除了数学老师，任何老师夸你家孩子聪明，可能都是客套话！

现在的家长没有任何人会承认自己的孩子不聪明，就算每门都考不及格，很多家长照样不承认是孩子智商的问题，而是找各种原因：太粗心、不好好读题、计算老出错等等。而老师们为了不打击家长和孩子的自信心，也会以各种方式夸孩子，比如：孩子字写得好、上课不说话、很听老师的话等等。但不管怎样，希望家长们记住一句话：除了数学老师，任何老师夸你家孩子聪明，可能都是客套话，不要太当真。

原因很简单，数学这门课太考验学生的智商。

第一：其他科都可以编造，数学则不能，会就是会不会就是不会。

在学校你会发现，每个班级都有一两个数学十几分的孩子，但是其他科目，他们的成绩还不算太差，比如语文，还能考五六十分。为什么会这样？其实就是数学这门学科的特殊性决定的。

语文上的作文，随便写几段话，就算是跑题了，改卷老师也会给个同情分，一般不会给零分。但数学考试，如果你的答案不是正确答案，无论写多长，都会被判零分，老师们不会给你任何同情分。最关键的是，数学基本上都是标准答案，每个题的答案几乎都是唯一的，就算一题多解，也是有固定答案的，不是说你随便写写就能得分的。

目前数学考试还有选择和判断题，学生靠蒙偶尔也能得几分，如果去掉这两种题，很多孩子真可能考零分。这就是数学学科的残酷性，实实在在考验你最真实的水平，没有一点水分！

第二：数学也不是靠记忆和背诵能得高分的学科。

很多学科几乎不太需要理解，只要背诵和记忆也能得分，虽然考不了太高的分，但也不会太差。比如语文、历史、政治、地理等这些学科。实在理解不了，背诵即可。但数学是绝对不行的，就算把概念都背会，不会运用，照样啥也不会。

数学的学习一直以理解为主，而且是举一反三的理解。要在复杂的情景中会运用这些知识解决实际问题，这就很考验学生的逻辑思维和创造性思维能力了，单纯的记住公式定理也没任何意义，主要是会应用。而且在此基础上，还要考察学生的计算能力、学习习惯、做题专注度、对文字的理解能力等等。所以数学学不好，真的就说明你不行，哪个方面都不行，其他科再好也不能说明什么。

第三：数学可以通过刷题提升成绩，但主要还是看智商。

现在大多数孩子提高数学成绩的方式还是靠刷题，但拉开学生档次的其实还是看智商。

刷题只能让你从70分提高到90分，甚至提高到95分，但是想考到98分以上或者说一百分，智商起决定性作用了。真正的学霸就是在难题中体现出来的，一份难度不太大的试卷，可能中等生和优秀生成绩差不多，都是90多分。但如果一份难度比较大的试卷，学霸可能还是90多分，但中等生可能只能考60多分，这就是本质上的区别。

学霸考一百分是因为试卷满分只有一百分，而普通生考一百分可能已经拼尽了全力。为什么很多人说中小学生的成绩没有参考价值？就是因为难度还不够大。到了高中以后，学习好的才是真正的学霸，因为高中数理化智商低的真的完全学不会了，努力也没用的。而智商高的孩子轻轻松松就能考高分。

数理化一直是学生智商的分界线，数学特别好的孩子，其他科几乎也不可能太差。但其他科好的孩子，数学真有可能考个位数成绩的，这就是数学的神奇之处。数学可以通过培养提高成绩，但不可能太高，到了高中以后，拼的主要就是智商了。我们必须承认，人与人之间的差别是非常大的，尤其是在学习上，有些孩子就是天生学习好，而有些孩子天生就不是学习的料。所以认清孩子，远比对孩子期待过高更有意义！

大家对此怎么看？也分享一下吧！