浙江
每个宝宝成长过程中，几乎都会有儿歌的陪伴。听到喜欢的儿歌，宝宝会开心地大笑、小手小脚不自觉跟着节奏舞动。
但你可能没有想过，并不是所有的儿歌，都适合给宝宝听。
大多「神曲」在编曲和录制上都比较粗糙，在创作技法上没有什么美感，忽缓忽急的节奏对宝宝听力就是一场「灾难」，更别说流行口水歌的内容，对宝宝认知和语言能力发展更没有正面影响了。
下面就给大家展开讲讲，根据主题、词句难度匹配宝宝阶段能力特征，不同月龄段的宝宝适合听什么，不适合听什么。
0～6 月龄：语音感知阶段
发育特点：6 月龄前，宝宝虽然不理解成人语言，但会一直保持接收外界声音语音、语调、节奏，为后面的说话打下基础。
适合听：
● 纯音乐或者仿真的声音
● 音乐的音色要丰富多元，节奏要舒缓，提升宝宝对声音的辨识力
● 仿真声音要贴近日常生活，因为宝宝更感兴趣熟悉的声音
不适合听：有有大量歌词的内容，比如故事。宝宝还无法听懂歌词和意思，会很快失去兴趣。
6～12 月龄：语音理解阶段
发育特点：6～8 个月起，宝宝开始重复发出「ma、ma」、「ba、ba」、「ga、ga」等音，说明这些常用的音对宝宝来说，已不再是纯粹的声音，而开始和意思产生联系，语言逐步形成。
适合听：
● 三四个字的童谣或歌词极简的儿歌
● 童谣要有韵律感、节奏鲜明，儿歌旋律要流畅
● 歌词要重复，让大脑不断加强对词的记忆，进而理解词的意思
不适合听：歌词不常用或旋律很复杂的儿歌。这会让宝宝无法专注，做不到模仿和学习，而宝宝没有反应，也会让家长做亲子互动的积极性变弱。
1～2 岁：简单词句阶段
发育特点：1 岁开始，宝宝掌握了更多的日常词汇和简单的句子，进入了语言输出阶段。宝宝说出的话开始「有意义」，不再是单纯的模仿，能够和家长产生对话。
适合听：
● 符合宝宝认知发展需求、个人兴趣的儿歌、童谣或古诗，例如食物、动物、身体等
● 1 岁也是语言发育敏感期，可以开始进行外语启蒙了，比如英文儿歌
不适合听：含有超出宝宝认知范畴的歌词，曲调仅仅是「有节奏感、洗脑」，比如一些网络「神曲」。这个阶段是宝宝模仿能力极强的时期，要给宝宝挑选更有营养的内容。
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那么家长们该如何快速找到符合这些要素的儿歌童谣呢？
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监制：潘潘
策划：潘潘
排版：芋泥
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