丹凤县特教学校王立红：逐梦路上谱写忠诚使命

阳光讯（记者 韩建军 通讯员 郑志财 张云侠 文/图）他，信念坚定，奉献特教，无憾无悔！他，与残障孩子打交道，视为自己人生的一场修行。三年来，他就像从窗户外射进来的一束阳光，用自己大爱情怀和实践行动照亮残障孩子们的心，用自己“向善、向上”的职业操守撑起丹凤特殊教育的一片蓝天......

他，就是商洛市丹凤县特殊教育学校王立红。

想策略挑重担 解困去惑迎难而上

2020年始末，在钟灵毓秀的商山脚下，在日新月异的丹江河畔，一所尚不为人知的特殊教育学校悄然诞生。2021年3月，王立红服从组织安排，辞去了全市范围师生人数最多的丹凤县第三小学副校长职务，融入到丹凤县特殊教育学校的弱势群体之中。

特教学校是因全县教育资源整合而改建的，后院教师办公住宿条件十分简陋，十几间砖混结构的瓦房，墙皮脱落、蛛网满墙、尘土飞扬、蚊蝇绕梁、脏乱不堪，让人望而却步令人心寒。见此场景，王立红带领前来报到的几名教师，垫资购买清洁工具，带头动手展开垃圾清理打扫，将几间旧房子地面、墙壁、房檐台阶进行修补、铺设地砖进行了简单改造。经过一周的昼夜奋战，同志们总算是有了比较合理简易的办公场所。有了办公场所，如何开展工作，如何胜任组织交给他带领教师队伍开展特教工作任务，王立红当时是看在眼里急在心里。他反复的琢磨，寻思着连自己在内的教师都是从普教转行过来的，业务的提升，能力的培养是当前必须要做的事。于是，他通过科教体局联系到西安市培智学校、商洛市特教学校、山阳、洛南等县兄弟特教学校，带领自己的教师分批次先后多次开展跟岗学习，研究特殊教育的工作管理模式，特殊教育的课程设置、特教课程的教学教研，后勤、安全工作管理等，经过数周的学习培训，摆在面前的困难均逐步化解，新办的丹凤县特殊教育学校开启了对外宣传招生的工作。

抓队伍强管理 关爱学生科学育人

爱是点点滴滴，情是一路走过。丹凤县特教学校科任教师已经配备到位，招生编班工作正式开展。然而，如何做好特殊学生教育，如何提高教育质量，走什么样的路子怎样发展又成了王立红心头上的一件大事。

他知道，特殊教育非同普教学校，启发学生智力，做好学生康复训练，培养学生好习惯养成，使学生阳光快乐成长，尽早使学生适用生活、适用社会这应该是特教学校教育的教育核心。要想做好这看似简单却十分困难的事并非一日之功。他经过深思熟虑后，觉得还是要向管理要质量，从教师的师德建设抓起，建设一支遵纪守规、师德高尚、有博爱情怀的教师队伍。他组织班子成员先后多次召开会议，研究、讨论、商议、制定特教学校的章程和各种学校管理制度，以规范管理促进学校的发展。通过师德师风建设，讲解“最美教师”先进事迹，弘扬教师的职业操守，教育教师要尊重特殊学生，关爱特殊学生，尊重学生的特异体质，保护特殊学生学生的个人隐私。借助丹凤县科教体系统连续开展的“换脑子、转作风、促提升”以及“作风能力提升年”工作安排，结合特殊教育工作特点和学校工作实际，建立问题台账，开展问题剖析整改，有效提高了教师队伍建设和工作能力的提升。他指导教导处坚持常态开展两项常规工作，实行听评课，加强校本教研，围绕特殊教育“十四五提升计划”开足开齐《生活语文》、《生活数学》、《音乐律动》、《绘画与手工》等课程，多次联系县残联、县卫生医疗部门，结合学生实际定期开展康复训练。

在经费十分紧张的状况下，他四处奔走，争取资金项目先后建设了《手工绘画室》、《康复训练室》、《音乐舞蹈室》和午间休息等部室。他严格要求教师，必须善待孩子，要胸怀大爱，要有一颗仁慈之心；必须认真备课、上课，分析研究孩子的体质特征开展分层教学，使得孩子学以致用；在他的带头下引领下，学校其他老师也都很快与特殊学生紧密融合，不歧视、不嫌弃那些流着鼻涕口水、吐字不清、行走不便的折翼少年。相反，老师们在王校长的感召下，如学生雷某某经常失禁帮助换洗；学生张某某、李某某喜爱音乐、跳舞均成了学校美女教师们的贴身舞伴；学生石某某、惠某某、田某某在康复老师的细心呵护下身体逐渐得到康健.....孩子们在以王立红带领的教师队伍辛勤教育、爱心呵护下快乐、阳光、健康的成长。孩子们在特殊教育学校真正的拥有了受教育的权利，这些折翼天使的人格尊严在王立红带领下的教师队伍中得到实实在在的被尊重！

舍小家顾大家 忙起工作忘记回家

三年来，王立红始终把慈母般的爱播撒给了最需要关怀的特教学校残障孩子们的身上，也把最宝贵的精力和时间都无私地献给了特殊教育学校的工作上。

因为学校是一所新办的学校，正处于建设和发展阶段，学校的兴衰和特教孩子们的教育成长，王立红始终压在心头放在心上。每次上级部门会议精神的学习传达，外部各界关系的衔接，特教工作的谋划落实，未来中长期目标的发展，学校安全、队伍建设、教育教学工作的督导对于勇挑重担的校长王立红来说，他一刻也放不下，他觉得特教工作无小事，孩子们成长是大事。遇到每一件事，他总是亲力亲为，反复研磨策划，当然这都需要花费他大量的时间和精力。长此以往，他基本上成了学校的“常住户”。这对于本来就有困难的小家庭因为他的特教工作痴狂显得格外吃紧。他的大女儿正在上高中，爱人在乡镇基层学校任教，照顾家庭已经成为空话一句。年迈的父母老聋眼花、腿脚不便。女儿上学无人接送，每逢周末，别人家的孩子都是爸妈车接车送，而王立红的女儿靠的是双腿自己登上登下学校那几百个台阶踏步，靠步履丈量数公里的柏油马路独自往返。

更让王立红放心不下的是自己那先天性残障的小宝贝儿子，患有自闭症，不和外人交流。在这实在没有办法的前提下，他说服自己年近七旬的母亲来到学校协助监管。说句实在话，六七岁的且患有自闭症的孩子哪能看管得住？老母亲整天跟前跟后，跑上跑下累得气喘嘘嘘，两个月下来，老母亲被累得病倒了床。在2022年的3月份，宝贝儿子一不小心从二楼栏杆上摔下来右腿骨折！王立红懵了，一个堂堂的七尺男儿心力憔悴！两年多时间的学习和康复训练，大多数智障学生能从到校的行为习惯、见人问候的文明礼仪、生活的着装，个人卫生、游戏玩耍、学习问答等好习惯都在不断养成攀升。可是，由于自己把所有精力投入到学校整体工作上，自己的孩子至此到今变化不大，由于母亲年迈体弱，在协助管护的过程中也是力不从心，2023年春季摔倒发生脚裸骨折至今还未康复，为了这些妻子不知抱怨了他多少回......困难面前的王立红他咬紧牙关、抹掉眼眶里的泪水，长舒口气挺挺身子，还是又硬撑了过来。

顾大局淡名利 务实工作成绩斐然

丹凤县特殊教育学校正是在王立红这样刻苦奋斗、扎实苦干、忘我献身的精神引领下，学校自创办以来整体工作得到了上级领导和社会各界人士的一致好评，他本人在同事、学生和家长之间也赢得了很好的口碑。在学校教职工晋职评审、先进评选的过程中，他坚持推荐工作实干、爱心奉献的教师，照顾年龄偏大的教师，他带头让贤，将自己工资调档下滑，让别的同志先上。他总是先考虑到其他同志的切身利益，在坚持原则的基础上“予人玫瑰手留余香”，公平、公正，阳光、透明，自己从不因为是校长而搞特殊化和暗箱操作。在他的指导下，2021年以来，特教学校先后有2名教师被评为“丹凤县教学能手”、“商洛市教学能手”荣誉称号。多名教师的课件作品荣获市县一、二等奖。其中2名教师还荣获丹凤县安全管理工作者、优秀党员等荣誉称号。2023年参加的“商洛市特奥旱地冰壶比赛”中，丹凤县特殊教学学校代表队荣获A组第二名的好成绩，带队教师荣获道德风尚奖等。

同时，在他的积极联系和倡议下，每年的助残日、庆六一等重大节日中，先后有省、市、县多家单位、主要领导、爱心人士深入丹凤特教学校开展爱心捐赠和特殊关爱活动。丹凤县第一小学、第三小学和多所幼儿园等前来开展“普特融合共促成长”主题党日活动和学雷锋献爱心活动，大大宣传和提高了丹凤特殊教育对外界的影响力和关注度。今春，学校创新开发的劳动实践基地，培养特殊孩子们生活实践和生活适应能力提升的劳技课，先后在省、市等媒体多次被宣传报导。

王立红表示：他始终会把自己的青春、激情、梦想和追求都会写在对教育事业的忠诚上。他热爱教育，会为爱奉献终生！特别是对那些可怜、可亲、更可爱的残缺花朵的精心培育更是义无反顾！特殊教育工作虽然默默无闻，没有桃李满天下的成就感，但他用无私的大爱去诠释着对特殊教育事业的不懈追求，对哪些特殊残疾的孩子关爱他会和对待自己的孩子一样，践行着一名特教老师的神圣使命，呵护着那些折翼天使永无止境地追光逐梦！