提升OBE教学改革能力：中国新高教集团赴五邑大学开展OBE工作坊

近日，中国新高教集团与广东五邑大学共同开展“五邑大学·新高教集团OBE教育理念工作坊”，集团董事长、各院校负责人到场，研究学习五邑大学运用OBE教育理念，构建和探索高水平的人才培养体系，保障高水平人才队伍建设，以探索现代高等职业教育高质量发展的新模式、新路径，推动教学变革初见成效。

从顶层设计到实际操作 专家精准培训

“五邑大学是全国OBE教学改革的典范”，中国新高教集团董事长助理张岩介绍，此次OBE工作坊，五邑大学校长张运华教授、教学副校长李霆教授、部分二级学院院长，结合实际案例从专业建设、课程体系、教学改革等方面深入讲解，在人才培养方案优化、课程体系对毕业要求的支撑，课程大纲的编制、质量保障体系的优化等方面，提供了最佳实践，对新高教集团进一步推进OBE教学改革具有实际指导意义。

“我回来后会成为学校OBE教学改革的内部讲师，跟大家分享我的心得体会”，广西学校一名参训人员说。事实上，所有参训人员都将作为各院校基于OBE理念的教学改革的代言人，通过分享培训内容，带动全员深入开展基于OBE的教学改革，提高育人质量和就业质量。

优化人才培养方案 构建教学质量评价体系

2022学年是中国新高教集团的“教学质量提升主题年”。 此次OBE工作坊正是新高教集团进行高水平OBE教学改革的关键举措。

“建立目标体系和质量体系，系统推进专业建设，根据用人单位需求和学生的成长特点，反向设计教学内容和方法，优化人才培养方案和课程教学大纲，构建教学质量评价体系，才能切实提升教学能力和育人能力”，洛阳学校的校长谈到。

关注学生学习效果 以学生为中心

新高教集团一直关注学生的学习效果。此次培训，帮助集团进一步从行业产业、企业需求、学生发展等方面出发，反向设计人才培养目标，解决人才培养“最后一公里”的难题。为进一步深化产教融合，实现高质量就业奠定下坚实基础。

为了学生的职业成就和人生幸福而奋斗

国家为深入实施科教兴国战略提出了新要求，为新高教集团全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，指明了方向和路径。

接下来，新高教集团将继续立足党和国家事业的大格局，持续访企、拓岗、问需，基于OBE理念制定人才培养方案，优化人才培养目标，重构课程体系，持续改进提高课堂教学质量和课程建设质量。集团将全面提高教育教学和人才培养质量，服务经济社会发展的用人需求，为了学生的职业成就和人生幸福而奋斗，办好人民满意的教育。