央视网怒批“5G儿童”：再不管烂梗，孩子就废了

一味玩梗，只会让孩子的表达能力越来越匮乏。

唯有多阅读、多沟通、多表达，孩子才能真正领略到语言的魅力，成为一个腹有诗书气自华的人。

作者 | 可乐妈

前几天，央视网在微博上发布了一组漫画：

并着重指出，如今，孩子爱说的烂梗越来越多了。

不少孩子张口闭口就是“鸡你太美”、“你这个老6”、“蓝色妖姬你不爱”……

这些无聊的烂梗甚至已经成了孩子语言体系的一部分。

这则微博发出后，立刻引发了很多网友的强烈共鸣。

评论区内，有老师现身说法，说自己上课时，根本不敢提到任何跟梗相关的字和词，否则学生们就会笑作一团。

不少家长更是表达了对烂梗的深恶痛绝，但依旧挡不住孩子从各个渠道了解并使用它们。

在当下网络、娱乐兴盛的时代，越来越多的“5G儿童”爱上了玩梗，觉得好玩、有趣，生怕自己不说就落伍了。

但事实上，烂梗的危害，远比想象中要大得多。

沉迷烂梗的代价，谁都承受不起，无论是孩子还是家长。

沉迷烂梗

严重影响孩子的学业

曾在网上看到过这样一则新闻。

一位老师批改三年级学生的作文时，越看越不对劲。

只因上面赫然写着：“漏漏漏有包头，砖头里动的是蛆，猫里猫里猫里猫里，砖头里动的是蛆……”

直到老师看见后面的“拴Q”一词，她才明白过来，原来学生前面写的都是歌词。

这一刻，老师感觉“瞬间血压飙升，头都大了”。

不知道从什么时候起，网络上的“梗”已经逐渐渗透到了孩子们的现实生活中。

甚至越来越频繁地出现在孩子们的试卷上。

数学考试中，其中一道大题要求孩子写出两种付钱方法。

有的孩子大笔一挥，写下“支付宝”、“微信支付”，被老师毫不留情地减去6分。

考察诗词积累时，有的孩子搜肠刮肚，却只能写出“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样”、“少壮不知瘦子好，错把微胖当成宝”。

哪怕是期末考试这样严肃的场合，“666”之类的网络用语也是随处可见。

之前，还有一位00后考生因一份语文试卷在网上“一战成名”。

不是因为他创造出了满分作文，也不是因为他拥有格外独特的字迹，而是因为他几乎在所有的填空处都写下了“奥利给”。

甚至连分值高达50分的作文，他也是满篇的“奥利给”。

最终，被阅卷老师判了0分。

中小学的孩子，正是模仿能力和学习能力最强的时候。

很多梗，他们一听就记住了，一学就会用了，为了好玩、彰显个性，在作业、考试中随意使用。

可结果，有趣了一阵子后，苦的却是自己整个的学习生涯。

毕竟，当一些孩子玩梗、考零蛋时，另一些孩子却正在潜心学习，随时准备反超。

喜欢玩梗的孩子

思考力和表达力严重受损

在知乎上刷到过一个问题：会说话是一种怎样的体验？

下面一个高赞这样写道：

“体验就是：有一天，当我们面对三千世界里的无数美景时，脑子里出现的是‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’。
而不是只会说‘yyds’和‘绝绝子’。”

然而，一旦当孩子习惯了“yyds”、“绝绝子”这样单薄、毫无细节的语言，即使他们想使用复杂的表达也无能为力了。

2021年，有网友发现自己出现了张口难言、词不达意、组织语言的能力严重衰退等“症状”。

似乎不玩梗，就连话也不会说了。

懊恼之余，她在豆瓣上创建了一个名为“文字失语者互助联盟”的小组。

没想到，短短两年时间，这个小组的成员已经超过了30万。

最近，我认识的一位妈妈在群里求助，她说：

“辅导孩子写作文真的太难了。
每次写作文之前，我儿子不说好好审题，反而先开始数格子。
经常一两个小时过去了，才憋出两行字，那质量更是没法看，要么是干巴巴的流水账，要么全是网上的段子。”

当孩子们异口同声地说着网梗时，看似彰显了个性。

可实际上，却让他们失去了宝贵的思考过程，和独特表达的能力。

《北京晚报》就曾刊文称：

“相比不知所云，当前一些网络语言更要命的问题是千篇一律。
无论是北京的、上海的、重庆的、桂林的、拉萨的风景，铺天盖地的‘绝绝子！’
无论是新口味奶茶、新色号口红、新款是衣服，排山倒海的‘yyds’。”

那些热衷玩梗的孩子，在网上越是对各种流行语信手拈来。

在现实生活中，就越是什么也说不出来。

精神“垃圾食品”

正在扭曲孩子的三观

根据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2020年12月，中国短视频用户规模达8.73亿。

其中，大部分都是青少年用户。

短视频，再搭配上魔性混剪、洗脑神曲，无数“网梗”应运而生，成了孩子们的心头好。

或许有的孩子会说：

“说着玩玩而已，有什么大不了的。”

殊不知，这些精神“垃圾食品”就像是包裹着糖衣的毒药。

看似无害，实则一点一滴伤入骨髓。

比如：

打call/应援：意思就是在偶像的演唱会上准备统一的荧光棒、举灯牌，统一的服装；在偶像拍戏时，给剧组人员送餐；在偶像过生日时，给他准备礼物、接机送机等；

打投：指粉丝为偶像刷数据、刷话题等；

白嫖：嘴上说着喜欢，但是连最基本专辑、偶像代言的产品都不买……

在这些精神“垃圾食品”的影响下，不少孩子走上了错误的道路。

曾有一位网友在贴吧求助：

在家里只有两万元存款的前提下，网友把妈妈年前让他放在微信里攒利息的三四千块钱全花在了“打投”上。

网友家境不好，父母都是靠种田为生的农民。

而网友妈妈说话的语气，更是卑微得让人心疼：

“孩子，现在开春了想买点种子，给妈妈转2000，等着过了这阵再给你。”

网络世界是复杂的，在孩子尚未形成正确的价值观、人生观、世界观时，他们最容易做的就是模仿、跟风。

因此，有的女孩为了“出道”，跟人裸聊，在直播间搔首弄姿，甚至争当“未成年妈妈”；

有的男孩为了“撩妹”，透支父母的银行卡打赏、转账，甚至掏空家里多年的积蓄。

所以，为人父母，千万别为了图省事把孩子丢给手机，让他们面对不加筛选的各类信息。

否则，后果将不堪设想。

教育短片《听，孩子们在说》中，有这样一幕让人印象深刻：

一个10岁的女孩满脸落寞地坐在沙发上，一言不发，她的爸爸正在一旁玩游戏，而妈妈则在追剧。

身处这样的垃圾语言环境中，还怎么指望孩子爱思考、会表达呢？

所以，身处5G时代，家庭必须做好孩子的第一道，也是最重要的那一道的防线。

想要治愈孩子的“文字失语症”，父母可以从这三个“药方”入手：

• 处方一：以身作则，陪孩子一起深度阅读。

《中国诗词大会》上，“国民才女”武亦姝出口成章。

在“飞花令”环节中，更是凭借一首《诗经·七月》一战封神，在场的导师都自愧不如。

连她军训时写的随笔也被《中国国防报》发表。

然而，少有人知道的是：

上小学时，武亦姝并不喜欢学习，对待作业也是敷衍了事，成绩经常垫底。

直到后来，武亦姝的妈妈受朋友启发，猛然发现：唯有父母做好自己，才能潜移默化影响孩子。

于是，她戒掉了一切娱乐活动，放下手机。

每天陪着女儿一起阅读世界名著、各家经典，练习诗词接龙。

作为律所合伙人的爸爸处理完工作后，回到家的第一件事也是关掉手机，专心陪伴女儿读书、学习。

在这样充满书香的氛围里，武亦姝才渐渐爱上了阅读。

最终，成长为名副其实的才女。

• 处方二：多跟孩子聊天，提升表达的质量

想要拯救孩子被“梗”住的表达欲，除了需要深度阅读这味“药”作为输入，还需要父母多陪孩子聊天，作为输出。

聊天的过程中，父母可以多用一些启发式的提问，帮助孩子锻炼表达能力。

比如：

“你觉得接下来会发生什么事情？”
“听完这件事后，你有什么感受呢？”
“如果是你，在这样的情形下，会怎么做？为什么？”

无论孩子回答得好与坏，父母都不要急着打断或是批评，关键是要让孩子说下去。

另外，在跟孩子聊天时，父母还可以有意识地为孩子补充一些信息，拓展孩子的知识面，让孩子的表达更加全面、完整。

• 处方三：练笔和思考永远是最好的良药

假如我们的孩子有幸还没接触到太多的烂梗，作为父母，该如何有效预防孩子有朝一日患上“文字失语症”呢？

我想，蒋昕捷的故事就是最好的答案。

虽是理科生，但蒋昕捷从小喜欢阅读古典小说，并思考背后的哲理。

所以，高考那天，当蒋昕捷看到阅读理解中“紫燕跃武，赤兔越空”的“赤兔”二字时，便没来由地感到亲切。

就这样，灵感爆棚的他洋洋洒洒用文言写下了当年的高考满分作文——《赤兔之死》。

也因此，被南京师范大学破格录取。

毕业后，他依旧笔耕不辍，成了《中国青年报》的一名记者。

以笔为剑，揭露社会问题。

如今，22年过去了，蒋昕捷的身份经历了一次又一次的转变：从高考作文满分考生，到青年记者，再到天猫的公关总监。

但不变的，是他身上那非凡的创造力与表达力。

练笔与思考，是一个孩子能够出口成章、妙笔生花的唯一秘籍。

而父母要做的，就是督促孩子坚持下去。

某次家长会上，一位老师分享了这样一段话：

“每个儿童在生命最初的几年，都会有若干打动父母的话语，那是童年的灵光瞬间照亮成人心底被隐藏和淡忘的珍奇世界。
儿童的语言有种凛冽的美，往后多年，类似时刻变少了，则是他们在被成人的规则同化。”

5G时代，我们无法禁止孩子接触网络。

但却可以在家里，为孩子提供一个好的语言环境和阅读氛围，让孩子得到诗词歌赋、名家经典的滋养。

从而学会深度思考，爱上多样化的表达。

点个赞吧， 愿我们都能用毅力和智慧守护好我们的孩子，还他们一个五彩斑斓、多姿多彩的世界。