谢燊：扎根山区，三十四载铸就乡村教师最美师魂

中国报道讯（曾裕忠报道）春天的丰顶山上杜鹃花风风火火地开放，无拘无束。它们从不孤芳自赏，而是极尽生命的全部，向人们展示自己最纯朴自然的美。这座位于宜春市袁州区洪塘镇北部海拔近千米的山下，有一所创办历史50年的全日制学校--丰顶山中学。就是在这所不起眼的山区学校里，有一位教师在此默默耕耘了34年，教过的农村娃有2000多人，将大批学子送出了大山，给予过无数留守儿童家的温暖，帮助过众多迷茫少年找对人生方向，树立正确人生观。他是无数山区教师中的一员，他在这片生于斯长于斯的土地上，用自己日复一日的言行铸就了乡村教师扎根山区的最美师魂，他就是谢燊。

一份责任一份坚守

1989年8月，谢燊老师从宜春师范普师毕业分配到丰顶山中学工作，谢燊老师至今还记得第一次踏进这所学校的情景，山区的教学环境很艰苦，教学设备落后，学生基础很差，教学方法很传统。在学校学科教师不配套时，缺什么科老师都要顶上，这是在山区的老师要练就的基本功，不管条件再怎么艰苦，都不能落下教学工作。这么多年来，谢燊老师刻苦钻研陌生科目，通过边教边学，不断努力提升自己的教学水平，先后任教过初中数学、语文、生物、地理、历史、政治、体育、美术等多门课程，至今仍然担任班主任及初二年级的数学及生物课程，成绩一直名列前茅。他始终都把自己任教过的学科作为最重要的科目，把自己所做的工作当作最重要的事情去做，恪尽职守，教书育人。

白天是老师晚上是家长

山区学校的特点就是多数学生是留守儿童。留守儿童的教育问题，已经成为一个社会难题。谢老师说：“对于山区留守儿童，初中阶段教育尤为重要。因这些孩子的父母长期外出务工原因及生活情况的限制，留守儿童在学习上经常面临着困难。他们缺乏家长的关爱和照顾，在这个年龄段的孩子比较敏感。这种情况下老师也需要付出比较多的努力，倾注更多的关爱。不仅要对学生的学习进行指导，还要对他们进行生活、心理、身心及行为举止的辅导，教会他们为人处世，树立正确的价值观和人生观。”

谢燊老师在担任班主任以来曾发现过甲亢、多动症等初始症状的学生多人，发现问题后谢老师会和孩子们耐心沟通及积极引导，并第一时间跟家长取得联系，让他们得到及时治疗。谢老师淡淡地说：“我们学校的老师都是双重身份的人，白天是学生的老师，晚上是学生的家长，我们要花更多的时间和孩子们进行思想沟通和疏导，把他们那份缺失的温暖和爱补上，同时又要和背井离乡的家长逐一联系沟通，要他们抽时间通过电话、微信等方式，多与孩子交流，尽力让孩子感受到父母的关爱。班上学生的生日谢老师记得清清楚楚，只要是学生的生日，谢老师都会亲自准备生日蛋糕与同学们一起庆祝，送上小礼物，送上生日祝福。老师们通过培养学生的自信心和独立生活能力，帮助留守学生更好地适应和融入到学习环境中，帮助他们健康快乐成长。”

从“全科”到“全才”

丰顶山中学党支部书记、校长易红辉说：“从教至今没有谢老师拿不下的科目，他可谓是个“全科”老师。谢燊同志做为一名老党员有大局意识、奉献精神，用实际行动日复一日、年复一年地践行“不忘初心、牢记使命”的责任与担当。30多年来以校为家、爱岗敬业、爱生如子，为学校的教育事业勤勤恳恳、默默奋斗。

谢燊老师在完成教学工作之外还义务为学校维修水、电、门及门锁等。今年谢老师兼任了总务主任，肩上又多了一份的使命，学校的吃喝拉撒、大事小事都要安排。学校党支部副书记刘文平补充道：“学校安排的工作，谢老师从来都不谈条件，学校的教学设备、水电安装维护维修都是他一个人完成的，学校老师都评价谢老师是个“全才”，没有他不会的。特别是我们学校的水源在丰顶山顶，基本上半个月要上山疏通维护一次，来回要花上2个小时，实属不易。对待教学工作兢兢业业，班上成绩一直名列前茅。谢老师也是一个孝子，周一至周五天天如一日带着年迈的老父亲来学校，课余给予无微不至的照顾，是我们年轻老师学习的楷模。”

立德垂范 做好传帮带

党的二十大报告指出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。丰顶山中学全面落实立德树人根本任务，持续推进教育教学设施提质更新，开展校园基础设施、教学内容、教育活动、教育信息等改造。为使年轻教师尽快适应学校教育教学工作，学校按照市、区两级主管部门要求，组织开展师徒结对活动。谢燊老师以身垂范，努力践行教书育人、为人师表，发挥老教师对新教师的传、帮、带作用，助推年轻教师成长。与他结对的张家兵老师在谢燊老师的指导下，示范课《全等三角形判断》参加2016年全国教育创新科研成果大赛中喜获一等奖，同年参加宜春市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动荣获课件二等奖，谢燊老师充分发挥出党员教师在课堂教学中的示范引领作用。

“教无止境、学无止境”师徒结对的真正意义在于合作之上的共同进步、同生共长。今天的丰顶山中学在一批老教师的影响下，越来越多的年轻教师“青出于蓝而胜于蓝”踊跃地加入这个行列，展示新时代老教师的风采，不断开拓进取、深耕课堂、潜心育人，推动学校教育质量再上新台阶。

服务家乡 回报社会

眼中有光，心中有梦，必有远方。谢燊老师说：“我是土生土长的丰顶山人，能在自己家乡的学校工作感觉更舒心，我就是一个普普通通的老师，只想尽心尽力为学校为学生服务；把这里的学生教好，让他们获得更多的知识，走出去看到更大的世界。”他也希望那些走出去了的学生要努力工作，奋发向上，早日实现自己的梦想。有时间回到家乡、回到学校看看，希望有能力的学生不忘回报社会、回报母校，为山区、为家乡的弟弟妹妹提供更好的学习条件和学习环境。

丰顶山质朴的自然环境给了谢燊老师朴素的情怀。过去了三十多年，谢燊老师早已难以割舍这大山情怀，割舍不掉山上娇艳绽放的杜鹃花、割舍不掉那风力发电机高耸入云朝霞夕晖的陪伴，割舍不掉孩子们那些渴求的眼神，也舍不掉乡里乡亲那些盼念和期许。谢老师表示，虽然没有物质的富有，但在精神上是富足的，作为山区教师，乐享在高山流水之间、坚守在学生之中，就是幸福，就是价值所在！《庄子·天道》有言：“素朴而天下莫能与之争美。”的确，沁人心脾的美往往都是朴素的，好的教育应就该是朴素的。在这个浮躁而喧嚣的时代，更需要我们敬畏常识、遵守规则、坚守朴素教育情怀，做遵循规律、有责任、有担当、有温度的教育，做更加公平、无愧于良知的教育，从而回归教育的本真。

植根僻壤，无怨无悔！为的是一份为家乡教育默默付出的责任和坚守，面对山区学子，一往情深！今天谢燊老师头发已渐花白，但仍保留着那份朴素而执着的信念，从早到晚坚守在课堂，把三尺讲台和一面黑板作为自己的人生舞台尽情挥洒。（图文：易晓峰）