很多孩子学习最怕背书，觉得枯燥乏味。怎样激发学生背书的积极性？提高背书效率？苏州工业园区星海中学历史老师徐继宽，开发出了一款“背书软件“，让背书不再枯燥，甚至还好玩又有趣。
“我们分成四个小组，派一名代表来进行人机答题，其他同学可以作为后援团支持本组代表。“由徐继宽老师开发的这款“背书王“软件，里面从高中五本历史书中精选收录了一千多道题目，分团队、个人不同的方式进行挑战，还有不同级别的挑战，难度最大的被命名为“高手题“。收录的题目涵盖了高中历史应知应会内容，随着答题的进度条完成背书的过程。这一借助信息技术，采用游戏化挑战的形式，让背书不再是枯燥的知识记忆。徐老师还在软件设计中嵌入了大量的学生们熟悉的“流行梗“。
“学生说能不能不要集体默写，太枯燥，能不能玩智力竞赛，那就开发团队模式。还有高手模式，错题排行榜。“苏州工业园区星海中学历史老师徐继宽说。
在学生秦小婷看来，这样的形式特别有意思，“让人很有做题的欲望。“
随着一道道题目的完成，学生对于历史基础知识的记忆也在不断积累巩固。
“有团队模式，竞技性更强。不仅可以与同学竞技，在家里还可以跟爸妈竞技。“学生朱煜祺说。
徐老师的“背书王“两年更新一次，从题目的设计到形式的增减，动画的引入，花费了大量的精力。粗略算一下，全部完成5本书1000道题目的设计，需要近千个小时的工作量。
“通过这种方式让学生对历史的基本史实，基本史论能有较为扎实的理解。我肯定是希望我们的学生既要学得好，又要学得轻松。“徐继宽说。
近日，这款软件又获大奖。在教育部教育技术与资源发展中心主办的2022年全国师生信息素养提升实践活动中，“背书王“获创新作品奖一等奖。
（江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀 通讯员/苏州电教馆 编辑/汪泽）
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