高三最后一个多月，还可以提升100多分的学习方法！

距离高考还有一个多月的时间，备考进入最后的冲刺阶段，竞争已趋白热化，考生如何在最后的关键时期，最大限度地提高成绩。高考前一个月的冲刺，是最关键的复习时期。只要找对复习方法，考生的高考成绩在原来基础上再上一个台阶仍然是有可能的。

1.夯实基础知识点

还有1个月的时间就考试了，有考生表示，目前处于迷茫状态，不知道接下来怎么复习；更有考生觉得只剩1个月了，再怎么努力也是无用功，就产生了放弃高考的想法。考生在这一阶段不要把精力过多的放在难题上，关键还在于基础，应该夯实基础知识。因为少了这些基础知识的支撑，解题也就无从谈起。专家特别提醒，成绩好的同学尤其要把复习重心放在基础知识上。文科主要侧重回顾政治、历史，理科则重点记忆各种公式，熟练掌握所有公式，以免因临场想不起公式而丢分。在最后30天里，考生应以各科考试大纲和课本为依托，对照考纲上的每一个考点对知识点逐一进行梳理，夯实基础知识。如果自己不会梳理知识点可以找自己的老师帮助，也可以找1对1辅导机构帮助。

2.突击频率高

分值大的考点通过前段时间的复习，考生基本已将知识点系统地“砸”了一遍甚至N遍，同时也做了大量的习题。考生可以对做错的题要进行整理、强化，也可以拿出以前整理的错题本，把自己以前做错了的题目及典型题再看一遍，把平时没有注意的漏洞找出来。在整理错题的同时，也要注意那些不出错的内容，不要因为注意的转移而把强项变成弱项。高考主要考查的还是主干知识，考生应扎实掌握主干知识点，尤其是各科中某一类型考题频繁考到，在考卷中又占有很大分值比例的试题。可以将老师提及的或以往的错题本记录的考试频率较高、分值较大的考点进行重点突击下，因为短时间内，考生想将没掌握的重要知识点大面积恶补有些牵强。

3.点面兼顾

适当加强学科内综合高考试题的面，是由知识点、能力点间的关联脉络形成的网状体系。因此，考生要弄清教材内容的知识点、能力点，同时要摸清两者间的关系，有利于综合类试题的解题思路。对于综合试题，无论是“文综”还是“理综”，大多数考生心存恐惧，总把握不好解题思路。其实，“理综”“文综”考题的设计并没有想象的那么神秘莫测，“综合”实际是“政治+历史+地理”或“物理+化学+生物”的拼盘。只要各学科学好了，学生完全有能力解决好综合题。此外，学生还应关注热点问题，扩大自己的知识面，因为每年的热点问题都是考点。如，“三农”、朝核问题、玉树地震、西南旱灾、低碳经济等一些热点话题，一定要学会对热点问题的分析。

4.保持一定做题量

按高考要求模拟训练考生要保持一定的做题量，并可按高考要求进行几次模拟训练，让考生以一种自然的惯性来迎接高考。考前这段时间，考生的主要任务就是保持最佳应试状态。所以文科内容、理科内容不能光看，而要做一定数量的试题。看书是记忆知识，做题是运用知识。两者有效的结合，考生在考场上才能发挥自如。同时，家长尽可能按高考要求对考生进行几次模拟训练，将考生置于考试场景之下“限时限量”完成。这样的训练可以为考生积累应试经验。在每一次模拟训练之后，考生要及时、具体地总结试卷，这样高考时就会有意识地注意并改正，有效避免失误率。

今天给大家带来一位逆袭同学的故事。学弟是一名高中生，他的高一学习成绩很糟糕。上课打瞌睡、讲话，影响同学和课堂纪律，下课时间也没有好好利用，作业不做，课堂笔记也不记。这样的学习方式使得他的高一成绩处于班上倒数。

高二的时候，班主任换了，新的班主任非常严格，一天到晚盯着他学习。如果他不认真，班主任还会约请他的父母一起来谈话。虽然经过一段时间的学习，学弟的成绩略有提高，但是还是很差。学弟的父母非常焦虑，无论是鼓励还是批评都没有起到作用，他们对小明的未来也十分担忧。

有一天，学弟遇到了小航哥，一位热心的大学生志愿者。小航哥热心助人，特别是对于像小明这样的学渣，他总是不嫌麻烦地给予帮助。小航哥和学弟一块儿制定了学习计划，亲自给学弟上课，帮他复习、解决问题，从而帮助他提高成绩。

学弟也非常感激小航哥，他开始认真学习，把小航哥所教授的知识融入到学习中。在小航哥的引导下，他不仅开始听讲，还能积极参与课堂。他的成绩都在稳步提升。到了高三，学弟的成绩得到了质的飞跃，从378分上升至高考601分。学弟的父母非常高兴、感激，他们觉得小航哥的拯救之手为学弟的未来带来了光明。

学弟也感觉到了自己对学习的热爱，并成为一名学习优秀的学生。他意识到，自己不再是那个唯一的障碍，也不再那么困惑和焦虑。他变得自信，一步步走向成功，成为了他期望成为的人。