河南
亲子阅读快5年，我折腾最多的地方就是家里的阅读角，目的是为了给予孩子更好的阅读体验，锦宝六岁，已开始独立阅读。所以，在此分享我的一些经验和做法。
想让孩子主动阅读，包括阅读角的布置、父母有空且愿意陪读、有阅读的家庭氛围。其中，父母的作用显得更重要。
阅读角的布置：
阅读角可以是家里的任意角落，随意一点，自然一点，布置的简单舒适就可以，让孩子想停留在这里，告诉孩子，这是他专属的地盘。
注意，不要把阅读变成苦差事，不要把这里变成鸡娃的主要阵地，它只是孩子可以休息放松的一个地方。
我们目前主要是房间和客厅两个地方看书，等天暖的时候，阳台也可以利用上。
房间的阅读角
我们家的房间有一个绘本架，这个架子放在飘窗和床铺之间正好，孩子随手就能拿到他想看的书，特别方便晚睡之前阅读，这里白天的时候光线也很好。
绘本架和书架帮助我们告别凌乱
书的位置摆放，一般是书架的下层是他已经看过的书，中间层是他喜欢的书或者正在看的书，上边的是新书。家长想引入新书的时候，把新书挪到中间层就可以了。
这个书架的左侧中间两层放的是正在看的书和他喜欢的寓言故事，这个位置即使是他睡在双铺的里边，伸手一够就能拿到，看完的时候放回去也很轻松。
客厅的阅读角
客厅有一个更大的角落，白天或者晚上的时候主要在这里。
沙发对调之后是这样：
我们也没有什么需求，就把它变成孩子的阅读区了，他平时会坐在烤火器上看书，等到天热的时候，撤掉烤火器，铺一层垫子，也非常舒适。
客厅的另外一边也靠窗，铺了毯子，这里主要是小开本的书和部分新书
作为父母，我们都会毫不吝啬的给娃添置更多的新书，看着日渐丰富的阅读角，我们满心欢喜的期待着孩子主动去阅读，然而，孩子或许并没有这么做，是孩子不喜欢看书吗？接下来我们看一下父母的作用。
父母的作用
父母的作用可以是引领者，好评师，一个有协助能力的大人，可以给孩子提供阅读上的帮助，比如选书的能力，以及阅读经验的分享，愿意花时间陪读。一个缺乏阅读经验或者是从不阅读的大人是难以给予这些支持的。
引领者的角色：在阅读的初期，孩子并不会主动去认识书，只是我们父母把孩子引入了绘本的世界，去带他看不同的故事，那么，在孩子没有自主阅读习惯之前，都需要我们领着读。
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