“整个海淀区,学籍内本该在上学的孩子中,有2000多人因为心理问题处于休学状态。”
在一个中年人的饭局中,大家聊起“教育焦虑”,当一位家长提到这个数据,一桌人陷入了沉默……
虽然这个数据并非官方发布的,许多人仍然感到震惊和不安。
近年来,孩子们频发的心理问题,确实受到了越来越多人的关注。
图源|pexels
学业压力、同辈竞争、他人的期望……各种因素都容易导致孩子的心理问题。
作为父母,该怎么做才能让孩子健康、快乐地成长呢?
青少年抑郁症高发
原因是什么?
目前,焦虑、抑郁已成为危害青少年心理健康的主要因素之一。
根据人民日报发布的《2022国民抑郁症蓝皮书》,结果显示:
2022年抑郁症患者中有超30%的人群不满18岁,其中50%竟然是在校学生。
图源|《人民日报》健康客户端
有些家长感到很奇怪,为什么现在孩子的教育资源、生活条件越来越好,心理问题却越发严重?
其实,这个问题不该从单一角度来看待,一般是学校、家庭、整体社会环境的共同作用,才造成了孩子的心理困境。比如:
■ 沉重的学业压力、高竞争的学习环境;
■ 交际圈狭窄,缺少跟他人的交流与相处;
■ 童年创伤在一个不适应的高压环境中被诱发;
■ 家庭情感联结的缺失、断裂,家庭评价体系的kpi化;
■ 家长在教育上急于求成,将自身的焦虑情绪传递给了孩子……
在这些因素的共同作用下,孩子的内心容易变得敏感、脆弱,从而诱发更严重的心理健康问题。
图源|pexels
家长都希望自家孩子能保持身心健康,不愿他们受病痛折磨。
那么,该怎么做才能有效呵护孩子的心理健康,从源头上预防抑郁症呢?
关爱孩子的心理健康
家长该怎么做?
我们总说要关爱孩子的心理健康,但不是一味喊着减负,让他们不学习、随便玩;也不是给孩子无底线的溺爱,为他们解决眼前所有的困难。
作为父母,可以从这两个角度帮助孩子调整情绪。
1
先自己,再孩子
在往期IEIC云端论坛中,心理学家、情商教育专家张怡筠女士对于“如何呵护孩子的心理健康”问题,曾提出了“三个原则”,其中一条就是“先自己,再孩子”。
很多父母会不知不觉把自己的焦虑和工作压力挂在脸上,这样的情绪非常容易影响到孩子。所以在帮助孩子调整情绪之前,建议先处理好自己的情绪。
另外,她建议大家不要“挫伤”孩子的钝感力,让他拥有感受快乐的能力;不做“救火型”家长,注意不同年龄段的情商培养;成为“牧羊犬型”家长,接纳孩子情绪,设立双方遵守的规矩。
孩子的情商提高了,内心自然会强大起来。
图源 | IEIC云端论坛 张怡筠女士
2
做到“有温度的教育”
面对教育焦虑所导致的心理障碍,上海诺科学校校长李健先生认为,当代家长需要给孩子提供更多有“温度”的教育。
对此,他还提出了以下具体建议:
第一,关注孩子就读的学校是否真正做到分层教学,因材施教。随着孩子年龄增长,智力提高,会不断经历新的挑战。此时学校课程多元化的益处就体现出来了,有多重选择,才有充分的发展空间。
第二,针对孩子兴趣的广泛性和个性化需求,用丰富的活动去满足他们。孩子有了自己的特长,可以激发自信,避免产生畏难情绪的时候,有太大挫败感。
第三,关注孩子情绪的“闭锁性”。由于青少年情绪体验比成人强烈,所以一定要尊重他们的心理需求,在第一时间发现孩子的异常,并进行有效交流。
第四,鼓励孩子与社会增加联系。包括帮助他们树立自己的认知系统,认识周围的世界,处理好自己和社会的关系、人和自然的关系。
图源 | IEIC国际教育创新大会 李健先生
每个孩子产生心理健康问题的原因比较复杂,不能一概而论。
作为家长,我们无法改变社会大环境,只能尽力为孩子创造良好的家庭氛围,陪伴他们成长。
如何在家庭教育中
为孩子的成长赋能?
近年来,青少年的心理健康已成为越来越不容易忽视的问题。
华师大心理咨询中心儿童青少年心理教育专家陈默老师认为,在当前高度竞争的社会环境中,家长应该意识到自我成长的重要性,树立正确的育儿观念。
这样,才能让家庭成为给孩子补充动力的“能量场”。
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