“岁月鉴初心，荣休敬韶华”——邛崃市教育局举行机关干部2023年荣休仪式

岁月鉴初心

荣休敬韶华

邛崃市教育局举行

机关干部2023年荣休仪式

时光流转 初心犹在

致敬芳华 赓续荣光

荣休不是落幕

而是又一次华丽转身

为推动教育事业薪火相传、持续高质量发展，以身边典型感染身边人，凝心聚力、砥砺奋进，2023年9月26日，邛崃市教育局机关党支部组织开展“岁月鉴初心，荣休敬韶华”主题党日活动，向7名机关退休干部致敬。

回首那一段青春的岁月

活动在观看荣休干部工作掠影中拉开序幕。

▲上滑查看完整解说词▲

时光荏苒，白驹过隙

从青春年少到两鬓斑白

青春年华里践行着炙热的梦想

热泪汗水上侵染出奋斗的印记

奋勇征程中见证着教育的蓬勃

退去炙热的工作服

忆起几十年的寒来暑往

多想有一场时光倒流

再看一看年轻时的模样

从首次遇见到每天相见

时光磨掉棱角，岁月洗尽铅华

唯一不变的是你作为教育人的初心

你是追光者，无数次挺身而出，先锋先行

无数个挑灯夜战，攻克难关

你是追梦人

远方屹立的铁塔

见证着你漫漫生涯

记忆中的黄皮卡，装载着多少年华

几度风雨，几度春秋，润物无声

你以峥嵘青春的磅礴力量

书写着对教育事业的无限忠诚

相逢而别，归航而离岸

是结束亦是全新的开始

银发初心在，恰似少年来

熠熠生辉的理想光芒

激励和指引着一代又一代教育人

接力前行，砥砺奋进

再现那一份执着的初心

青年机关干部自编的《最美岁月》情景剧，生动再现了退休干部“一支粉笔，两袖风华，三尺讲台，四季晴雨”的职业生涯。表演引起了全体观众的强烈共鸣，年轻干部也在“入职宣誓”“克服困难”“桃李天下”三幕剧中深受教育，对前辈坚守初心、敬业奉献的精神有了更深刻的理解。

畅叙那一腔真挚的深情

退休干部以充满激情的语言，回顾了数十年从教的风雨历程，感慨“责任”二字重于泰山；讲述了邛崃教育从传统教育到现代教育的转型发展；表达了对教育事业的热爱与感恩，选择教育事业无怨无悔。

吴俊凯在荣休仪式上的发言

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各位领导，同事们，朋友们，下午好！

今天参加这个退休仪式，既倍感高兴，又良多感慨。

高兴的是单位不忘我们，特别为我们举行了座谈会，或者说是抬爱会，欢送会，把我们的退休之事上升为光荣的事件，给予高度的文化肯定，在此，我深谢各位领导、各位同事。

回顾我教书育人三十五年时光，其实，非常平凡而简单，高埂中学四年，邛崃一中九年，临邛中学三年，电大两年，职教中心七年，教育局十年。平平淡淡地走完了教育过程。如果说硬是要找一处闪光点的话，我觉得我写的散文《雪天，走进曹雪芹故居》一文被选进了人民教育出版社初中《语文》配套教材，放在鲁迅《故乡》一文之后，让学生阅读学习，还曾经被江南诸省作为考题阅读材料广泛使用，这或许还算是有一点意义的个人事件。

往事蹉跎，江河远去，生命前行，尽管如此，有些事情还是难以忘却。

有三件教育往事记忆犹新。

1.91年高考关于"圆”写作的争议。

对于这件事，多年以后，甚至至今，我还很感动，因为从中我看到了老师们对职业的认真态度，对学生负责的品质和精神，对学问的执着的特殊情感。

2.与曾佰齐校长下象棋的启发。

虽然我与曾校长在棋局上纠缠了很长时间，但我还是输掉了。后来我总结道，专业一点与不专业区别是很大的。远想一点，教书又何尝不是如此呢？作为语文教师，如果不广泛涉猎中国文化、中国文学，儒释道哲学，对一些历史大家，孤陋而寡闻，那么其学识往往会捉襟见肘，如果不从观念上去提升创新，就很可能会落到事倍而功半的境地，当然，也就谈不让成绩了。

可见，专业修养、技能培养，于教育而言十分必要，并且是格外重要。

3.一篇《荷塘月色》，上了12课时。

可以说，在这三十五的工作历程中，我始终有一种深刻的教育情怀，始终在孜孜不倦地追求着。讲好每一节课，让学生在愉快学习中成长，在传统文化中找到学习的起始点、出发点、感悟点，让教育的过程不仅仅是知识上的解惑，还是文化上的承袭，还是人格上的重塑，还是情怀上的浇灌，还是审美上的开启。为此，一篇《荷塘月色》，我用了两周十二节课进行导学，有引导，有启发，有欣赏，有实践，在务实与务虚间让学生的心志潜心于文字之中，文化上有追问，思想上有体悟，情感上有沉浮，审美有发现，最终落实在写作上。这则亲身经历的教育往事，传递了这样的教育信息：

教学要有适度的取舍，也要有轻重，如书法，如作画，用墨用力应当根据需要或轻或重，如此，学生方才收获至深，甚至，获益终生。

往事一去不复返，至今，我没有矜持，没有伤感，没有后悔，心绪平常，心态自然。然而，发现与总结还是有的。

我见证了邛崃教育由传统而现代的文化转型。这其间，机关领导，学校教师，默默奉献，无私工作，上下团结，众志成城，与时俱进，科学谋划，不忘初心，让邛崃教育进步不止，并形成了自己的文化特色。可以说，邛崃教育的进步与发展，对得起学生，对得起全市的父老乡亲，对得起生我们养我们的这片文化沃土。

教育的发展，教育成就的取得，受制于教育规律，它是培养人，而不是建房造屋，它不可能一蹴而就，需要较长时间的谋划与努力，至少需要几代人的努力。然而，如今，邛崃教育做到了，并且做得很好，我们在座诸君，包括为此而热血既洒、岁月消隐的前辈们，都应该为此而骄傲。那些对优秀教育舍近求远的想法、行为，其实是不了解邛崃教育的现状与实质。

作为退休的教育工作者，我最大的体会是，选择教育人生，的确有它光荣的一面，因为那是培养人的事业。人类社会之所以不断进步、文化连绵不尽、文明一再提升，这是与人的培养不可割裂的，这与教育发展联系是紧密的。这之间，教师承前启后的作用意义重大。可以说，我们从事的事业，是推动了历史的进程，或者说，我们为人类历史的整体文明，作出了极为重要的贡献。但是，许多人对此往往认识不足，甚至还羞于启齿，这应该是一种误区。人世之间，经过千百年的发展，职业有了合理分工，我们在这世上走了一遭，能够走进教育事业，并且终生在这个事业里工作，应该是十分幸运的事。

最后，我衷心祝愿邛崃教育在现代教育的历史进程中，再接再厉，再创辉煌，同时，也祝愿我们的祖国在民族复兴的伟大征程中，教育更加台阶直升、硕果累累、喜气逼人。

谢谢诸位。

肖茂元在荣休仪式上的发言

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尊敬的各位领导、同事，大家好！

曾经以为老去是很遥远的事，突然发现年轻已经是很久以前的事了，真的是昨日少年今日翁，岁月如梭快如风啊。首先非常感谢领导和同事们在百忙之中为我们今年7位退休的人员举行退休仪式。在教育局机关工作了二十年，得到了领导和同事们的关心和支持，在此我真诚地说一声，谢谢你们了！

回首工作的40年，想说的很多，但我更愿意与大家交流我工作中遇到的问题和一些感悟。40年来，一直都奋斗在“不合格”的路上。走了四个单位，就有四个“不合格”。中师毕业分到夹关中学，学历“不合格”，边学边教，上初中物理和高中数学；后来学历提升专科毕业了又调到平乐中学教高中物理，负责政教办工作，学历又“不合格”，于是边工作边提升学历，好在分管的年级和所教学科在高考中均取得了好的成绩；后来因工作需要调到临济中学任校长，未取得校长任职资格证，又“不合格”，无证上岗2年半，还好工作上是合格的。第一年临济中学综合评估从全市后十名上升到全市前十名，第二年在各级领导的关心支持下，改造危房，四处集资，建了一幢侨心工程的教学楼，改善了学校设施和校园环境；再后来借调到教育局机关，身份“不合格”。经历了四个科室，从办公室到人事科到法规科到高等教育与职业教育促进科，以借用人员身份工作了20年。虽然是借用人员,但对每项工作都尽力认真做好。期间还派往孔明学校和回龙中学担任临时负责人，去高何高兴村小当工程施工监督，好在按时完成了领导安排的临时性工作。经历了这些也有好处，有了一些感悟：一是因为“不合格”就要更加努力，更加认真工作。当别人说你不行时，你就用事实证明你行；二是学会了思考。在电脑代替人脑的时代，思考更重要，不仅是广度的思考，更重要的是深度的思考。发展和改革中的教育，矛盾很多，有的合法但不合情不合理，有的合情合理又不合法。既有历史遗留问题，也有改革中出现的新问题，还有在落实中遇到的具体问题。遇到问题就必然要去思考，虽然很烧脑，但每解决一个问题，教育就朝着好的方向前进了一步；三是以良好的心态适应各种变化、把握好当下。从我们每个人身边的小矛盾、烦心事到大地震、大洪水、大疫情，我们身不由已的事、不可抗拒的事太多了，所以要以“允许一切发生”的心态来应对各种矛盾和各种变化。达尔文说：能生存下来生活得好的人，不是最强大和最聪明的人，而是能适应变化的人；同时我们要把握好当下，退休的养好自己的身体，在职的做好自己的工作，要向金庸老先生学习，他说人生就是八个字：大闹一场，悄然离去。大闹一场是年轻时实现人生价值的需要，该拼搏的年龄就要去拼搏。悄然离去是老年时寻求心灵的平静。不管是年轻的还是年老的，我们每天经过的眼中景、碗中餐、身边人，他们都是当下开心快乐的源泉。相信最好的是现在，更好的在未来。

最后祝各位领导同事身心安康，幸福吉祥！祝邛崃教育在教育局各位领导的带领下，蓬勃发展，再创辉煌！在中秋节和国庆节来临之际，祝大家双节快乐！谢谢。

致敬那一片似锦的芳华

教育局党组书记、局长吴成武对每位荣休干部的工作成绩给予高度评价。他强调，退休干部几十年如一日的坚守，兢兢业业，无怨无悔，对教育的感情之深、育人情怀之真，是我们学习的榜样。希望荣休干部能够继续保持对教育的热爱，离岗不离党、退休不褪色，一如既往地关心支持邛崃教育的发展。年轻的教育工作者要以他们为榜样，坚守育人初心、坚定理想信念、勇担教育使命，弘扬老一辈敬业奉献的精神，在自己的岗位上建功立业，接续绘就邛崃教育发展蓝图，奋力书写“人民满意教育”邛崃新篇章。

致敬每一位为教育事业勤恳奉献的退休干部！

你们对邛崃教育的深情厚谊将被永远铭记！

来源 | 党建办 办公室