专家引领促成长 聚焦教研谱新篇

胶东在线3月13日讯（通讯员 矫庆红)为扎实推进课堂教学改革，力促学校减负增质，进一步提升教育教学水平和质量，近日，牟平区文化二中唐元明校长邀请区教研室初中部教研员走进文化二中，开展教学教研，对各学科进行全方位服务指导。

文化二中副校长韩永利首先代表学校欢迎教研员的到来，他恳请教研员们对文化二中的教育教学给予指导，殷切希望每位教师抓住大好机会，勇于展示自己，多学习，多请教，多努力，切实改进和提升自己的教学方法和水平。

教研员从进校的第一堂课开始，就全程参与了老师们课堂教学的全环节。他们通过听评课了解教师教学常态，诊断教学行为，观察学生状态，与任课教师面对面沟通，交流，研讨，无论哪个学科的老师，都全力以赴，用心对待。教研员们精妙的点评，善意的提醒，严肃的纠错，由衷的赞赏，令每一位教师受益匪浅。

一个周的时间内，各位教研员与文化二中的领导师生一起作息，每个教研员每天听评课节数都是满满的。一节课下来，教研员们利用课后趁热打铁，通过教师自评、同事互评、教研员点评等多种方式，对本节课各方面进行深刻的反思和总结，发现亮点，查找问题，分析原因，寻求方法，改进措施，一点一滴的优化改进课堂教学；教研员们不仅深入听课评课，还利用集体教研时间，对本学科课堂教学模式、作业设计等进行打磨指导；尤其是青年教师的成长，教研员们采取新授、练习、讲评、作业设计于一体的“跟进式”的追踪听课，“层进式”的落实对年轻教师进行指导和培养。

众人拾柴火焰高，集体教研明显激发了广大教师改进课堂教学方法，转变课堂教学行为的积极性。教研室高静主任高度赞扬了文化二中浓厚的人文素养办学理念，肯定了文化二中学科团队的凝聚力，尤其提出了新时期学科团队建设的重要性；教研室王宏主任为文化二中青年教师爆发出强大的行动力和学习力而感动。

文化二中青年教师借这次活动平台，拜各位教研员为师，各位教研员欣然应允。当四位青年教师将镌刻着闪闪发光的“授人以渔，德艺双馨”的拜师牌献给自己的老师时，台下响起了长时间的热烈的掌声，牌匾虽小，但却代表文化二中全体老师的满满的诚意，短短的八个字，也是对各位教研员的专业素养和职业操守的真实折射。

最后，文化二中唐元明校长发表讲话。唐校长指出，一直以来，文化二中就致力于结构化教学的深度研究和学科团队建设，他希望各位老师借这次教研的机会，取长补短，以新课标理念为指导，向课堂要质量，向教研要质量，扎实推进学校工作不断前行。