高考语文试题评析：劳动教育理念入试题、加大科学思维等能力考查

新京报讯（记者冯琪）6月7日中午，2023年全国统一高考首场语文科目考试结束，教育部教育考试院发布了2023年高考语文试题评析。据悉，试题中强调劳动教育与德育、智育、体育、美育的融合，同时加大了对思维品质的考查力度，引导考生提升科学思维能力等。

爱国情怀、劳动教育理念入试题

据悉，2023年教育部教育考试院共命制全国甲卷、全国乙卷、新课标I卷、新课标II卷4套高考语文试卷。

“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。”教育部教育考试院在试题评析中指出，2023年高考语文试题引导考生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱国意识和爱国情感，增强民族自豪感和自信心。

例如，全国甲卷论述类文本阅读材料节选自中国社会科学院徐良高的《以考古学构建中国上古史》，论证中国考古学取得的巨大成就，文中列举的诸多考古发现，有助于考生增强文化自信，更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，鼓励他们继续探索未知、揭示本源。

“劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。”记者了解到，2023年高考语文试题中选择的素材体现了德育、美育、体育、劳动教育理念，强调劳动教育与德育、智育、体育、美育的融合。

例如，全国甲卷的文学类文本阅读选用巴金的散文《机械的诗——旅途随笔之一》，以独特的视角塑造工人形象，礼赞劳动；全国乙卷文学类文本阅读材料选用当代作家曹多勇的小说《长出一地的好荞麦》，既反映了中国农民对土地的深厚情感，也体现了中华民族特有的坚韧不拔的精神。

强调科学素养，试题加大科学思维等能力考查

教育部教育考试院表示，2023年语文试题加大对思维品质的考查力度，引导考生提升逻辑思维能力、形象思维能力和科学思维能力。

例如，全国甲卷写作试题材料给出“人·技术·时间”的话题，但未作其他过多限制要求，为考生预留了思考空间。试题材料非常简洁，需要考生调动联想、迁移、推理等能力，发现问题、找准问题、形成观点、展开论证。

教育部教育考试院指出，科学不只是物理、化学、生物等学科知识的集合，也表现为一种认识和思考世界的正确的思维方式。语文中包含科学的要素，试题也多有体现。

例如，通过文质兼美的科普文章激发考生对科学的好奇心、想象力和探究欲，在思辨性文章阅读中考查推理、批判与发现的能力，在科学类论文、论著阅读中考查梳理探究、归纳概括、假设验证等思维方法，培养求真求实的态度。

此外，全国甲、乙卷的实用类文本阅读材料分别摘编自德国科普作家彼得•渥雷本《树的秘密生命》和英国作家罗伯特•麦克法伦的《深时之旅》，旨在传播科学思想、倡导科学方法。前者生动形象地介绍植物之间如何使用特定的“语言”沟通，第6题要求学生回答，人工栽培的植物要经常喷洒农药带给人们什么思考，引导学生对从材料引申出来的问题作深入思考。后者则呈现了人类栖居的大地之下以“深时”计量的岩层、冰川、山脉的信息，试题设问既注重营造热爱科学的氛围，激发青年学子的求知欲，也引导他们树立生态优先、绿色发展的观念。

编辑 缪晨霞

校对 王心