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仍在继续「」

复杂的中国新闻史

究竟要怎么学？

@TuTouSuo™️

众所周知，中新史贯穿中华上下五百年，报刊数量之多、报人队伍之庞大、信息之分散，性质之复杂，让人头秃，不知重点在哪儿，该如何整理，如何背诵，如何答题。

尤其随着近些年新闻史学界的改革，题目考察的重点越来越偏向综合全面，难度有所上升，以往完全依靠记忆备考的方式已经逐渐无法适应当前考试的新要求。

因此，需要结合考题变化方向，重新规划复习方法，转变复习观念，以便对中新史形成一个更为全面和深化的认识。如果你的目标院校要考察中新史，那么这节在过去上过的公开课和这篇发生在当下的推送，希望给你一点点思路上的启发和学习方法上的建议，让你的中新史看得懂，理得清，背得会，用得对！

本篇推送中小十一以思维导图的方式帮大家总结了中国新闻史不同时间节点的核心知识点，大家可以直接收藏，对照梳理知识逻辑，检查复习进度和成果。

P1 参考书目推荐

️ / TuTouSuo / 中国新闻史

中新史的部分，大家可以以方汉奇的中国新闻传播史，和哈艳秋老师的中国新闻事业史教程为主。

袁军、哈艳秋老师的这本书刚刚修订过，几乎涵盖了所有中国新闻史的范围，内容讲得也比较透彻、易懂，而且对于跨考生来说也非常友好，读起来不会艰涩。除了这本书，方汉奇老师的这本书也有不少院校在用，比如人大、厦大，其实这两本书二者选其一即可，大部分知识点是重合的。

除了这两本以外，复旦大学等学校推荐的参考书是黄瑚老师的《中国新闻事业发展史》。具体的参考书大家可以根据自己报考院校的推荐书目去看，但是基本上差别不大。

中新史的复习建议大家以自己院校的参考书为基准，但是不必太多死扣细节，因为有一些知识点是老师依托史料结合个人的理解进行阐释的，所以有些部分不同老师存在一些不同意见，这是很正常的现象，通常这些有争议的内容也不会是考察的重点。

P2 认知准备

️ / TuTouSuo / 中国新闻史是什么？

为什么要学习中新史呢？因为学校要考试呗。从应试的角度，大部分院校会以名词解释和简答为主，少量以论述题的方式出现。还有一些院校会出一些填空、判断题，比如中传的MJC之前很喜欢考填空。

这些题目的知识点相对非常明确，比如考《解放日报》或者客里空运动，相比于传播学、新闻业务来说，中新史有固定的答案的概率比较高，尤其是名词解释和简答，属于绝对不能丢分的基础知识。快速准确地把这些分数拿下来，可以为后面更难的题目预留时间。

另外，咱格局打开，另一个重要的原因要从学科设置的角度讲起，新闻史属于基础学科，只有了解了新闻活动的发展过程，才能知道，我们现在呈现出的新闻事业为什么是这个样子。

所以，学习新闻史并不仅仅要掌握具体的报刊报人，更重要的是让我们学会以史为鉴，从史实当中去挖掘新闻传播的规律，汲取经验和教训。媒体永远是时代中的一颗螺丝钉，是为特定的团体、为特定的社会任务服务的。

所以我们在复习的时候要从史学思维，从宏观的角度理解，为什么在不同的历史时期报纸所呈现的形式、内容、宗旨等有所不同。

为什么有些报纸可以生存下去，有些报纸很快就会消失。这些史实背后都反映了特定的历史背景，反映了新闻系统和社会之间的关系。

所以现在考题中越来越多的从社会背景的角度去考察，比如暨南大学2019年专硕真题考过“比较1956 年《人民日报》和1942 年《解放日报》改版过程与启示”，这个题目要分析就需要对比两次改革的历史背景有什么不同，才能知道改版的具体举措为什么会存在不同。

那么什么是新闻史呢？其实我们可以用一句话来总结，从两条线进行分析。一句话就是，中国新闻史的发展就是一部中华民族的觉醒史、一部不同党派的政治斗争史、和一部媒介技术的发展史。

从两条线去分析，首先，第一条是媒介技术的发展史。新闻事业和新闻活动的不同特征都是建立在媒介技术发展的基础之上的。比如口语传播时期，受到传播技术的影响，势必无法实现大规模信息传播。

从文字出现，特别是印刷技术的出现开始，新闻报刊在客观上就可以作为传递信息的重要载体出现，报刊的内容也不再仅仅局限在传递官方最重要的信息，民间团体也可以有条件去利用媒体，所以民间小报就有了诞生的条件。

第二条线是历史发展的脉络，我们国家的历史整体上可以分为古代史、近代史和现代史三个部分。不同时期的报刊活动的特点，呈现的形式，报道的内容，传播的规模都和特定的时代背景，历史任务有关。

其实中新史最主要和最常考的内容其实是集中在近代新闻史，有将近百分之90的内容集中1840-1949年新中国成立这一段时期，这一段时期，多种政治力量的角逐对抗，不同革命背景下报刊的性质、特定、内容以及历史地位和影响都是考察的重点。所以，中新史其实可以看作是一个中国近代新闻史。

P3 学习方法讲解

️ / TuTouSuo / 中国新闻史怎么学？

面对纷繁复杂的知识点，我们需要掌握到什么程度呢？一句话，考试为导向。就近些年的真题来看，基本考法有两类：

第一类：基础的名词解释和部分简答题，属于书上有明确答案的。比如：拒检运动、梁启超、林白水。

这种题目的特点一个是考的广，从报刊到报人，再到一些新闻事件，比如报案，苏报案、大江报案，还有一些新闻活动，新闻改革，比如客里空运动；还有一个特点是考的细，要回答这些问题，需要对知识点有全方位的掌握，比如拒检运动，需要知道这个事件发生的时间地点，参与的人有哪些；这个事件发生的原因背景是什么，这个事件是什么性质的，最终目的是什么。然后事件发展的过程和结果，最后这个事件发生后产生了怎样的影响和历史意义。对这类题目就需要我们以记忆为主，同时在记忆的时候掌握一定的方法，比如通过建立模块的方法，借鉴5W的模式去对具体知识点进行整理。

根据中新史的具体内容，可以划分成四类模块，包括：媒体、报人、媒介思想、媒介活动。

报人包括：新闻从业者；研究学者；外国老头。总结报人的知识点，首先要定性-角色定位；然后对新闻实践进行总结（何时何地干了啥，比如创办了什么媒体）；办报的活动中核心主张是什么；有没有代表性文章和专著；以及最后对他的社会影响进行评价。

媒体：包含报刊、广播、电视、通讯社这些不同形态的媒体，也可以分为不同性质的媒体，比如外人办报、国人办报，国人办报又可以分为维新派、革命派、中共、国民党、日报侵略者日伪媒体等不同的性质。

大家可以将新闻史的各个媒体进行归类。然后在总结具体的一个媒体的时候，可以借鉴新闻学的5W+1H和传播学的5W的模式去总结。比如谁在哪里出于什么原因创办了什么，这个媒体的主要内容形式发行手段、目标受众及发展历程如何，以及最终对他有何评价。

媒介活动：包括对一些特定时期特点群体的办报活动；报案；报业改革等。媒介活动可以i从为什么进行这些活动；何时何地、参与者；活动的内容；经过结果；以及历史意义和影响几个方面进行总结。

新闻思想：可能是某个时期某个集体的新闻思想，比如早期国人办报思想；维新派办报思想；革命派办报思想；共产党新闻活动思想；也可能指具体某个报人的办报思想，比如梁启超的办报思想，邹韬奋的办报思想等。可以从什么背景下提出的；什么时间谁提出的；具体的内涵包括什么，是属于哪个政权团体的；思想有没有经过演变发展；最终产生了什么样的影响几个方面进行归纳。

第二类：这类题目大多以论述或者简答的方式出现，通常在书上没有没有明确的词条，需要在史实的基础上进行拓展和分析。

比如像中国新闻史上“文人论政、史家办报”，不仅要知道文人办报和史家办报是什么，内涵和特点是什么，更要从背景入手，分析文人办报和史家办报为什么会产生，以及在特殊的时代背景下发生什么样的作用，有什么目的。这个时候就需要我们对史实有明确的定位。要搭建起一个以时间线为轴的大框架。在此基础上可以对具体史实灵活抽取和组合，来证明自己的观点。

P4 历史脉络框架

️ / TuTouSuo / 中国新闻史

我们国家的新闻史时间轴可以按照从唐代-清朝的古代中国新闻事业-1815年开始的近代的新闻事业-再到1949年新中国成立，进入到中国现代新闻事业时期。在每一个部分又可以进行细分，尤其是近代部分：可以细分为外人在华办报-国人办报开端-维新派办报高潮-辛亥革命前后的新闻事业-新文化运动-五四运动-中共成立-国共合作进行大革命时期-再到国共合作破裂，蒋介石发动政变后的十年内战时期-1937年开始的抗日战争时期-1945年-1949年的解放战争阶段。

其实中新史最主要的内容其实是集中在1840-1949年，这一段时期，多种政治力量的角逐对抗，不同革命背景下报刊的性质、特定、内容以及历史地位和影响成为一个重点。

中新史其实可以看作是一个中国近代新闻史。这是中国新闻史的整体脉络。在不同的历史时期都有不同的社会矛盾，把具体的报刊、办报实践或者具体的事件定位到具体的历史阶段，明确属于哪个政权，社会的主要矛盾是什么，我们就可以推断出报刊的内容宗旨属性，承担的历史任务。

中国古代新闻事业阶段从唐朝报刊出现开始，一直到清末年间，这一时期报刊活动整体掌握在封建统治阶级手中的，是统治阶级内部流通的一种信息沟通工具，并不具备传递社会信息，满足受众信息需求的近代报刊的作用。

直到1815年，外人传教士出于宣传宗教观念以及了解中国的目的出发，开始在我国创办报刊，我国才出现真正意义上的近代中文报刊。到1840年，外人办报活动开始有了质的改变，报刊开始作为西方殖民者的舆论工具，成为入侵中国的工具。

这个时候国家开始进入半殖民地半封建社会，救亡图存，思想启蒙成为社会的主要任务，在这个背景下，我们开始自办报刊，开始是知识分子创办报刊，1895年之后，维新派登上历史舞台，掀起了国人办报的第一次高潮。维新变法失败后，革命派兴起，革命派报刊发展起来，掀起第二次办报高潮。

辛亥革命之后，我们一直都处在多个政党多个统治力量并存的环境中，政治斗争成为报刊的重点。激进派创办的报刊、无产阶级报刊、中共报刊、国共联合报刊以及民族资本家创办的报刊纷纷登上历史舞台，并且在很长一段时间内同时存在。期间也经历过北洋军阀、民国政府、帝国主义的新闻压制，争取办报自由与压制办报自由的斗争也始终存在。

一直到1949年，新中国成立，正式进入到现代新闻事业阶段，我党自己掌握了政权。办报活动进入到社会主义建设的阶段。这个时期的内容就相对较少。

秃头研究所2024夏日企划

中国新闻史与外国新闻史

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