信奥竞赛之路如何规划？一文全解！

信息学奥林匹克竞赛

信奥赛是五大学科

(数学、物理、化学、生物、信息学)

奥林匹克竞赛中

唯一一个可以贯穿

小学、初中、高中的特长生项目

由中国计算机学会主办

主要考察信息学

即编程的相关知识和能力

主要包括几级赛事

CSP-J/S->NOIP->NOI->IOI

信奥赛是教育部白名单赛事中

科技类最高赛项

也是现存唯一允许

小学、初中、高中

均可报名参加的奥赛

信奥以数学为基础

本质上比拼的是算法

并指定C++作为唯一参赛编程语言

许多家长想要更清楚的

了解CSP-J/S的基本情况

如下图 小学初中的孩子

都可冲击CSP-J/S

看能力而定

CSP-J能够助力小升初

CSP-J能够助力中考

高中可以通过CSP-S的比赛

后续继续冲击NOIP

争取获得省一等奖

后面的规划如下图

如何给孩子规划？

小学

1-3年级进行数学思维的启蒙，早接触编程，训练编程思维和编程兴趣，带孩子接触科创类、计算机相关的事物，激发孩子的兴趣。

4年级可接触稍微复杂的数学和逻辑问题，并在后期尝试CSP-J/S初赛，如果初中阶段获奖可以助力升入重点高中高中阶段获奖走强基计划、综合评价、高校专项等。

小学阶段的同学主要以培养编程兴趣、学习基础知识点、锻炼备考经验为主，最重要的是把基础打扎实。根据自身学习能力及进度，学习一年左右就可以参加 CSP-J/S 竞赛。先从入门组（CSP-J）开始，在入门组中获得一等奖高分后，可以考虑再切换到提高组（CSP-S），小学的整体目标是入门组拿到一等奖高分，这也是小升初进入信奥牛校的必备条件。

初中以及高中阶段都要在小学阶段学好基础，夯实基础知识的前提下进行更好的规划。在这期间要视能力范围冲击信奥赛。

初中

初一、初二才开始学习信息学的选手们，可以根据第一年的学习程度确定报名 CSP-J/S 入门组还是提高组。初中开始学要以拿奖为目标，不要浪费参赛次数。初中入门的选手尽量以 CSP-S 提高组一等奖作为参赛目标，可以利用好节假日来系统训练，赛前需要进行巩固冲刺。如果小学就有奠定了信奥基础，初一在提高组获得一等奖的选手，完全可以将初中的目标设为NOIP一等高分。

高中

想在高中入门信息学的同学，如果真的非常感兴趣、数学成绩非常优秀，并且学有余力，也可以尝试。那么，这类同学在高一就应该获得CSP-S提高组一等奖，才有机会参加NOIP、省选等一系列信竞赛了。毕竟高中选手只有两年的参赛时间，需要付出比别人更多的努力，毕竟高考和信息学两手抓所需要的精力是别人的两倍。在别人只需要刷题巩固的时候，你还要边学知识点边刷题。反之，从小学一路延续学习信息学奥赛的选手们轻松很多，以小学、初中阶段就多次参加CSP-J/S且获奖的经历，在高中阶段目标挺进NOIP省联赛一等奖，进入国赛集训队，力争NOI二等奖以上奖项，即可高考保送或通过“强击计划”以一本分数线破格入围39所国内天花板级高校资格。

如何判断孩子是否适合信奥？

适合文化课成绩优秀，学有余力的孩子

首先，学习信奥赛需要有一定的数学基础和思维能力。因为信奥赛涉及了很多数学知识，如计数、数论、集合论、图论、数理逻辑、矩阵等。数学和逻辑思维不太好的同学不建议学。其次，学习信奥赛还需要一定的英语积累，因为在代码级别的学习过程中，是要接触一些英语术语词汇，虽然不需要专业的英语知识，但对孩子的英语词汇积累也有一定要求。另外，学习信奥赛也需要阅读理解能力、问题拆解能力、分析能力等一系列综合能力。

适合对编程感兴趣的孩子

很多的信奥大神，似乎没有一个对编程是不感兴趣的。兴趣很重要，不感兴趣就很难下功夫，很难出成绩。但兴趣也不全是天生的，而是可以培养的。只要家长引导得当，就能让孩子对编程产生兴趣。如果孩子还小，可以选择让孩子学习图形化编程（Python、Scratch等），让他自己拖动小积木去完成游戏创作。家长在一旁帮助他规避掉一些错误，他第一次尝试就能完成创作一个小游戏，自信心爆棚，学下去的动力就非常强。

适合能吃苦有毅力的孩子

学习信奥赛是一条“寂寞”的道路，特别在学习算法的过程中，有非常多的问题和逻辑需要静下心去思考，要坐得住，这是需要一定毅力的，需要坚持的，需要不断去尝试的。但正是经过这样的反复磨练，每成功解决掉一个bug，孩子都会有很大的成就感推动他们继续深入学习，养成良好的学习习惯。信奥赛是全省全国甚至全世界的一群尖子生，俗称“牛娃”，在一起较量。高手之间的过招往往比拼的是内力，这种经历对孩子来讲，也是非常好的锻炼，可以培养孩子坚强的意志和强烈的自信心。

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