本土招生、本土培养、本土就业的江苏联合职业技术学院，人才培养模式要“上新”了

江苏联合职业技术学院是一所专门招收初中毕业生、实施五年贯通培养的高等职业院校。9月20日至21日，该院召开第二次党员代表大会，记者在会上获悉，未来5年，学院力争建成国内一流的五年制高等职业技术学院，为“强富美高”新江苏现代化建设，培养高素质技术技能人才。

会议提出，未来5年，学院将完善一体化大思政格局，构建“五育并举”落实机制，服务学生可持续发展。优化布局结构，加快五年制高职向县域延伸，积极推动人口大县、经济大县布局五年制高职办学单位。动态调整专业结构，更加聚焦现代农业、现代制造业、现代服务业重技术技能训练周期长、贯通培养优势明显的专业，充分发挥五年制高职宜早宜长宜贯通优势。发挥企业主体作用，对标产业发展前沿，基于企业真实生产过程，融入行业新技术、新工艺、新规范，充分体现深度运用数字技术解决生产问题的能力，打造一批企业典型生产实践项目。评审认定200个五年制高职学徒制示范项目。通过内培外引，5年内硕士以上教师占比达50%，稳步提高副高级以上职称教师比例。实施“名师共享”工程。

“立项建设20所省级五年制高职标杆学校、50个省级五年制高职高水平专业群。充分发挥其示范引领作用。各办学单位要积极争创具有较高国际化水平的职业学校。”江苏联合职业技术学院党委副书记、院长王伟介绍。

与会代表认为，与传统三年制中专和三年制高职相比，五年制高职有足够的时间和空间，在尊重技能形成规律的基础上，给学生提供反复训练、知行合一、工学交替的环境，让学生的职业技能得到根本性提升。

苏州建设交通高等职业技术学校党委书记郝云亮说：“发挥五年贯通在技能培养上的优势，不断动态调整专业，优化专业布局；不断引入行业标准，推动‘岗课赛证’融通，提高人才培养的针对性；建立企业学院，务实推进校企协同育人，努力为学生提升职业能力提供环境。”

南京市玄武中等专业学校党总支书记孙兵说：“通过与合作企业共建产业学院、教学工场、公共职业体验中心以及共同研发课程标准、编制师生能力要求清单和实训手册等工作项目，推动校企深度融合。”

“准确把握长周期贯通培养规律，旗帜鲜明树立重实干、重实绩用人导向，强调德才兼备标准，打造有信念、有情怀、有担当、有能力的干部队伍。”江苏联合职业技术学院党委副书记李爱芬说。

江苏联合职业技术学院成立于2003年，规模在全国同类学院中排名第一。20年来，学院秉承“立德崇能”的院训，探索省域现代职业教育体系建设新模式，已累计为社会输送了40多万名毕业生。过去5年，学院发展走上快车道，办学单位由2018年的93个增加到104个，共设置18个专业大类、216个专业、1099个专业点。招生规模由2018年的4.2万人增长到2023年的6.5万人，年均毕业生4万人。

王伟介绍：“我们是本土招生、本土培养、本土就业。学院每年招收的新生当中，县域以下生源占80%以上，其中农村生源占70%以上。毕业生生源地就业率在85%以上，服务中小企业比例在80%以上。”
（江苏广电融媒体新闻中心/姜坚,谢健 编辑/蒋婕）