“社牛”孩子未来更优秀，狠抓几件小事，让孩子变社交小“达人”

看完以下两组幼儿园装扮活动照片，你就会知道，“社牛”孩子和“社恐”孩子的区别，有多大的区别。

那些社牛孩子，或披上超人披风，拿着武器，款款登场，或穿上警察服装，与“坏人打斗”，或穿上“公主服”，让她的“仆人”前簇后拥，他们随意发挥，俨然这里是他们的主战场，他们无可厚非成为活动的焦点。

可那些社恐的孩子，要么安静地躲在一边自己玩，要么游离在团队之外无法融入。

无疑我们都希望自己的孩子是身穿披风、警察服、公主服的成员之一。

无奈若我们的孩子恰好是喜欢安静躲在一边的那个，或游离在团队之外的那个？我们该怎么办？

可当下，社交能力对孩子未来的重要性不言而喻。

从小的方面来说，孩子的社交能力好，在学校，可以结交到更多的同伴，促进学习和兴趣发展。

从大的方面来说，据心理研究表明，孩子未来的事业成功，15%取决于智商，85%取决于情商。

所以，我们在日常生活中，需要重视孩子社交能力的培养。

从心理学角度看，社交能力欠缺的孩子，一般内心都不够强大，他们比较敏感，要么怕拒绝，要么不够自信，要么不够勇敢。所以，想让孩子社交能力好，我们先需要培养孩子强大的内心。

《社交天性：人类社交的三大驱动力》一书指出，人类具有社交天性，人类大脑在“休息”时会自动切换到思考自己与他人关系的模式，所以不要怀疑你的孩子的社交需求，只要是正常的孩子，内心都有社交需求。

人终其一生，都在追寻归属感和被尊重感。但社交之初，孩子试图加入别人，很可能都会被拒绝。

孩子交友怕拒绝咋办？

若孩子被拒绝怎么办？告诉孩子不是他的错，只是技巧不对，或者时机不对，我们需要多尝试才能成功。

此外，我们需要让孩子掌握一些社交技巧，这样会比较容易加入到别人的团体，或者吸引别人加入你们的团体，比如懂得分享玩具、分享快乐、给别人提供帮助。

《捕捉儿童敏感期》一书中曾提到，孩子最初是通过交换玩具交友，如果我们细心一点，我们会发现，如果某个孩子手中有特别好玩的玩具，很快就可以吸引一堆小朋友过去跟随他们玩，比如我就曾看到过有孩子拿着泡泡机出去玩，然后一堆孩子就跟在后面跑。

为了更快吸引孩子加入我们的队伍，我们带孩子出去玩时，可以让孩子带一些小朋友都喜欢的玩具，吸引别人过来加入，比如奥特曼卡片、泡泡机、玩具车子等等。

幽默的孩子更讨人喜欢

小朋友之间交往，相互之间偶尔闹矛盾很正常。

孩子闹矛盾了怎么办？其实很多时候可以教孩子用幽默化解。

平时可以培养孩子幽默的特质，还可以教孩子一些其他的社交技巧，比如孩子闹矛盾时，让孩子幽默化解。

幽默是一种技巧，平时父母直接之间，相互聊天，也可以相对幽默，也可以与孩子玩扮演游戏，练习幽默化解矛盾的技巧。

发展一两门兴趣爱好

孩子四岁之前，都是用玩具交友，孩子四五之后，开始逐渐倾向于用兴趣交友，有相同兴趣爱好的孩子，更能玩到一起。

比如球友、琴友、书友等等，孩子在一起互动既能相互促进，又能相互陪伴，可谓一箭双雕。

父母轻推

若孩子对社交的热情不是很高，或者社交技能欠缺，需要父母在背后轻推一把。

可以用积分奖励的形式，和让孩子玩每天练习关注他人和关注环境的游戏。

心理学研究表明，过度关注自己的人，往往更容易患上社交恐惧症，若发现孩子喜欢过度关注自己，不妨引导孩子多关注外界环境。

比如，让孩连续一周注意观察同班同学有什么优点？每天回来说一个优点，就给一个积分奖。

同样的，可以鼓励孩子观察哪个小朋友需要提供帮助，若孩子成功帮助别人一次，就给积分奖励。

当然也可以鼓励孩子帮助老师，积极成为老师的小帮手，每帮助老师整理一次书本或玩具，给一个积分卡。

或者让孩子观察幼儿园的环境，有哪些自己可以帮助照管，比如班级植物，是否可以帮忙浇水，班里的小动物，是否可以帮助喂养等等？

孩子放学回来，再通过询问他相关情况，再给予积分奖励。

但这样的方法要适可而止，要在孩子愉快的状态下跟他约定，不是强迫，以免孩子为了交友而去讨好别人，形成讨好型人格。

约孩子同班同学父母一起带孩子玩

父母可以周末时，邀请同班的同学家长，一起多带孩子去不同在的环境玩。

因为在幼儿园，一般都有二三十个孩子，老师一般都会把六七个孩子分到不同的小组，让孩子组员之间相互配合，共同协作完成不同的任务。

一来可以增加孩子与同班同学的熟悉度，二来，可以帮孩子结交小组队员，让孩子之间相互熟悉，孩子不至于在学校落单。

若有时间，家长不妨做一下家委，这样方便联络其他家长，毕竟作为家委，方便约不同的家长一起出来玩耍。

比如艾洋有个同学住在我们同一个小区的，妈妈就是家委，她几乎加了我们所有家长的号码，平时经常约孩子同学的家长一起出去玩。

从小放任孩子自由玩耍结交朋友

我们楼下男孩有一个5岁的小表哥，家庭模式比较特别，爸爸带娃，妈妈上班。

我们通常说，爸爸带娃活着就好，但爸爸带娃心大一点要也未必没有好处。

这个男孩每天放学后，孩子的爸爸就会把他送到我们楼下给他她的姨婆带，然后顺便让他和姨婆的小孙子玩。

姨婆带孩子也是放养式的，让这个孩子带着她两岁的小孙子满小区跑。

而这个小男孩的社交能力也是一流，玩遍了小区的各个平台，无论遇到陌生的熟悉的小朋友都能玩到一起。

此外，还可以通过一些模拟幼儿园环境的小游戏，训练孩子的社交技巧，比如和孩子玩扮演游戏，让孩子习惯和别人打招呼。

这个游戏可以和孩子分角色扮演，家长扮演老师、保安叔叔、食堂阿姨，然后让孩子问好。

结语

正常孩子都有社交天性和需求，如果您发现您的孩子在社交方面需要促进，不妨试试以上技巧，及早干预，长期以往，孩子的变化会让您很惊喜哦。