辅导作业怨声载道。基础教育成为很多小孩子童年的痛苦经历。到底谁之过？
根本原因就是中国儿童始终没有解决一个至关重要的问题。那就是应该在识字阅读的关键期。也就是一到五岁让小孩进行读书识字。因为现在公立幼儿园严禁教孩子识字。手机面前有多少家长认为六七岁以前如果教孩子识字，就是提前学习，拔苗助长的。
但你们知道吗？100多年以前，上千年的历史文化中，中国的儿童教育就是三四岁就要识到2000字的。传统的蒙学教材《三百千这些都是给学前的小孩用来识字的读物。《三百千合起来识字量刚好是2000字左右。并且古时候识字的过程是在家里头完成的。之后才是花钱进私塾，学习四书五经。
而现在好多家长都觉得教小孩学习是学校的事儿，于是一直到四年级，我们孩子的教材识字量才只有2000多。识字和阅读这些书面语言的学习是孩子理解能力、思维能力这些学习能力的基础。我们可以对照一下自家或者是身边的孩子是不是这样学习费劲，写作业费劲的？是不是都是上小学之后才开始认字学习的？
而所谓的别人家的孩子，通常都是人家父母上心。老早就开始有意无意的教孩子识字和阅读。所以人家上学以后学习也不费劲。我从小也是别人家的孩子，所谓的家长不操心。但那是我天生的嘛？我告诉你，那是因为从小在家里被养成的习惯。我们一定要搞清楚的概念是让孩子尽早识字和阅读，这不叫提前学习。恰恰是在为孩子将来更好的学习打基础。孩子小的时候多用点心，换来的是将来很多年的轻松，难道不划算吗？所以家人们都重视起来吧！
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