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-幸福五小 暑期实训-
融合 聚力
携手共发展
◇丰台五小教育集团干部实训◇
为贯彻落实北京市教委《筑牢教育强国根基 全面提升教师教书育人素质 促进首都基础教育高质量发展暨暑期基础教育干部教师全员实训工作方案》《丰台区基础教育“强基工程”实施方案》的要求，加强全集团干部队伍建设，2023年8月24日，丰台五小教育集团开展了主题为《融合 聚力 携手共发展》案例式暑期干部实训。本次实训，汇集了原丰台五小的各个校区以及新加入五小集团的丰台八小、新发地小学、阳春小学和成寿寺小学的所有干部以及年轻的后备干部近70余人。
指明方向 引发思考
24日上午，为加强集团各学校之间的沟通联系，促进相互了解，结合不同学校的实际情况，分享了本校区、科丰分校和成寿寺小学的工作计划。聚焦教育强国，落实立德树人，强教必先强师，是集团每一所学校的共识。集团李磊校长引导各学校干部进行讨论交流，从工作计划引发对教育教学的深入思考。
=分享工作计划=
经过李磊、张光彦、刘彤三位老校长的指导，以及所有干部的思想碰撞，大家更加明确了如何制定一份可行性强、具有实效的工作计划，为各学校新学期的工作指明了方向。
学科专业培训
24日下午，按照集团实训方案，分为德育、语文、数学、英语、科任五个大组，进行了学科专业培训。
德育
教师育人德为先。围绕学校德育工作建设，探索德育工作新路径，德育干部们在刘瑾校长的带领下，就新学期的德育工作进行了交流。老师们根据会议内容深度思考，对接自己的工作进行交流，思维的碰撞生成更务实的育人理念。坚持“五育并举，立德树人”的原则，内化于心，外化于形，做对学生、对老师、对学校发展有真正作用的教育。
数学
潘丽丽校长带领数学干部们进行各年级数学试卷的分享与交流，命题意图对接新课标，注重学生获得知识的过程，关注学科实践性，体现数学学科的育人价值，借思维能力水平、解题策略等的考查，助力教学中数学核心素养的落地。
语文
语文干部在李晓灵校长的带领下，围绕“如何运用试卷促进语文学科教学评一体化”和“促进学生语文素养提升”两个议题，就吴娟主任所出的六年级试卷，进行了交流。吴主任的命题紧扣课标要求，注重将知识点与实事相结合，切实考查学生语文核心素养。干部们在思维碰撞中进一步深化了对课标、核心素养、教材以及对项目式学习，语文学科的趣味性等内容，有了更深入的理解。各语文主管会通过有效的教研管理路径，促进老师们教学观念和行为的转变，为新学期的工作聚力赋能。
英语
赵玮老师组织集团各学校的英语教学负责教师，认真分析自己校区英语学科的优势以及优势形成的原因，相互启发、互相借鉴。同时，也挖掘自己校区可以提升的方面，需要集团提供哪些支持。老师们基于自己校区的现状与困惑，一起交流，相互答疑解惑，在智慧的碰撞中，确立新学期英语教学的重点与方向。
科任
科任学科在王育华校长的带领下，以组织架构、管理学科、特色活动、社团日常管理方式，研讨如何做一名管理者。以经营一间茶舍的项目式学习，引发教师思考。以培养科技创新人才为题，研讨社团的架构、组织、课程、比赛。通过此次研讨交流、思维的碰撞，开拓了科任学科干部的视野，使大家有了更多、更长远的思考。
融合、聚力，携手共发展
有效的实训，集团干部们提升了思想认识，达成了教育共识，拓宽了管理视野，明确了新学期目标。坚信，丰台五小教育集团各学校一定会融合、聚力，携手共发展，享受教育的幸福。
提升认识
拓宽视野
开学后，
同学们会不会发现自己学校 改名字啦~
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