沙坪中学：“五育”并举共谋发展 多彩校园促进成长

有这样一所初中校园，它给每一个学生留足了发展空间，多年来始终坚持以德为先，五育并举，促进学生的全面发展。

它曾培养出省排球队、国家女排集训队选手、科创项目荣获多项国家级、省级竞赛大奖、省市级科研课题分别获得省市政府成果奖、连续多年荣获市区级优秀教学质量一二等奖，它就是坐落于宜宾市三江新区的沙坪初级中学校。

让每个学生找到价值

沙坪初级中学校是一所拥有28年办学历史的学校，2013年至今，唐云宾就任该校校长，见证了这所校园的岁月变迁。

将时间拨回2013年，那时的沙坪中学还在临港沙坪镇构庄村的旧址上，由于地处城乡结合部，优质生源少，在以成绩论学校教学质量的当时，沙坪初级中学校并不被人看好，“如何让学校提档升级”成了唐云宾及该校领导团队和教师们心中亟待解决的问题。

经过积极地探索和认真思考，“为生命留足发展空间”应运而生，让每一个学生找到自己的价值，喜欢待在学校里做自己喜欢的事情，为他们的成长保驾护航，多年来，在师生的共同努力下，沙坪初级中学校的教育教学成绩也越来越受到社会各界的肯定。如今，该校是全国青少年校园足球特色学校、宜宾市阳光体育示范学校、宜宾市排球特色学校、宜宾市环境优美学校、宜宾市园林单位、宜宾市德育先进单位、宜宾临港经济技术开发区先进集体、连续多年获得三江新区综合考核、教学质量考核一二等奖。该校也是宜宾市一中高水平运动员生源基地、四川理工大学实习基地。

目前，该校有在校学生1100余名，在职教师90余名，其中，正高级教师、省特级教师、宜宾名师1名，省名班主任1名，高级教师15名，省级骨干教师2名，市级骨干教师20名，区级骨干教师9名。

注重德育工作，让学生心怀感恩

多年来，沙坪初级中学校以“仁爱感恩、立己达人”德育发展新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新时代人才。该校在加强德育骨干队伍建设中，特别重视对班主任的培训。班主任是学校进行教育工作的得力助手，是联系班级任课老师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此，班主任自身素质的提高，是提高学校德育整体效果的重要保障。

另外，该校每学期坚持开好“四会”，即每周一次周会、每两周一次班主任会议、每学期1—2次家长会、每学期1次的以班主任为主的德育经验交流会。除进一步建立和健全德育工作制度外，学校还坚持全方位、多渠道育人，让学生在接受管理的同时也参与学校管理，加强自我管理，培养主人翁意识。不仅如此，针对一些留守学生、单亲学生、离异家庭学生，老师们还会利用各种契机教育、帮扶他们，从思想上、学习上、情感上和生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立自信心，战胜困难，努力提高自己的综合能力。

此外，该校还特别重视对学生的“感恩”教育，有计划的落实“仁爱感恩、立己达人”的德育理念。在教师节举办手抄报、节日贺卡、征文展评活动；在中秋节、春节等传统节日开展留守儿童关爱活动；在毕业季开展感恩师生、感恩母校系列活动……让学生懂得感知爱、珍惜爱、付出爱并成为自觉行为，推己及人，实现学生个体发展和学生群体的和谐共进，实现学生与他人、与社会、与自然的共同发展。

沙坪初级中学校长唐云宾认为：五育并举，是学生成长的需要，注重对学生的养成教育、品德教育，让每一个学生都能找到自我价值，让学生在校园里有事可做，把精力转移到对自己的身心成长有益的方面，那么，他们在学习上的动力也会得到激发，相得益彰，事半功倍。

三江核心，聚力助成长

如今的沙坪初级中学校地处三江新区核心位置，毗邻宜宾大学城、科创城，依托独特的地理位置优势，该校充分利用大学城资源、宜宾三馆（博物院、文化馆、科技馆）资源、三江新区优质企业资源，助力学生生命成长。通过“请进来走出去”，让学生接受先进的科学技术，开拓自己的眼界。另外，学校还十分重视对教师的培养，通过结对模式，“学科教学+班主任工作”双师制结对培养模式，提高教师课堂教学和班级育人的能力，积极为教师成长搭建平台，鼓励教师们积极参赛，近年来，学校老师参加各类课堂教学比赛，获得国家级、省级、市级奖项30余项。

据该校副校长赵鑫华介绍：学校在智育方面的工作是以科研带教研，以教研促科研，让教师的专业能力得到发展，优化老师课堂教学手段，通过小组合作学习、小老师助教，加强师生互动、生生互动，提升学生自主学习能力，提高学生参与学习的积极性。此外，学校还积极研发校本教材，将书本知识转化成一种能力。

社团百花齐放

为挖掘学生内在潜力，发展学生自身特长技能，在国家“双减”政策下，沙坪初级中学校开展了丰富多彩的社团活动，在有序开展的过程中，促使学生“生生有特长、周周有活动、人人有项目、天天有进步”。据悉，学校根据孩子们的兴趣爱好、特长，精心打造了科技组（机器人、创意闯关、WER等）、音乐组（播音主持、合唱）、美术组（手工、国画、扎染、装饰画、水粉画、素描等）、体育组（足球、排球、篮球、田径等）、思维组（化学思维、书法等）、计算机编程等社团，逐步形成了“全面发展、特色发展”的培养方式。

据唐云宾介绍：在学校社团建设过程中，通过学科之间的融合，扩宽孩子的知识面，培养孩子的散发思维的能力。学校坚持将劳动教育、社团活动项目化、课程化，将劳动实践与学科教育、德育教育做好有机整合，例如，将生物课上学到的发酵知识运用到醪糟制作、蒸馒头等社团活动中，让孩子们在劳动中体会到知识的魅力，科创校本课程《科创空间》，还在翠屏区优秀校本课程评选中荣获精品课程。同时，鼓励孩子们积极参与志愿者服务，走进社区，为宜宾市城市文明建设贡献自己的力量。

目前，该校建有学生社团近20个，其中学生排球、机器人社团多次参加国家、省市区比赛，获得奖项110余项，排球队员王雨晴入选中国女排集训队。每个班每周一节足球课、每年一届校园足球赛已成为沙坪初级中学校的传统。

不仅如此，在该校科创实验室里，为了精心钻研项目，顾大正老师及其团队需要进行多次精密严谨的计算，切割组装的过程也是慎之又慎。也正是对科学的热爱和坚持，他们才能取得许多傲人的成绩。自2016年以来，该校科创团队每年都积极参加省市组织的各项机器人比赛，先后在普及组六足机器人、能源分类、提高组创意闯关、WER、人机对战、智慧农场优创未来、VEX等项目中获得优秀成绩。部分项目多年获得省一等奖，其中，WER项目曾获得第十七届中国机器人大赛二等奖，学校也被评为优秀竞赛学校的称号。

随着三江新区的快速发展，2023年，沙坪初级中学校新校区（临港高中）也将建成并投入使用，这所占地128亩的新校区，教学楼、图书馆、住宿楼、食堂、体育馆、游泳馆、科技创新中心等一应俱全，届时，可为3600余名初中、高中学生提供优质的学习环境。

沙坪初级中学校“为生命留足发展空间”的核心理念，不只是让学生生命成长留足发展空间，也是给教师、学校的未来发展留足发展空间。

（来源：沙坪初级中学校）