北京
本文转自：人民网-贵州频道
教学设计如何坚持以学生为中心，并达到预期的教学效果？教学效果评价与评估如何更加合理？近日，为深化教育教学改革，树立成果导向教育理念，持续推进学校高质量发展，贵州工商职业学院执行校长尹艺霏、常务副校长潘毅、副校长兼大健康学院院长段亚平、二级学院院长及教务处处长一行赴广东五邑大学开展OBE教育教学改革学习观摩。
五邑大学OBE教育教学理念培训班培训现场。
本次培训采用集中授课，圆桌论坛等形式进行，深入浅出、有针对性地为学校在提升教学质量中需要升级解决路径提供了方式方法。培训研讨中，五邑大学校党委副书记、校长张运华从五邑大学教育教学实际出发，以《五邑大学高水平人才培养体系建设》为题围绕OBE教育教学理念的顶层设计、贯穿教学全过程的路径、二级学院在专业建设中的落地执行方法以及在专业课程中如何实施展开交流培训。
研讨会上掌声不断，参训学校代表与五邑大学校长亲切合影。
张运华介绍，五邑大学为提升人才培养质量，统一部署，顶层谋划，从2016年11月开始，在所有专业中启动实施“专业质量提升工程”，各专业协同推进，不设试点，全体教师参与。一段时间后，OBE理念进课堂的效果开始显现，教师改革教学方法、利用现代化教学手段的比例大幅增加，广大教师潜心教育的氛围越来越浓厚，特别是广大青年教师积极投身本科教育改革的事例不断涌现。此外，问卷调查结果显示，学生普遍反映课堂开始活起来、老师严起来、学生也忙起来，教学中心地位深入人心。
考察组深入参观五邑大学各类教育教学场景。
尹艺霏表示，从五邑大学聚焦成果导向的特色育人体系，以学生为中心反向设计制定人才培养方案，实现人才培养质量稳步提升的先进经验值得该校全体教师学习。本次培训导师均在OBE教育教学理念落地执行过程中取得优秀成绩，五邑大学的校长、教学副校长到教务处处长、二级学院院长、专业老师从不同维度分享了OBE理念在落地过程中的困难及解决措施，现身说法，干货满满。未来，学校将深度凝练此次培训经验，总结先进做法，根据区域经济社会发展需要，进一步明确学校办学定位和目标，出台“指导性意见”，按OBE理念构建贵州工商职业学院人才培养体系，并根据专业建设需求统筹配置教学资源，制定系列政策制度对改革进行激励，保障改革成效。
研讨会结束后，考察组深入五邑大学教室、实训室、图书馆、机房、宿舍等教学和实践场所，实地感受该校文化建设及人才协同培养成果。考察组人员纷纷表示此次考察受益良多，今后会与五邑大学进行细致的对口交流，进一步加强沟通。
贵州工商职业学院执行校长尹艺霏表示，下一步，贵州工商职业学院将及时转训学习，把此次五邑大学OBE教育教学改革培训成果转化到学校的教学及人才培养工作的全过程当中，持续凝聚教师队伍“提升课堂教与学质量行动”的共识，扎实推进学校的内涵发展，健全高校教师教学质量评价体系，举全校之力在优化人才培养方案、专业调整、课程体系、教学质量保障等方面重点建设，以高质量教育教学作为贵州工商职业学院的立校之本，持续朝着把学校建设成为教学质量优、学生发展好、生师体验佳、师资队伍强、校园环境美的“五好大学”而奋斗，全面提升学校综合办学实力助力学子高品质就业。（文/许贝 贵州工商职业学院供图）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
