“选学校还是选专业重要？”新闻专业到底是不是如张雪峰所说的？

2023年随之而来的就是高考志愿的填报了。“选学校还是选专业重要？”“选感兴趣的专业还是选热门专业？”每年这个时候，这些似乎没有标准答案的问题又会成为每个高考家庭热议的话题。其中，“千万不要报新闻专业”的声音也是不绝于耳。

新闻传播学是什么？

Journalism and Communication

新闻传播学（Journalism and Communication）是国家一级学科，高考文理兼招。根据教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，新闻传播学类下设10个专业，包括：

新闻学

广播电视学

传播学

广告学

编辑出版学

网络与新媒体

数字出版

时尚传播

国际新闻与传播

会展

哪些学校的新闻传播学专业好？

School of journalism and communication

根据6月22日发布的2021“软科中国大学专业排名”，传媒君整理了新闻学、传播学、编辑出版学三个新闻传播类专业的高校排名情况。

在新闻学专业排名中，共有165所高校上榜，A+层次的高校依次为中国人民大学、复旦大学、清华大学、中国传媒大学、北京大学、华中科技大学。

在传播学专业排名中，共有39所高校上榜，A+层次的高校依次为复旦大学、中国人民大学。

在编辑出版学专业排名中，共有29所高校上榜，A+层次的高校依次为中国传媒大学、武汉大学。

考研教师张雪峰在一次直播中劝学生不要报新闻专业，称“闭上眼睛随便报一个专业，都比新闻学好”，引发了巨大争议。在得到不少网友支持的同时，多名新闻传播学的院校教师也纷纷发文回应和反驳张雪峰对新闻专业的质疑。

就在前不久的直播中，有粉丝问他，孩子理科成绩是590分，要不要选择新闻专业？

张雪峰瞪大了眼睛，一副难以置信的表情：理科590选新闻？你会崩溃的！

接着他又说：你拿中国本科专业目录，闭着眼睛摸一个，也比新闻好，非要报新闻学，我一定会把他打晕。

2020年5月15日，清华大学新闻与传播学院停止招收本科生的消息爆出，更是引发了许多人对新闻专业前景的担忧。在知乎中，我们针对“清华大学取消新闻传播学本科招生”这一话题进行了检索并选取了569个参与该话题的网友进行取样分析，在选取的569个样本中，有302人都对此持支持态度，而持反对意见的有77人。

其中一些网友对此发表了自己的看法。诸如“高校都应该取消新闻本科”“新闻学无用性大于有用性”“大家学得杂而不精，看起来什么都会，但什么都不精”等言论基本可以代表上述302人的整体态度。

由上图可以看出，2019年新闻专业毕业生的就业情况要好于2020年和2021年，2020年、2021年毕业生就业受到新冠疫情的直接影响，相比而言就业难度较高，就业率有了小幅下降。

现在社会上普遍认为新闻学专业薪资不高、薪酬提升慢，不看好其就业前景。但据调查显示，新闻专业学生毕业后的一段时期内的收入虽不及计算机、金融等高薪专业，但也呈现出了“比上不足比下有余”的态势，并且近年内处于稳定提升状态。

新闻与传播（尤其是新闻）是一个总被与“理想”并举的学科，但从学校到职场，从选择到被选，往往是一部有关新闻理想的“罗曼蒂克消亡史”。

最直观的反映是薪资。谁都知道干这行不能太计较物质回报，更重要的是一种精神满足和回馈。但是直面生活中形形色色的物质压力，坚守理想需要更大的勇气和韧性。

新闻专业要改变，而不是被淘汰

大学教育既是职业教育，也是专业教育，更是素养教育。一套好的教学体系，应当能够涵盖这三个方面的基本内容。对于想要从事新闻传播行业的人来说，新闻学院应该提供基本的技能培训，包括但不限于基础的新闻实务课程，以及比较前沿的内容生产技术类课程。

在可选择的范围内，媒体（包括党报、电视台、都市报、行业报和网站等）相关岗位对新闻传播人才专业要求更高，但与此同时，媒体也更加青睐跨领域的人才，指定新闻传播学相关的岗位仅占3.8%，拥有跨领域技能的毕业生在求职过程中更受青睐。

从目前来看，国内的新闻学院在这方面做得还普遍不够。这不完全是教育理念问题，很多时候也受制于大学本身的固化结构。比如，新闻学院应当聘请有丰富实践经验的从业者进行业务和技术课程的教学，但囿于大学本身的用人“标准”，这一点时常难以实现，因为最杰出的新闻人大约也是没有名校博士学位的。

而专业教育，指的是新闻传播学能够给人提供一种专业性的视角、理念和精神，包括对真实的界定和把握，如何追求客观和平衡，以及社会信息传播系统怎样维系关系的平衡和媒介生态的健康，等等。即使不从事新闻职业的人，也可以获得新闻学的专业文化的熏陶，成为某方面的专家。

新闻与传播作为“十字路口”式的学科，持续汲取着其他学科的营养，扩充着学术版图。此次清华大学尝试打破文科的专业壁垒，培养宽口径的人才，进行通识教育改革，也许正是对人才需求的一种回应。

职业、专业和素养，这三者的有机结合与相互协调，界定了一种好的新闻传播教育模式。