给0-10岁孩子的50条阅读建议，让亲子阅读效果翻倍

相信各位妈妈在给孩子制定暑期计划时，“阅读”一定是必选项。可是现在许多假期的阅读，却沦为了一种形式和要求，看似年年都在读，却收效甚微。

怎样才能让孩子阅读的效果加倍呢？

日本绘本之父松居直曾说过：亲子阅读是一项温暖快乐的时光。因为这样的阅读，并不是痛苦的学习，而是轻松地享受故事本身，不带有过多的目的性。其次，有家长的参与和陪伴。在亲子阅读中，家长和孩子的步调是一致的，一起欣赏图画、一起感受故事，家长见证了孩子在阅读中的成长。

亲子阅读这项活动，不仅让家长和孩子有了思想上的碰撞，也有了心灵上的相通。因而多陪孩子进行亲子阅读，有助于亲子感情的升温，帮助家庭培养和谐有爱的亲子关系。

所以今天小编给大家带来一份从0-10岁适用的50条阅读建议，为家长们开启亲子阅读之路提供了简单易行的方法，一起来看看吧！

0-1岁

1.抱孩子时拿一本书

把孩子抱在怀里一起看书时，孩子会享受家人的怀抱、声音以及故事，还会感觉安全而放心，这样可以建立起宝宝对阅读的信心和爱好。

2.选择适合孩子的书

婴儿更容易看见颜色鲜明或对比强烈的插图，因此有插图的书籍更能抓住他们的注意力。这个阶段的宝宝什么东西都喜欢往嘴里塞，更适合使用不易损坏的纸板书、布书或塑料书，接触不同的材质还有助于宝宝的触觉发育。

3.把书放在孩子够得到的地方

确保书本和玩具同样容易够得到，方便孩子拿取阅读。请注意，由于这个年龄段孩子的发育特征，最好把可以咬的书放在孩子够得到的地方。

4.建立日常例行活动 (并将阅读包括在内)

例行活动能安抚宝宝情绪，并且让宝宝学习预测接下来将发生的事。当孩子年龄较长并且自己阅读时，预测能力将变得很重要。

5.唱歌、朗读、重复

不断重读宝宝最喜欢的故事，唱宝宝最喜欢的歌。重复阅读所带来的乐趣将加强宝宝的语言发展和宝宝对阅读的好感。

6.“读”宝宝的“心”

当朗读书中内容时，要留意孩子的反应。如果他不喜欢这个故事，先停下来，试试另一本书或换个时间再读。

1-2岁

1.不要期待你的孩子可以为一本书坐定不动

在亲子阅读时，如果孩子比划故事情节，或只是蹦蹦跳跳、嬉闹或翻滚，不要担心。他们或许在动，但也同时在听。

2.朗读童谣、唱歌，并且故意犯错

中途停下来，让孩子说完整句词或唱出副歌。当孩子熟悉了押韵或模式之后，故意犯错，让孩子发现你的错误并自己改正。

3.选择引人入胜的书

孩子容易被有动物和机器的书吸引，并且跟随书籍内容做动作和发出声音。有立体折页或不同触感材质的书能让孩子动手体验，有详细插图或多张图片中藏有同样物体的书是探索和讨论的绝佳素材。

4.阅读要简短、简单和频繁

幼儿能够维持注意力的时间比婴儿短。选择绘本时，要挑选文字段落简短而简单的。每次读一点，一天多读几次。

5.鼓励进行需要说出名字、描述和沟通的游戏

用所有动物玩偶布置出一个动物园。用玩具车设置一场赛车。让您的孩子主导，并询问许多问题。

6.问一些问题

耐心聆听孩子说出的答案。幼儿对世界有着强烈的观感和有趣的想法，您可以引导并鼓励孩子向您说出他/她的想法。通过这样的方式，您可以帮助孩子建立语言技能，同时也了解哪些事物能激发孩子的兴趣。

7.投其所好

反复重读孩子最喜欢的故事。根据孩子最喜欢的事物寻找相关书籍，例如火车、动物、月亮等等。这些书可延长幼儿维持注意力的时间，并且培养他们对阅读的热爱。

3-5岁

1.每天一起阅读

每天念书给孩子听。当您和孩子亲密地拥抱时，这段时间就成为你们亲密无间的时刻。

2.每件事情起一个名字

通过讨论有趣的单词和物体来丰富孩子的词汇量。例如：“看那架飞机！那些就是飞机的机翼。你知道它们为什么叫做机翼吗？”

3.表达你对阅读的喜爱

告诉孩子你有多享受和他/她一起阅读的乐趣。向孩子表示“故事时间”是你一天中最喜欢的部分。

4.用有趣的声音朗读

幽默而富有表情地为孩子朗读。使用不同的声音演绎故事，让气氛更加欢乐！

5.知道何时停下

如果孩子失去兴趣或难以集中注意力，暂时把书放下。

6.多和孩子交流

讨论书中发生的事情，指出本页上的内容，然后向孩子提问。

7.反复阅读

放心地为孩子读最喜欢的书，哪怕是第100遍！同时也可以告诉孩子一些写作方面的事，比如我们是如何从左到右阅读，以及字词之间的留空规则。

8.学会经常“演”绘本

“演”真是个好魔法。重点演某本书的某个表情、某个动作。例如《野兽国》这本书，可以全家总动员演野兽狂欢。多年以后，即使孩子长大忘记这本绘本，他一定会记得那些全家变身野兽，望月狂吼的美好时光！

5-6岁

1.与孩子交谈

请孩子讲述他在学校的一天。鼓励他讲出在学校做过的事情，或者在课间操中玩过的游戏。

2.说绕口令

唱歌、阅读押韵的文字、说绕口令。这些有助于让孩子对文字的声音更加敏感。

3.读书并体会其内容

将孩子所读的书与生活中发生的事联系起来。如果读一本有关动物的书，把它与你们上次去动物园的经历联系起来。一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子就会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。

4.玩偶游戏

用玩偶进行语言游戏。孩子不爱给我们读书，但是孩子肯定会爱给他们的宠物读书。用宠物、孩子心爱的玩具作为替代，让孩子给他们读书。如果家里有兄弟姐妹，让孩子给他们的兄弟姐妹读书，或者孩子愿意给谁读书就创造条件出来让孩子读，无论对象是一只蚂蚁、一只蝴蝶还是任何奇怪的东西。

5.孩子需要一个模仿者

要想孩子爱上读书，从我们自己开始，帮孩子建立一个阅读模型，一个争分夺秒在阅读的妈妈/爸爸绝对是孩子最好的榜样，你开始读了吗？

6.带着孩子多参加各种和阅读相关的群体活动

如今全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动，阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演……带着孩子去折腾吧！

7.把图书作为生日礼物

在孩子交往的过程中，建议孩子把图书作为送给小伙伴的生日礼物，孩子生日时可以有各种各样的礼物，但是图书一定要在其中，这是在潜移默化地影响孩子，使他们认识阅读的重要性。

一年级

1.出门不要忘了书

无论你去哪里，都不要忘记带上一本书。让书像钥匙一样伴在你身边。很多时候我们带娃出门办事，经常用手机敷衍孩子，来打发等人和排队的无聊。从现在开始把手机换成书，利用这些时间看看书就是最棒的方法了。

2.多和孩子一起深入了解故事

问孩子一些关于刚刚读过的故事的问题。比如说：“你觉得他为什么那样做？”

3.控制电视的使用

对于孩子而已，阅读的乐趣很难与电视和游戏相比。鼓励孩子将阅读培养成休闲活动。

4.选择适合水平的书籍

帮助孩子挑选不太难的书籍。目标是给孩子提供许多成功的阅读经验。

5.我读给你听，你读给我听

睡前轮流大声朗读。孩子喜欢与父母共度这个特别的时光。

6.通过视频/语音分享阅读感受

孩子通过语音、视频通话等方式与好朋友分享在阅读的图书/诗歌，或者任何他们想要分享的内容。分享的对象从爸爸妈妈开始，每隔一段时间有分享的过程，这多有趣。

7.建立背景知识同步的对话环境

很多父母喜欢给孩子买书，但是自己却不读。不如换个思路和方式，给孩子买的图书家长和孩子一起读一遍可好？或者你读完之后再推荐给孩子，你就一定有更多的推荐语，更多和孩子一起对话的谈资，你可以吗？

二年级

1.讲述家庭故事

孩子们喜欢听关于家人的故事。经常给孩子讲述小时候发生的有趣事情，不仅可以增进亲子关系，也无形中培养孩子讲故事的能力。

2.打造写作工具箱

准备一个装满绘画和写作材料的盒子。找机会让孩子写东西，比如购物清单、感谢卡或生日卡。

3.成为孩子的头号粉丝

请孩子大声朗读他/她在学校写的东西，做一个热情的倾听者。

4.一起创作一本书

折叠纸张并用订书机固定它们，制作一本书。让孩子在每一页上写句子，并加上自己的插图。

5.随时随地地说故事

在乘车或乘公交车的过程中，可以和孩子轮流编故事情节。尝试让故事变得有趣或者吓人。

6.指出文字之间的关系

解释相关的文字的近义词或同形字。比如写一个“森”，然后和“林”比较关联。

7.设置你和孩子的阅读目标

很多父母喜欢给孩子定目标，喜欢对孩子高要求，可是对自己却很敷衍，不管是什么样的方式开始的亲子阅读、不管我们如何和孩子一起折腾，当你给孩子设置阅读目标时，请不要忘记给自己也同样设置目标。孩子的阅读目标你来检查，你的阅读目标孩子来检查，公平公正相互监督、相互提高，是不是特别好？

三年级

1.让书籍变得特别

将阅读变成一件特别的事。带您的孩子去图书馆，帮助他们办理自己的借书证，和他们一起阅读，并为他们购买书籍作为礼物。在家安排一个图书角，或者更好的是，把书籍放到随处可见的地方。

2.多让孩子读经典书籍

所谓经典，未必就是好看的书，但也要尽量买没有删减原汁原味的书。不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力。当我们能阅读一些比较考验智力的书后，过于浅薄的书对大脑就很难再起到足够的刺激，所以可以买一些相对来说，有点超前的书给孩子看。

3.学习使用字典

让孩子看到您使用字典。比如说：“嗯，我不确定那个字的意思，我想我要用字典查一下。”

4.初次写作会比较困难

在孩子写作时给予鼓励。提醒他们写作的几个步骤，没有人一开始就能完美地写作。

5.多接触不同的阅读流派

即使孩子对某一种类型的图书有严重的喜好倾向，家长在引导时，也要带着孩子接触各种各样的图书类型。读得类型多了，未来对孩子阅读理解、写作等一定有大帮助，而且随着孩子阅读类型的增多，孩子才能真的知道自己在某些时间段喜欢什么样的阅读方向。

6.音乐是阅读的伟大的伙伴

在孩子读书时他们可以听任何他们想要听的音乐类型，孩子可以将自己喜欢的图书改编成任何他们喜欢的音乐剧、舞台剧，只要他们有精力折腾都可以。

7.教给孩子一些“阅读技巧”

向孩子展示如何用几句话概括一个故事，或者如何对接下来可能发生的事情做出预测。这两种策略有助于孩子理解和记住内容。

8.不要为了掌握某种技能而阅读

为了愉悦而阅读的人，更容易培养起来阅读的习惯。换个角度来说，阅读能够给我们带来的好处，也远不只是学习新知识或技能那么简单。

最后

以上这份建议虽然是按照年龄来划分，但其中有很多适用于不同年龄和成长阶段的孩子。在成长的旅途中，每个孩子都是独一无二的。所以不要忘记根据孩子的个性和兴趣，选择最适合他们的阅读方式。让我们一起来探索如何在家中培养一个热爱阅读的孩子吧！