遂宁一中教师代表赴成都石室中学教研学习活动

2023年5月24日，遂宁一中校高中英语教师代表赴成都石室中学参加观摩了“基于学科融合的高中英语阅读教学策略研究”的教研活动。

活动伊始，成都石室中学校长田间致辞，他对参加此次活动的所有嘉宾表示热烈欢迎，并介绍了此次教研活动的背景。他表示，教科研是学校的立校之本、质量之源，也是教师成长的必由之路，要求全体教师借科研之风，不断提升教科研意识，增强教科研能力。

▲石室中学校长田间致辞

彭德河老师执教的课题为Unit 5 Developing Ideas中的The Secret Language of Plants。彭老师的口语流利，课堂导入新颖有趣，激发了学生的学习兴趣。整节课逻辑清晰，过渡自然，学生在轻松愉快的学习氛围中充分感受到英语的魅力所在，达到了较好的教学效果。

易力敏老师的执教课题为Unit 4 Understanding ideas中的Live from the Louvre。易老师将“教师主导、学生主体”的教学理念贯穿于整堂课，通过主线任务将单词、句型融入各个环节，引导学生一步一步学习课文内容，使课堂高效、有序而不失主动性。

授课结束后，新教材编委专家雷传利老师对两位老师的课堂进行了点评，既肯定了两位老师对课堂教学的巧妙设计，又对细节部分进行深度剖析。雷老师的点评让在场教师受益匪浅。

▲雷传利老师点评课例

学校教师代表将其所学内容整理归纳，形成文字汇总，并在组内进行分享。

教研结束后，参会教师结合自身实际，分别对此次教研活动进行了总结与反思。

梁潇月: 从踏入校门开始，就被石室中学校园的幽径，老师的热情，同学的朝气所吸引。在课堂上，师生互动时，教师们流利的口语以及独特的见解，让人惊叹连连。作为一名老师，看到两位老师对教材的把握、知识的挖掘、思维的启发以及对学生活动的组织等，更让我认识到反思自己，提升自己刻不容缓。

蒲柯璇: 石室中学两位老师的授课让我受益匪浅，老师们的综合素质、课堂反应及文本研读能力都给我以启发。作为新时代的教师，只有保持学习的状态，才能以高屋建瓴的眼光带领学生走得更远，正如雷传利专家所说，一切认知基于体验。

学校教师认真听报告、做笔记

米雪梅:“求真务实”是郭沫若先生为石室中学的提词，此次学习让我深刻体会到其精髓所在。两位老师深挖教材，结合学科知识，立志求真，带领学生探究文本背后的意义，将自然科学，人文艺术等融入英语课堂，使得语言学习真正成为了各学科的媒介和桥梁。通过这次学习，我反思自己的日常教学工作，立志不断钻研新课程标准，并将新课程标准的理念落实到日常教学中，务必以学生为中心，做到求真务实！(来源:遂宁一中)