广东
7月20日上午，一辆挂着大红花的邮政投递车驶进了广东高州中学，校长黄钜光陪伴考生接过了今年茂名市首封清华大学录取通知书。今年，广东高州中学共7名考生被清华北大录取，师生们的付出有了满满回报。
对此，作为校长的黄钜光却显得十分坦然。或许是学校年年桃李，让他早已“见怪不怪”，又或许是他深知“一分耕耘一分收获”，因而不觉意外。
以校为家，这是师生们对黄钜光最深刻的印象。
“同学们，起床吃早餐啦！开启元气满满的一天！”每天晨铃过后，黄钜光都会通过广播站喊大家起床吃早餐，风趣幽默的语言常常让学生们笑着醒来。
从教30年，黄钜光搬了好几次“家”。从乡镇中学到高州市第四中学，到高州市第二中学，再到广东高州中学，他都把家安在学校。在食堂里，你能看到黄校长站在学生中间排队打饭的身影；晚饭后操场里，你能看到黄校长与高三学子慢跑减压的身影。除了春节、中秋等重要节庆日，其余时间他都在学校与学生生活在一起。
“高中三年，黄校长更像是家长。”一名毕业生回忆，有一次一名同学突发疾病，无法联系家长，直接敲响了隔壁黄校长宿舍的门。还有一次下着大雨，宿舍旁的排水沟被杂草堵住，导致积水漫上了宿舍门口，黄校长直接冒着雨踩着皮鞋下去清理排水沟，方便学生出行。这些场景深深刻在学生们的脑海里。
生活中黄校长很亲切，教学上他却很严谨。“不看三遍教材不写教案，不改三遍教案不上讲台”，这是黄钜光刚成为一名英语老师，在乡镇中学任教的时候便养成的习惯，现在也成了他对教师们的严格要求。
“那时候英语对我们来说还是一个比较新的教学体系，对于农村孩子来说更是一个挑战。我要琢磨透了，用好的方法帮助他们更好地掌握和运用。”黄钜光回忆。
从新手到全国名校长，从薄弱学校到全国示范性高中，黄钜光进行了基础教育和管理的实践探索，努力追寻教育教学高质量发展。
2008年，黄钜光调任高州市第四中学校长，提出了“文修正品，笔琢人生”办学理念；2016年，他调任高州市第二中学校长，提出“长年累月盛，青自蓝中生”的常青教育文化内涵；2021年，他调任广东高州中学，提出聚焦“砚塘生辉党旗扬，红色育人书华章”特色党建文化，以高质量校园党建推动教育工作高质量发展的思路。
“全国模范教师”“全国优秀校长”“广东省优秀共产党员”“茂名市十大杰出青年”“茂名市优秀专家和拔尖人才”“高州市首届人才领军人物”……面对众多名片与标签，黄钜光说：“师者如光，微以致远。”
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