高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年美国加州大学

高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目

一、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目中的CEP的含义

美国本科加州大学培养计划（CEP）依托美国加州本科教育资源，提供加州大学认可的加州社区大学大一及大二学分课程。学生通过"2+2模式”在国内线下教学辅助基地完成社区大学大一及大二课程后，可升读加州大学系统或其他顶尖美国本科院校完成大三及大四阶段学习，获得海外学士学位。

加州大学TAG转学协议

CEP项目符合TAG转学协议约定，TAG全称是TRANSFER ADMISSION GUARANTEE，指加州大学系统内六所分校为满足特定要求的加州社区大学学生提供TAG转学协议，可保证学生的转学入学资格，这六所分校分别是：

加州大学圣塔芭芭拉分校UCSB

加州大学尔湾分校UCI

加州大学戴维斯分校UCD

加州大学圣克鲁兹分校UCSC

加州大学河滨分校UCR

加州大学默塞德分校UCM

什么是TAG？

TAG转学协议全称是TRANSFER ADMISSION GUARANTEE，此转学途径受到美国的法律保护。加州大学系统为了保证本州范围内社区大学学生能有更好的升学质量，以加州大学六所分校为基础，与社区大学签订转学协议，针对本州社区大学学生进行转学保护。

只要在加州社区大学完成TAG协议内的课程并达到GPA要求，学生即可直接升读加州大学系统六所分校的其中一所，获得加州大学的正式录取。

这六所分校分别是：DAVIS，IRVINE，MERCED，RIVER-SIDE，SANTA BARBARA，SANTA CRUZ.

申请人在进行TAG转学的同时，也可选择申请TAG协议内六所分校以外的加州大学分校，如加州大学伯克利分校UCB，加州大学洛杉矶分校UCLA，加州大学圣地亚哥分校UCSD，或其他美国本科院校。

二、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目的项目优势

1、申请便捷

CEP项目申请材料简单，仅需身份证明文件、9-12年级成绩单、高中在读证明/毕业证即可申请。

2、升学保障

CEP项目依托美国加州本科教育资源，提供TAG转学协议，达到GPA要求的学生即可获得TAG协议内的加州大学正式录取。

3、学业辅导

线下教学辅助基地由资深教师团队进行中英文授课，配备专业助教进行答疑辅导，为学生GPA保驾护航，成功转学更有保障。

4、融入校园

国内双一流教学基地，CEP学生与基地所在大学学生一致，享受宿舍、食堂、图书馆等资源，同时拥有国内高校及美国高校教育经历。

5、安全省钱

国内修读两年美国大学学分，降低海外疫情风险的同时，学费生活费相对低，比直接申请普通美本性价比更高，节约海外高昂生活成本。

6、学校授权，有保障

佩拉尔塔社区学院区即Peralta Community College District（PCCD），授权American Straight A Academy（ASAA）全权负责Cross Enrollment Program（CEP）项目在中国境内的运营、收款、学生管理等服务。学生将在ASAA的管理下，在国内完成佩拉尔塔社区学院区（PCCD）的社区大学大一及大二学分课程。

7、留学归国，学位含金量高

国外合作大学在中国教育部涉外监管网可查；学生毕业获得国外大学的学士学位证，可在中国（教育部）留服中心认证；毕业生可办理留学人员回国工作就业报到证，享受海外高层次人才待遇，并根据留学归国相关条例享受优惠政策。

三、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目的相关常识

1、申请加州大学究竟有多难？

2022年秋季大一新生申请数：211010份，录取数：125233份，其中大一新生录取数：加州学生录取85254人，外州录取22753人，国际生录取17226人，国际生录取率仅为1.37%

UCB国际生（大一）录取率1254/23113约

5.4%，录取学生GPA中位数：4.17-4.31

UCLA国际生（大一）录取率：1335/23527约

5.6%，录取学生GPA中位数：4.21-4.33

UCSB国际生（大一）录取率：3727/18934约1.9%，录取学生GPA中位数：4.15-4.31。

UCSD国际生（大一）录取率：3519/23059约

1.5%，录取学生GPA中位数：4.12-4.3

UCI国际生（大一）录取率：4244/20062约

2.1%，录取学生GPA中位数：4.08-4.29

UCD国际生（大一）录取率：7849/18552约

4.2%，录取学生GPA中位数：4.06-4.29

2、为什么通过社区大学转学更容易获得加州大学本科录取？

相比起于美国其他州立院校与私立院校，加州大学更愿意接受来自社区大学的转学生。根据加州大学官网数据统计，每年加州大学录取的转学生中，有92%来自本州社区大学。而美国其他州学生、国际生仅占录取人数的8%.

直申难度：国际生>加州本土学生

转学难度：国际生>美国本土学生>加州本土学生

根据加州大学官网录取数据统计，以加州大学伯克利分校UCB为例，UCB本科新生录取率为11.4%，而转学生录取率为27%，转学录取率远高于新生录取率，且录取的94%学生来自加州本州社区大学。

社区大学是美国公立教育体系的重要组成部分，也是美国学生最常见的高等教育之一。因为同样隶属于公立教育系统，社区大学通常会和当地的公立大学签订转学录取协议，公立大学会优先录取来自社区大学的学生。

加州大学新入学的学生中，近1/3的学生都是通过社区大学转学进入的。转学学生在UC的毕业率比本科大一新生的毕业率更高，毕业后10年内的收入也更可观。

四、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目的相关院校

详询乐昇学教育。

五、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目的报考相关

1、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目的招生专业

商科方向、理工方向、如果学生考虑其他的专业，也可以有提前修的课程，不影响他后面转其他的专业。具体详询乐昇学教育。

2、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目的招生对象

有高中毕业证的学生-应届高中毕业生、预科在读学生、大学在读学生：

应届高中毕业生、预科在读学生、大学在读学生通过语言成绩与在校成绩单直接进入项目，开始大学学习

无高中毕业证的学生-高中在读学生：

高中在读学生可通过高中+大学双学分方式获得高中学分与高中毕业证，同时开始大学学习

（1）适合什么样的学生

A、申请结果不理想

申请结果与预期不符，可进入CEP项目修读美国大学学分，以加州社区大学学生身份，通过TAG协议进入全美优质大学，避开直申高难度和低录取率困境，成为顶尖院校毕业生。

B、高考结束后才决定留学

留学准备不足，时间仓促，需要GAP YEAR无法顺利衔接大一，加入CEP项目作为过渡，直接开始大一学习，提前熟悉美国学校教学模式及适应海外学习节奏。

C、直申美本名校压力过大

普高/国际学校学生冲击藤校需要花长时间准备托福、SAT、AP、课外活动，而CEP项目学生无需高考/SAT/ACT等成绩，在完成指定学分课程及GPA达标后，即可斩获加州大学及其他顶尖院校录取。

D、希望在高中提前开始大学学习

CEP项目接受完成高二的学生，提前进入CEP项目以高中+大学双学分模式，获得高中学分与高中毕业证，同时开始大学学习。

（2）2022秋季入读学生画像

25%CEP项目作跳板直接升读名校大三

29%高中成绩不理想无法直录好大学；海外本科成绩不理想无法继续学业，回国重新开始本科

12.5%喜欢“2+2”模式衔接海外本科

9%标化成绩不足无法直录名校大一

9%疫情原因回国希望继续完成海外本科

9%临时准备出国，希望先在国内适应缓冲

5%原就读项目有问题

1.5%其他

3、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目的授课模式

2年国内+2年海外

学生加入CEP项目后，佩拉尔塔社区学院区（PCCD）会为学生注册学籍，学生在国内教学辅助基地通过大学线上系统、线下中英文课程讲解、助教辅助教学模式，完成1-2年的美国大学学习，并获得美国大学认可的学分。

学生完成2年的学分课程后，可通过TAG转学协议等途径，转学至加州大学系统或其他顶尖美国本科院校，继续完成2年海外学习。

4、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目的升学模式

学生在国内完成1-2年的加州社区大学大一及大二学分课程，获得可转学分，可通过三种本科转学途径升学。

A、TAG转学

学生完成加州社区大学大一及大二课程，至少获得60个可转学分，并达到TAG协议的GPA要求后，可免标化语言考试申请大三转学，获得美国加州大学UCSB/UCI/UCD/UCSC/UCR/UCM六所院校中的任意一所的录取资格，前往美国继续本科大三及大四的学习，最终获得加州大学的学位证。

B、常规美本转学

学生完成加州社区大学大一及大二课程，至少获得60个可转学分，以转学的形式申请加州大学TAG协议以外的加州分校UCB、UCLA、UCSD，或其他美国综合性大学，如波士顿大学、东北大学、纽约大学等，直接衔接本科大三及大四的学习，最终获得所转入大学的学位证。

C、早鸟转学

学生完成加州社区大学大一课程，至少获得30个大一学分，申请转入其他综合性大学入读大二，最终获得转入大学的学位证。

转学申请时间说明：三种转学方式不冲突，均可进行

早鸟转学（大一转大二）：

学生在大一秋季学期开始后即准备转学材料，通常在次年2-3月截止申请，次年8月带着大一学分转入目标院校大二。学生在大一春季学期结束后（6-7月）开始申请目标院校，次年1月（春季入学）或次年8月（秋季入学）以转学生身份转入大二。

TAG协议转学（大二转大三）：

学生在大二秋季学期开始后递交TAG申请（9月30日截止），按照TAG要求申请一所学校一个专业，次年8月以转学生身份转入大三。学生在大二春季学期结束后（6-7月）开始申请目标院校，次年1月（春季入学）或次年8月（秋季入学）以转学生身份转入大三。

常规转学（大二转大三）：

学生在大二秋季学期开始后开始申请，可选TAG以外的加州大学分校（11月30日截止）或其他综合性大学（次年2-4月截止），次年8月以转学生身份转入大三。

常规转学（加州大学系统以外综合性大学，大二转大三）：

学生在大二春季学期结束后（6-7月）开始申请目标院校，次年1月（春季入学）或次年8月（秋季入学）以转学生身份转入大三。

常规转学（TAG转学协议以外加州大学分校，大二转大三）：

学生在大二秋季学期递交加州大学申请（11月30日截止），院校可选TAG申请以外的其他加州大学分校，次年8月以转学生身份转入大三。

5、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目的学生注册流程

（1）申请入读

A.填写大学CEP项目申请表

B.提交过往成绩单

C.提交语言成绩

（2）课程方案出具

根据学生高中学分情况，为学生进行高中/大学学分配课方案。

（3）录取信息发放

发放加州大学伯克利分校预录取及学费invoice。

（4）学籍注册

接受录取及缴纳费用，为学生注册CEP大学学籍，并发放学生邮箱。

6、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目的报名材料

护照个人信息页、身份证正面及反面、9-12年级在校成绩单、一寸白底彩色证件近照、语言考试成绩单（最低语言要求：托福68/雅思5.5/多邻国80/高考英语110/PTE46或Star Reading（内测）901、高中在读证明/高中毕业证

7、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目的课程安排

大一、大二在国内读。

经济学方向课程安排

数学方向课程安排

8、高考专科分数线以下本科院校规划之在211大学就读2年的美国加州大学CEP2+2国际本科海外留学项目的费用相关

详询乐昇学教育。

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