山西
古人云：“少成若天性，习惯成自然”。幼儿时期是行为习惯养成的最佳阶段，是品格形成的关键时期，对于孩子未来价值观、人生观的形成有重要奠基作用。
春寒料峭
挡不住枝头绿意萌芽
春风归燕迎来孩子们笑语
城东幼儿园的空气中
弥漫着初春的悸动情绪
孩子们愉快的学习之旅
正有序进行
品格教育也在无声地
浸润着孩子们的心
让我们一同走进城东幼儿园大班幼儿的品格时光——“耐心伴我行”
家园共商
亲子时光
亲子时光
各班教师通过班级群，与家长线上交流研讨耐心品格教育。家长们结合孩子的行为表现，积极分享案例，教师根据大班幼儿现阶段的培养目标为家长提供教育建议。家园携手、同向同行，为品格家园共育的顺利开展打下坚实基础。
品格课堂
我们将品格教育融入一日活动，引导幼儿耐心倾听，耐心等待，耐心坚持，体验品格行为，让品格教育深入孩子的内心，逐渐内化为个人的良好品格，为美好的人生播下获得幸福能量的种子。
读绘本 塑品格
通过耐心品格绘本阅读活动，幼儿明白了耐心是做事情不急躁，不厌烦：耐心是做事情不潦草：耐心是遇到困难时的反复尝试；耐心是轮流时的耐心等待……
乐学习 促品格
《幼儿园工作规程》中明确提出“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及生活活动之中。”大班作为幼小衔接的关键时段，我们通过“一笔一画写名字”前书写活动，引导幼儿安静书写，不急不躁，培养幼儿正确的坐姿和良好的书写习惯，帮助幼儿完成幼儿园到小学的平稳过渡。
品生活 学品格
根据《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域中大班幼儿的学习目标：在集体中能注意听老师或其他人讲话；懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。老师们关注幼儿一日活动的各个环节，积极创设幼儿倾听和交谈的环境和机会，引导幼儿学会认真倾听、轮流讲述、安静等待，培养耐心品格。
游戏PK赛
游戏是幼儿学习的重要方式，我们根据幼儿的兴趣及年龄特点，提供了相应操作材料，通过耐心游戏大比拼，让幼儿在解锁游戏乐趣的同时，促进精细动作的发展，体验耐心学习的重要性，培养幼儿坚持、专注、合作等学习品质。
幼儿品格养成是一点一滴静待花开的过程，需要渗透在一日生活之中，更需要老师和父母的身先示范和科学引导。城东幼儿园将继续立足本园实际，家园携手，潜心教育，让新时代品格根植于心，让爱心教育温暖于情，让孩子的未来因品格教育的滋养而更美好。品格教育，我们一直在路上.......
教育之路，我们不断前进
用心记录孩子的成长
用爱树立更好的品格
点滴浸润，关系未来
用心教育，让爱陪伴
【来源：垣曲县城东幼儿园】
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