思维导图趣学古诗词9：《四时田园杂兴（其三十一）》

南宋和金国签订隆兴和议后，宋孝宗后悔没想起来把“受书礼仪”一并改了。
什么“受书礼仪”呢？

就是当金国派使臣来南宋时，皇帝必须离开龙椅，站起来接受国书，行的是臣对君的礼仪。

宋孝宗想借着向金国索求北宋诸帝陵寝的理由，派使臣前往金国改这个礼仪。

但又不能放到明面上说，不能写进国书里，需要使臣自己找机会提出来。

这可是个危险的任务，搞不好就回不去了，所以人人都不愿去。

最后勇于担当这个大任的人，就是我们今天学的这首诗的诗人——范成大。

萌娃念古诗词

知诗意，细赏析

1、题目：四时田园杂兴（其三十一）

“四时”指春夏秋冬四季

“杂兴”的意思就是随性写来，没有固定题材。

2、前两句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

昼:白天。

耘田:在田间除草。

绩麻:把麻搓成线。

各当家:每人都有要做的工作。

白天去田里锄草，夜晚在家里搓麻线，村里的男男女女都各自忙着自家的农活。

农村的夏季是忙碌的季节，白天要干地里的活，晚上还要搓麻线。

作者描写的就是这种劳动气氛，一家人各司其职，忙忙碌碌过自己的日子。

这两句写的是大人们忙农活的场景。

3、后两句：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

童孙:指儿童。
未解:不懂。

供:从事，参加。

傍:靠近。

桑阴:桑树底下阴凉地方。

小孩子虽然不明白怎么种地织布，但也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。

农村的孩子，从小就看着父母劳动，连做游戏都会模仿大人种地的样子。

这是一个很真实的细节描写。

孩子最初的学习不就是效仿身边人么？

这首诗，诗人站在旁观者的角度，以老者的口吻把农村夏日的忙碌生活写得清新、美好。

大人辛勤劳作，各司其职，孩子看在眼里，学到的也是勤劳的品质。

诗人

范成大生于1126年，卒于1193年，字至能，早年号此山居士，晚年号石湖居士，死后谥号文穆。
他的家世可不一般，这一点从他家女眷的封号就可以看出，他的曾祖母、两个祖母、妻子都被封为“郡夫人”，他母亲更是被封为“国夫人”。

他是南宋著名的文学家、诗人，与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

他的很多诗是具有现实主义精神的，写出了底层人民生活的疾苦，比如下面这几句：

• “去年衣尽到家口，大女临歧两分首。
• 今年次女已行媒，亦复驱将换升斗。
• 室中更有第三女，明年不怕催租苦。”

描写了一个老农靠“卖女”还租的苦难生活。

所以，他当官时能为民着想，深得百姓爱戴。

他和陆游一样都在幼年经历了靖康之难，后来还成为了好友。

之前我们学习过陆游的一首教子诗，大家可以点击下面链接查看：

国学启蒙，思维导图背古诗词7：《冬夜示子聿》，纸上得来终觉浅

古诗词相关的有趣故事

范成大的《四时田园杂兴》可是有60首的，可以看作是一幅描绘从春到冬的田园景色以及农民生活的长轴画卷，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分。

思维导图，好记忆

飞花令，帮孩子积累古诗词佳句

既然我们今天学习的是一首田园诗，那就选“田”做飞花令吧：

江南可采莲，莲叶何田田。——《江南》，汉乐府

四海无闲田，农夫犹饿死。——《悯农二首》，李绅

开荒南野际，守拙归园田。——《归园田居》，陶渊明

故人具鸡黍，邀我至田家。——《过故人庄》，孟浩然

田夫荷锄至，相见语依依。——王维《渭川田家》

家有可爱又调皮的小小女孩一名，记录与她斗智斗勇和陪她一起学习成长的的日常生活，分享遇见的好物好书，感悟养育孩子给我的一场自我修行。我是@快乐的墨墨妈妈，感谢您的关注！